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    看書(shū)的讀后感

    時(shí)間:2023-03-24 08:18:53 讀后感

    看書(shū)的讀后感

      品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的看書(shū)的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    看書(shū)的讀后感

    看書(shū)的讀后感1

      幾個(gè)星期前,老爸給我?guī)?lái)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)籍《哈佛家訓(xùn)》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書(shū)。

      這本書(shū)里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著許多人生道理和哲理,還有一些對(duì),待人、處事等事物的說(shuō)法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書(shū)。

      今天,我打開(kāi)了這本書(shū),津津有味的讀著。不一會(huì)兒,我便被一則小故事給吸引了。

      這本書(shū)里分了11個(gè)主題,有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題,而在其中,對(duì)我影響最大的,是一則篇名為《邦尼的兔子》。

      這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里,這是它的.貓拖著一只兔子走了進(jìn)來(lái),他湊近一看,竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活,他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里,使其很像自然死亡。第二天,便引起了鄰居們的圍觀,那人對(duì)鄰居邦尼說(shuō)他也不知道這么回事,并對(duì)她進(jìn)行安慰。

      之后,我知道了這則故事告訴了我們:當(dāng)我們做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí),如果試圖用說(shuō)謊來(lái)掩蓋錯(cuò)誤,結(jié)果絕不會(huì)是我們所期望的,而是會(huì)使我們看起來(lái)非常愚蠢。最佳的做法是,承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)結(jié)果。

      在我們的生活中也是一樣的,就比如一句老幼皆知的話(huà);紙終究是包不住火的!大家一定有說(shuō)謊的經(jīng)歷吧當(dāng)你做了錯(cuò)事,被別人發(fā)現(xiàn)后,你說(shuō)了一個(gè)謊,原本已經(jīng)犯錯(cuò)了,而現(xiàn)在就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)、火上澆油,還不如直截了當(dāng),說(shuō)出事實(shí),反之,會(huì)使對(duì)方更生氣。

      《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書(shū),那天不如你也去看一看

    看書(shū)的讀后感2

      西游記乃是我國(guó)四大名著之一,是明朝的吳承恩著的。里面的人物刻劃鮮明。孫悟空疾惡如仇性格正直,爰聽(tīng)奉承話(huà),又名孫行者。爰耍小聰明,貪吃,好色同時(shí)還有點(diǎn)自私,原先是天上的`天篷元帥,不用說(shuō)當(dāng)然是人見(jiàn)人閃花見(jiàn)花謝的豬八戒,法名豬悟能。忠厚老實(shí),任勞任怨一心只想?yún)f(xié)助師傅早日取得真經(jīng)的他就是沙和尚,又名沙悟凈。茲悲為懷,善良,不畏艱險(xiǎn)還有點(diǎn)是非不分,那就是他們的師傅唐僧。

      這部神話(huà)小說(shuō)幾乎講各種妖魔鬼為長(zhǎng)生不老要吃唐僧肉。使他們師徒四人受盡種種苦難,在孫悟空豬八戒沙和尚的竭力保護(hù)下,最終都化險(xiǎn)為夷。令我映象最深的是三打白骨精。那白骨精第一次化成一少女假裝給唐僧送東西,其實(shí)是要吃唐僧,被孫悟空看穿打跑了;再說(shuō)白骨精沒(méi)吃到唐僧,她不死心又一次變成一老太太裝可憐,深得唐僧同情,結(jié)果又被孫悟空識(shí)破再次打跑;白骨精還是不肯罷休,又變成了一位老爺爺,告訴唐僧他的女兒夫人都不見(jiàn)了出來(lái)找,善良的唐僧又信了并收留了他。當(dāng)白骨精剛想吃唐僧時(shí),在這千鈞一發(fā)的時(shí)候被孫悟空一棒打死化成了一白骨。

      為取真經(jīng),他們一路千辛萬(wàn)苦,跋山涉水,降妖伏魔歷經(jīng)九九八十一難,終得正果。唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚,白龍馬分別被如來(lái)佛祖封號(hào)。

      看了這部小說(shuō)使我明白了一些道理:無(wú)論做什么事,只要認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,不怕困難終能成功。

    看書(shū)的讀后感3

      《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書(shū)又會(huì)有怎樣刺激又神奇的故事呢?

