趵突泉課文讀后感
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的趵突泉課文讀后感，希望能夠幫助到大家。
趵突泉課文讀后感1
今天我閱讀了《趵突泉》，了解到趵突泉是濟南的三大名勝之一，它的泉水清澈、鮮潔，為濟南增添了美景！
本文作者是我國現代著名作家老舍先生，他用了擬人、比喻、排比等各種修辭手法寫出了泉水的活力、大泉的純潔、小泉的變化多端，還有氣泡的趣味，讓人感覺走進了美麗的天堂之泉一樣。
大泉日夜翻滾，冬天會有一番神秘的景象，小泉多姿多態，活潑、有趣。這篇文章，語句優美、生動，富有詩情畫意。通過抓住景物的.特點，描寫了的美麗景色，抒發了作者對大自然的熱愛和贊美之情。也讓我越發喜歡趵突泉！
趵突泉課文讀后感2
今天，我讀了《趵突泉》這篇文章，立刻被文章中的優美詞句吸引住了，雖然我沒有去過濟南，但是我對那里十分向往，多么盼望能有一天我也能去趵突泉看一看，觀賞一下它的美麗景色。
文章里對三個大泉的描寫，讓我仿佛看到了大泉的活力鮮明，晝夜不停地翻滾，只有大自然才有這樣的.力量，好像永遠不知疲倦，我真希望自己身上也能有大泉那樣的活力，做什么事情都不會覺得累。
那里的小泉更吸引人，有的像大魚吐水；有的像一串珍珠慢慢搖動，又碎了；描寫很生動，仿佛那小泉就是一個調皮的小孩在那里玩游戲，吸引著我加入呢，真是一個美麗可愛的地方。
我們祖國的風景名勝有很多，我也去過一些地方，像趵突泉這個有活力又有靈性的景區更讓我向往，我一定會去游覽。
趵突泉課文讀后感3
今天我們學了《趵突泉》這篇課文，文中的趵突泉是山東濟南的三大名勝之一。作者是我國名小說家、文學家、戲劇家老舍。
課文主要描寫了濟南名勝趵突泉的美麗景色。我特別喜歡第三段描寫三個大泉的那段文字。“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠不感受到疲乏，只有自然有這樣的力量！”作者用了一個“冒”字，把趵突泉寫得很活潑，很有生機，很有氣勢。“白而輕軟”的熱氣描寫了趵突泉冬天的神秘景色。對小泉的'描寫作者用上“有的……；有的……；有的……”句式，沒有生命的小泉變得活靈活現，栩栩如生，使人有一種身臨其境的感覺。
這篇課文既讓我體會到語言的優美，又讓我感受到了大自然的神奇和偉大。讓我們一起為祖國的大好河山而驕傲吧！
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