      1866年海上發(fā)生了一件怪事,當(dāng)時(shí)有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”,并且遭到了襲擊。出于安全,美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦,但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個(gè)海域,探索那深不可測(cè)的.海底,歷盡艱難與風(fēng)險(xiǎn)。

      《海底兩萬(wàn)里》不僅寫(xiě)出了激動(dòng)人心的故事,也將不同的人物特點(diǎn)描寫(xiě)得栩栩如生。例如,尼摩船長(zhǎng)自信、沉穩(wěn);博物學(xué)家向往自由,博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長(zhǎng)隱蔽的善良與愛(ài)。他看似古怪還很冷酷,但他其實(shí)是一個(gè)善良的人。他的船員離世他都會(huì)悲痛萬(wàn)分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟?lèi)搶走了他的國(guó)家、親人和朋友。但他并沒(méi)有選擇破壞陸地,而是投向大海的懷抱,在大海實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)限可能。

      在現(xiàn)實(shí)中也是如此,尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上,而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量,所以尼摩船長(zhǎng)并不是一個(gè)惡的存在。對(duì)照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會(huì)就生氣、動(dòng)手,“人不知而不慍”,不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。

      《海底兩萬(wàn)里》探索神秘的海底世界,教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)看似小實(shí)則大的道理。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我要多讀書(shū),看的更遠(yuǎn)!

    看書(shū)的讀后感4

      今天,我讀了笑貓日記《保姆狗的陰謀》。故事講的是:有一個(gè)主人養(yǎng)著二條狗,一只叫“保姆狗”,一只叫做“帥仔”。為了獨(dú)享主人的寵愛(ài),保姆狗想出了很多陰謀去害帥仔,但是每次都遇見(jiàn)了笑貓和“地包天”救了他。比如跳梅花樁那一篇文章:保姆狗在教帥仔跳梅花樁,保姆狗越跳越快,于是帥仔跟不上來(lái),所以帥仔就掉進(jìn)水里了,不過(guò)笑貓和“地包天”在保姆狗走時(shí)把帥仔拉上來(lái)了。最后幾篇時(shí),保姆狗被撞死了,所以笑貓和“地包天”很開(kāi)心。但是帥仔不知道這是保姆狗的陰謀,所以帥仔很愛(ài)保姆狗。

      這本書(shū)告訴我們:惡有惡報(bào),善有善報(bào)。保姆狗總是想把帥仔弄死,因?yàn)閹涀胁辉跁r(shí)保姆狗很討人喜愛(ài)所以保姆狗就想把帥仔殺了,所以保姆狗最后被車(chē)撞死了。性格決定命運(yùn),只有你性格好,你的命運(yùn)才會(huì)好,保姆狗總是看不起笑貓叫他臭笨貓,其實(shí)保姆狗也有愛(ài),但是他的愛(ài)比恨少,所以保姆狗做出了壞的選擇。我們不能像保姆狗那樣嫉妒別人,因?yàn)椋總(gè)人都是平等的`,每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的繽紛世界,為什么總要去爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的呢?

    看書(shū)的讀后感5

      《一夜的工作》這篇文章主要寫(xiě)了新中國(guó)的周恩來(lái)總理一夜的工作情況。我學(xué)了這篇文章,從中體會(huì)到周總理工作的勞苦和生活的簡(jiǎn)樸。

      在沒(méi)讀這篇文章前,我總以為總理的辦公室有多么豪華,多么氣派。當(dāng)我讀到文章的第二自然段時(shí),我不禁一怔。我才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,總理辦公室里的陳設(shè)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單:一張不大的寫(xiě)字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。而總理的工作量卻很多,足有一大疊文件,總理是多么辛苦啊!有幾個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)能像周總理那么偉大呢?

      讀到總理在批閱文件這一段時(shí),我不禁被總理的工作態(tài)度所感動(dòng),一大疊的文件,把它們批好已經(jīng)很不容易了,再加上總理對(duì)每份文件都經(jīng)過(guò)仔細(xì)地審閱,認(rèn)真地思索,絕不馬虎,周總理的工作態(tài)度多么認(rèn)真、一絲不茍啊!他真是太勞累了,他為人民操碎了心。我不由想起《十里長(zhǎng)街送總理》這篇課文,想到總理受到人民的愛(ài)戴和崇敬。我想對(duì)總理在天之靈說(shuō)一聲:“總理,我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您”!

      讀到總理的夜宵時(shí),我更加吃驚了。我原以為總理工作了一個(gè)通宵,一定有豐富的食物等著他。可是他。可是,我又錯(cuò)了。總理的.夜宵竟是一小碟花生米和一杯綠茶。周總理吃的竟然比我吃的還差,總理多簡(jiǎn)樸啊!雖然身為總理,但是他始終保持一貫的艱苦樸素的生活作風(fēng)。

      周恩來(lái)總理真不愧是新中國(guó)的好總理,我為國(guó)家曾有這樣的總理感到驕傲,我一定要向他學(xué)習(xí)!

    看書(shū)的讀后感6

      今天,我和爸爸一起讀了一本書(shū),書(shū)名是《我們愛(ài)科學(xué)》,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。其中,有一篇關(guān)于踩踏事故的文章,讓我給大家來(lái)講講吧。

      大家一定知道踩踏事故是非常可怕的吧,可僅僅是20xx年就發(fā)生過(guò)很多次。1月14日,在印度西孟加拉邦的一個(gè)河邊碼頭上,人們坐船去一個(gè)島上參加宗教活動(dòng),由于十分擁擠,上船的`梯子突然斷裂,人群一片混亂,擁擠踩踏,造成至少7人死亡、17人受傷。11月29日,新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期間,從教室里蜂擁而出的學(xué)生爭(zhēng)搶著下樓,造成踩踏事故,進(jìn)而樓梯斷裂,致使41個(gè)學(xué)生受傷,重傷7人,輕傷34人。這樣的例子還有很多……

      從這些事故中,我深深地感受到,我們一定要加強(qiáng)防止踩踏的安全演練,避免踩踏事故的發(fā)生。由此我也想到,我們還應(yīng)該預(yù)防其他一些不安全的事情發(fā)生。比如說(shuō),遇到地震,我們?cè)撛趺崔k;遇到火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k;遇到陌生人,我們應(yīng)該怎么辦;遇到壞人我們應(yīng)該怎么辦?這些都在我們的日常生活中,很有可能發(fā)生或者遇到的,我們一定要有保護(hù)自己的好辦法,做到沉穩(wěn)冷靜,不慌張,按照老師交給我們的辦法,機(jī)智靈活,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

      我希望每個(gè)人都能生活在一個(gè)平安、快樂(lè)的家庭里,每個(gè)人和和睦睦,和諧共處,度過(guò)快樂(lè)的每一天。

    看書(shū)的讀后感7

      暑假,我讀了一本故事書(shū),這本故事書(shū)的名字叫《西游記》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧去西天如來(lái)佛祖那里取經(jīng)的故事,沿途經(jīng)歷了九九八十一難,最終取回了真經(jīng),修成了正果。

      其中,我最喜歡的人物是孫悟空,孫悟空能打敗妖怪,保護(hù)好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面,讓我來(lái)介紹這四個(gè)人物。

      孫悟空:有無(wú)窮的`本領(lǐng)和智慧,無(wú)論是活還是死,都保護(hù)唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精,會(huì)噴火的紅孩兒,黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。

      豬八戒:好色好吃好玩,遇到困難時(shí),只想著退縮,別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。

      沙和尚:忠厚老實(shí),一心跟隨著師父取到真經(jīng),她的決心和態(tài)度令人贊頌。

      唐僧:?jiǎn)拢〗?jīng)路上不顧勞頓、是非不分、慈悲善良、不為財(cái)色迷惑;不畏困難退縮,她又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽(tīng)偏言。

      西游記》這篇故事讓我領(lǐng)會(huì)到了許多道理:做一件大事并不是非常容易,而且還可能困難重重。就比如我們自己:從小到大,雖然沒(méi)有經(jīng)歷九九八十一難,但也不可能是一帆風(fēng)順的。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更進(jìn)步,這樣才能更健康更快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    看書(shū)的讀后感8

      我讀過(guò)很多的書(shū),如:《西游記》、《老人與海》……,它們像夜空中閃亮的星,其中我那記憶的星空中最閃亮的星,永遠(yuǎn)銘記心底的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。

      這本書(shū)主要講了魯濱遜乘坐的船遇險(xiǎn)了,只有他一個(gè)人活了下來(lái),他只有小部分食物和衣服,沒(méi)有任何人作伴。他依靠自己對(duì)生的希望,創(chuàng)造出了奇跡,他和猛獸搏斗,和海盜斗智斗勇,最終在28年后返回了家鄉(xiāng)。

      他的.經(jīng)歷讓人十分敬佩,他能在一座荒無(wú)人煙的島上活下去,他能忍受28年的孤單,他還能戰(zhàn)勝比自己更強(qiáng)大的敵人。你做得到嗎?他對(duì)生的希望戰(zhàn)勝了他的恐懼,他很勇敢,擁有超凡的智慧和普通人沒(méi)有的毅力。他從不放棄,總是能堅(jiān)持到最后勝利那一刻,要是換作我,我肯定早就放棄了,這讓我想起了一句話(huà):“勤奮收獲幸福,拼搏創(chuàng)造輝煌”。

      我和魯濱遜恰恰相反,我是一個(gè)不能堅(jiān)持和膽小的人。學(xué)習(xí)武術(shù)時(shí),一直叫苦叫累,站一會(huì)兒就像融化的雪一樣倒在了地上。我在半夜三更去上廁所時(shí)嚇得魂飛魄散,尿不出來(lái)了,左右為難,急得如熱鍋上的螞蟻。但自從看了《魯濱遜漂流記》后我變得勇敢起來(lái),堅(jiān)定了自己的信念。

      魯濱遜是一個(gè)有智慧有謀略且十分勇敢,有堅(jiān)定意志的人。我要像他學(xué)習(xí),把他永遠(yuǎn)銘記在心里,永遠(yuǎn)澆灌我的心靈。

    看書(shū)的讀后感9

      我喜歡讀書(shū),各種各樣的書(shū)擺滿(mǎn)了我的書(shū)柜。從薄薄的童話(huà)書(shū)到厚厚的科普讀物。可是,又有誰(shuí)知道,我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子呢?

      我記得,就在我7歲時(shí),大伯伯送了我一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)把我?guī)У搅藟?mèng)幻的世界里,從此,我徹底地愛(ài)上了童話(huà)書(shū)。記得有一次,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我一蹦一跳地跑了進(jìn)去。本以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)許多童話(huà)書(shū),我興奮地在一排排花花綠綠的書(shū)中尋找著。可是,看到媽媽手里拿的2本書(shū)時(shí),我徹底絕望了,竟然是我最討厭看的.作文書(shū)!我?guī)е唤z乞求的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢圆毁I(mǎi)這兩本書(shū)嗎?”我指了指媽媽手里的作文書(shū)。可誰(shuí)知,媽媽臉色一變,皺了皺眉頭,嚴(yán)厲地說(shuō):“不行!這兩本你必須買(mǎi)!當(dāng)然,你也可以買(mǎi)童話(huà)書(shū)!”我高興極了,像小雞啄米似的,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。但是心里不禁有些埋怨,作文書(shū)有什么好看的,哪有童話(huà)書(shū)好看呀!可我不敢把這些話(huà)說(shuō)出來(lái),不然的話(huà),可能連童話(huà)書(shū)也買(mǎi)不了了!當(dāng)時(shí)我并不知道,媽媽這樣也是為了我好,是為了讓我的閱讀水平和寫(xiě)作水平提高,到后來(lái),才知道媽媽對(duì)我的好。

      書(shū),給我?guī)?lái)了快樂(lè);書(shū),給我?guī)?lái)了知識(shí);書(shū),打開(kāi)了我知識(shí)的大門(mén)!我愛(ài)讀書(shū)!

    看書(shū)的讀后感10

      《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物:如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者,具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵,性格剛烈的武松,逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖等等,都給我們留下了深刻的印象。

      其中,讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個(gè)“三碗不過(guò)崗”的酒店喝了十八碗酒,當(dāng)他付完錢(qián)要往崗上去的時(shí)候,店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎,武松并不聽(tīng)他的話(huà),硬要往崗上走,當(dāng)他走到了一個(gè)廟門(mén)時(shí),看到了告示,上面還蓋著紅色大印,這才信那崗上真有虎,可回去又怕有失自己的顏面,便繼續(xù)向上走。他的.酒力發(fā)作,看到一塊大青石,剛一躺下,突然,前面出現(xiàn)了一只老虎,武松想著著急也不是個(gè)辦法,只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴,見(jiàn)了武松,急不可耐地使出捉捕獵物的那三招:一撲、一掀、一剪。而武松卻是機(jī)靈的躲過(guò)去了,老虎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),武松拿起梢棒,猛地劈了下去,只聽(tīng)一聲巨響,一棵枯樹(shù)被劈斷了,沒(méi)想到老虎沒(méi)打上,梢棒卻斷了,老虎兇性發(fā)起來(lái),看著又饑餓又兇猛的老虎,我不禁為武松擔(dān)憂(yōu),沒(méi)想到武松大顯身手,打死了老虎。

      讀完《武松打虎》這個(gè)小故事,讓我明白了一個(gè)道理:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到許多的困難,我們躲不過(guò)它,就要勇敢的去面對(duì)它。

    看書(shū)的讀后感11

      這周我讀了一本書(shū),書(shū)名是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》是尚陽(yáng)和余閑著的。是湖北少年兒童出版社的。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給尚策和志洲,以及所有腦子聰明又不肯用功的人。

      這本書(shū)告訴我們:每天或第周,要相應(yīng)的給自已制定計(jì)劃,將你的.理想劃分為細(xì)節(jié),然后一步步踏踏實(shí)實(shí)的付諸實(shí)踐。還有,做事不能懶惰,還要把磨難當(dāng)成一種祝福,在學(xué)習(xí)時(shí)我們要做到“不到黃河心不死,到了黃河繞九個(gè)彎”。

      書(shū)中的主人公楊略,他本來(lái)是一個(gè)成績(jī)很差的人,后來(lái)有一個(gè)叫倪甫清的人給楊略寫(xiě)信,講的都是在學(xué)校或家里發(fā)生的事來(lái)告訴楊略要怎么學(xué)習(xí)。后來(lái)?xiàng)盥岳舷耄耗吒η迨钦l(shuí)?他怎么什么都知道?在最后的一封信中楊略終于知道倪甫清是誰(shuí)了,原來(lái)倪甫清等于“你父親”,也就是說(shuō)寫(xiě)信的人是楊略的爸爸,怪不得他什么都知道。原來(lái)?xiàng)盥缘陌职职炎砸炎兂梢粋(gè)素不相識(shí)的倪甫清來(lái)告訴楊略怎么讀書(shū)。結(jié)果在爸爸的輔導(dǎo)下,一個(gè)成績(jī)很差的,不愿學(xué)習(xí)的人變成了班上數(shù)一數(shù)二的,還考進(jìn)了重點(diǎn)高中,這些就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。

      我讀了這本書(shū),我要向楊略學(xué)習(xí),也成為班上數(shù)一數(shù)二的。

    看書(shū)的讀后感12

      讀完《裝在口袋里地爸爸.顛倒沙漏》我認(rèn)識(shí)了許多人:有學(xué)習(xí)成績(jī)一般但鬼點(diǎn)子很多的楊歌,創(chuàng)意百出卻很不謙虛的楊歌爸爸,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的'媽媽。

      這本書(shū)主要是講早上起床,楊歌看見(jiàn)天地顛倒了,太陽(yáng)迅速?gòu)奈鬟吷穑~(yú)在天空中飛,女生臉上長(zhǎng)胡子......這些怪事都由于楊歌的爸爸發(fā)明的顛倒沙漏!但因?yàn)槲覀儽9懿簧疲陈┞溥M(jìn)了壞人手里。

      對(duì)此,我深有感觸,作者地想象力太強(qiáng)大了!如果世上真有這樣的東西,那和平就不是一種奢望了,“壞人”這個(gè)詞就可以從字典里消失;擁有這沙漏,那些身體有殘疾地人也能得到康復(fù),每個(gè)人都心地善良、溫柔樂(lè)觀......大家其樂(lè)融融,歡聚一堂。可是如果這沙漏落到壞人手里了,那他就可以興風(fēng)作浪、為非作歹。而這個(gè)神奇的沙漏如果落到學(xué)生手里,可想而知,那個(gè)學(xué)生該是如何幸福,每一堂課都是自己期待的那門(mén)課,時(shí)間是自己希望的那樣長(zhǎng)短,課堂活潑而有趣,考試可以輕松滿(mǎn)分,還可以輕松考入自己夢(mèng)想中的大學(xué),從事一份自己喜愛(ài)的工作。然而這一切都不符合“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,也不符合現(xiàn)實(shí)。所以,故事只能是故事,也就只能是夢(mèng)想了。

    看書(shū)的讀后感13

      我今天在圖書(shū)角借了一本書(shū),這本書(shū)屬于不一樣的卡梅拉里的《我能打敗怪獸》。這一個(gè)故事講了一天雞舍里鬧災(zāi)荒,沒(méi)有糧食吃小雞們只好餓著肚子等爸爸媽媽把糧食搬回來(lái),突然它們發(fā)現(xiàn)了一顆發(fā)霉的燕麥種子,它們開(kāi)是討論怎么分,卡梅利多說(shuō)那就讓我們開(kāi)始吧!說(shuō)著大家一擁而上都來(lái)?yè)屟帑湻N子,結(jié)果趁它們搶的這個(gè)空隙一只小老鼠搶走了那顆燕麥種子,卡梅利多趕緊說(shuō)大家追上那個(gè)小偷,可是老鼠一會(huì)就鉆進(jìn)了老鼠洞。這回大家都無(wú)計(jì)可施只好嗚嗚大哭起來(lái)。

      卡么利多、貝里奧和卡門(mén)一起坐在枯樹(shù)枝上想:“我們是乖乖的在這等爸爸媽媽回來(lái)呢?還是去找媽媽呢?”突然它們看見(jiàn)幾只雞,就以為是它們的媽媽爸爸呢就跑上去一看,原來(lái)是那只老公雞,卡門(mén)利多問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)我們的爸爸媽媽?zhuān)瞎u說(shuō):“因?yàn)檫@里都是沙漠我只好去逃荒。”這時(shí)卡梅利多的爸爸和媽媽這在這凄涼的沙漠里找吃的,但是它們的.布袋里空空的,沒(méi)有一粒糧食,突然他看見(jiàn)一直雞正躲在一件破衣服里,他便上前問(wèn)道:“你為什么要多在這件破衣服里?”那只雞說(shuō):“離我不遠(yuǎn)處有一只怪獸,你被和我說(shuō)話(huà)。”怪獸卡梅利多的爸爸大叫道,那只雞說(shuō):“你趕快走,走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的如果你在和我說(shuō)話(huà)的話(huà)我就會(huì)被暴漏的。”

      這個(gè)故事可真有趣,我以后還要接著閱讀,因?yàn)槎嘧x書(shū)從書(shū)中學(xué)到知識(shí)也是我的一個(gè)小愿望,所以我以后不但我要多讀書(shū),還要從書(shū)本里學(xué)到知識(shí)呢!

    看書(shū)的讀后感14

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”是我們經(jīng)常說(shuō)的話(huà),在這個(gè)假期中,我一共讀了四本書(shū),其中一本叫《生命之樹(shù)——達(dá)爾文的一生》。讀了這本書(shū)后,仿佛自己也穿越了到了書(shū)中。

      達(dá)爾文小時(shí)候好奇心很強(qiáng),喜歡抓一些亂七八糟的東西帶回家玩和研究,他的父親十分擔(dān)心他未來(lái)的前途,而達(dá)爾文整天除了打鳥(niǎo),玩狗和挖地洞捉老鼠這幾個(gè)愛(ài)好之外,其他的都不會(huì)去干,因?yàn)檫@些事情,他還經(jīng)常和自己的父親吵架,后來(lái),他的父親沒(méi)有辦法就去請(qǐng)教他的老朋友赫德先生,赫德先生回答他,你要有耐心地陪他玩,也要對(duì)他有愛(ài)心,不要跟他吵吵鬧鬧。他的父親聽(tīng)完后,突然恍然大悟,后來(lái)他的父親每天都把休息的時(shí)間給孩子們了,孩子喜歡玩什么,他父親就陪同孩子們一起玩什么。我非常喜歡這位父親的這一點(diǎn),比如他的'胸懷不那么樣博大的話(huà),是不會(huì)讓孩子們自由玩耍的,達(dá)爾文也更不會(huì)從一個(gè)頑劣的少年變成一位著名的生物學(xué)家,雖然他父親想讓他的兒子學(xué)醫(yī),但達(dá)爾文在學(xué)院的天賦上不是很適合,這一點(diǎn)他的父親尊重了他兒子的選擇,書(shū)中讓我最感動(dòng)的是:父親竟然為了孩子的選擇辭去了自己心愛(ài)的工作陪達(dá)爾文在家里自由的玩耍,陪他一起研究他感興趣的奇特的小東西。現(xiàn)在我的心目中又多了一位我所敬佩的人,他就是達(dá)爾文的父親——羅伯特。

      后來(lái),達(dá)爾文靠自己的勤奮努力,最終成為了著名的生物學(xué)家。

      達(dá)爾文用他的一生全部貢獻(xiàn)于生物學(xué)方面,他的不斷努力,堅(jiān)持研究的精神是我們的好榜樣。

    看書(shū)的讀后感15

      讀了這本一百多年前,意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》,我從中學(xué)到了很多很多。

      今天就從第一篇《上四年級(jí)了》說(shuō)起吧。伴著作者那樸實(shí)而又生動(dòng)的文字,我仿佛又回到了四年級(jí)的那一年。

      和作者寫(xiě)的一樣,結(jié)束了愉快的假期生活,伴著父母的鼓勵(lì),以及自己要努力學(xué)習(xí)的決心,開(kāi)始了新的學(xué)期。

      還記得開(kāi)學(xué)前,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“孩子上四年級(jí)了,書(shū)越來(lái)越多了,需要一個(gè)大書(shū)包。”爸爸說(shuō):“好啊,去買(mǎi)一個(gè)他喜歡的`結(jié)實(shí)耐用的,不要考慮價(jià)格。”于是,媽媽陪著我,跑了好幾家文具店,終于買(mǎi)到了一個(gè)我中意的好書(shū)包,自然價(jià)格也不菲。我知道這個(gè)書(shū)包承載著父母對(duì)我的愛(ài)和期望。每當(dāng)我想要放松自己或者是遇到困難的時(shí)候,看到我心愛(ài)的書(shū)包,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“一定要努力呀,不能辜負(fù)了父母的一片心。”如今這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我過(guò)了四年了,我常常對(duì)自己說(shuō):“我一定要把書(shū)包中裝過(guò)的書(shū),都牢牢的記在腦海中,變成我自己的知識(shí)。今天我努力,明天我成功。只有成功了,才能對(duì)得起父母,老師和我自己。”四年級(jí)是多么美好的時(shí)光啊,就是從那時(shí)開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的思想,學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

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