唯一的聽眾讀后感集合15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的唯一的聽眾讀后感,歡迎大家分享。

唯一的聽眾讀后感1
《唯一的聽眾》作者是落雪,我沒聽說過這個(gè)作家,好像是個(gè)無名作家吧!還是我讀的書太少了?
在文章中,“妹妹”和“爸爸”說作者在音樂方面是一個(gè)白癡,還說作者是在鋸床腿。雖然作者十分沮喪,但不放棄,堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)。他跑到小區(qū)后山上的`樹林里練琴,他拉了一支曲子,還是感覺自己把鋸子帶到了樹林里,叫人膽顫。在練習(xí)小提琴的過程中,作者遇到了一位聾子,可是,作者并不知道那位老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的首席的小提琴手!老人每天早晨都來聽作者拉小提琴,雖然老人聽不見,但能用心靈傾聽。作者每天早晨都到樹林里拉小提琴給老人聽……
如果是我的話,“妹妹”和“爸爸”這樣說我的話,我會(huì)放棄 ,不會(huì)再拉小提琴。我很敬佩作者這種堅(jiān)持不懈的精神。作者雖然拉小提琴不好聽,但作者仍不放棄,而繼續(xù)拉小提琴。從中我知道,作者一定是一個(gè)有目標(biāo)的人,人一旦有了目標(biāo), 不管目標(biāo)多大或多小,都會(huì)得到你所要的。要知道:做對(duì)的事情,要把事情做好 很重要。
告訴我們: 無論遇到多少挫折,只要心中有自己的理想,就會(huì)有信心,勇往直前;無論遇到多少挫折,心中沒有自己的目標(biāo),挫折可能就伴你永遠(yuǎn),直到老去、死去!
唯一的聽眾讀后感2
我是一個(gè)塌鼻子,衣服五顏六色,相貌丑陋的家伙。站在我旁邊的是一把漂亮的藍(lán)色雨傘。她是我的搭檔。
一天,一個(gè)富人和一個(gè)窮人來了。富人喜歡上了這個(gè)漂亮的家伙,并給了他很高的價(jià)格
我買的。但是我是窮人以4.576元的低價(jià)帶回家的。
我的主人把我掛在房子外面的架子上。馮欣來了,她告訴我:“你的同伴讓我代她向你問好。她說她在那里,每天有傭人定期擦洗,過得很幸福。”“該死的命運(yùn)!”我心里咒罵,讓我嫉妒。
接下來的幾天,接連下了幾場大雨。我的主人每天和我一起撐起一片晴朗的天空,送我最小的兒子上學(xué)和放學(xué)。雨,纏綿地下,父子感情就像一壇陳酒,更濃。我開心的接受了雨水的洗禮,聽著他們的低語,突然覺得這樣的.生活才是最有價(jià)值的。
第二天,我在架子上曬太陽的時(shí)候,風(fēng)信子著急地來了:“傘姐,不……不!"我問是怎么回事。“你的同伴,每天擦洗,曾經(jīng)是如此迷人,它很快就會(huì)崩潰。有一次,師傅把她打開,她摔斷了幾根骨頭。昨天師傅把她扔到垃圾堆里去了!”風(fēng)信子說完就走了。我突然意識(shí)到,過去對(duì)她的羨慕已經(jīng)消失了。
讓生活淋雨吧!只有在逆境中不斷磨練,我們才能在周圍筑起一道墻來阻擋風(fēng)暴。
唯一的聽眾讀后感3
今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇課文。這篇課文主要講述的是:我在家里練琴,妹妹和爸爸取笑我。說我在音樂方面就是一個(gè)白癡,拉小夜曲就像是鋸床腿。他們的話使我沒有信心,非常沮喪。后來我不敢在家里練了,只好找一片小樹林,在樹林里練。我滿懷信心的開始練琴,沒練一會(huì),心情又沮喪了,我自己也覺得似乎又把那鋸床腿的`聲音帶到林子里了。
當(dāng)我得知后面有位老人坐在椅子上時(shí),我羞愧得無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是,老人卻把我叫住了,說她是一位聾子。她會(huì)用心去感受音樂的。她用善意的謊言極大地鼓勵(lì)著我,讓我重拾信心,每天堅(jiān)持著。
老婦人平靜地望著我。從她的眼神理我讀出了老人對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì);讀出了老人對(duì)我拉琴的琴技和點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到高興。讀出了老婦人對(duì)我提出了更高的要求。
當(dāng)我得知老婦人并不是聾子。而是音樂學(xué)院最有聲望的教授,是樂團(tuán)的首席小提琴手時(shí)。我激動(dòng)得熱淚盈眶,老人為了增加我的自信心,謊稱自己是個(gè)聾子。
學(xué)習(xí)了這篇課文,使我明白了:只要有夢(mèng)想,有信心,有毅力,就要朝夢(mèng)想出發(fā),克服所有的困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
唯一的聽眾讀后感4
今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇文章,使我受益匪淺。讓我懂得有時(shí)候也需要善意的謊言的。
這篇課文講述了“我在音樂方面簡直是一個(gè)白癡,妹妹說我拉小提琴就像在鋸床腿,我不敢在家里拉小提琴了,于是我在小區(qū)后面的小樹林拉。”“我發(fā)現(xiàn)身后有一位老人,她極瘦極瘦,満頭銀發(fā),看上去和藹可親。她說她的耳朵聾了,還說我拉的一定非常好,想做我每天早晨的聽眾。我羞愧起來,同時(shí)有了幾分興奮。我重拾自信,每天都盡心盡力的為一位耳聾的老人演奏。她看著我手里打著節(jié)奏,我常常忘記她是聾子。有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的`妹妹大吃一驚,我從妹妹那知道了老人的真實(shí)身份——音樂學(xué)院教授,不是聾子。從此我能在各種文藝晚會(huì)上面對(duì)成百上千的觀眾拉小提琴,但我總有不得的想起那位“耳聾”的老人。
學(xué)了這篇課文使我懂的:善意的謊言可以讓人重拾自信。我聽過一個(gè)故事,就是因?yàn)橐粋(gè)善意的謊言使得一位白血病患者撿回一條命。
唯一的聽眾讀后感5
“而我每天都要面對(duì)那清晨里我唯一的聽眾,一位耳聾的老人盡心盡力的演奏……”當(dāng)讀完這篇文章時(shí),一陣陣感動(dòng)與溫暖油然而生,使我深思了許久。
這篇文章講的只是一位音樂教師謊稱自己是聾子,幫助作者從一個(gè)音樂白癡到一位著名的小提琴手的事,卻引來同學(xué)們無限的思考……
作者成功之路少不了那位老婦人的關(guān)切與鼓勵(lì),她或許就是作者一生中難遇的伯樂,但我認(rèn)為最重要的是作者那一份恒心。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,沒有那一份堅(jiān)持之心,我們?cè)跄艹蔀榇笃?生活中,伯樂很少出現(xiàn),就好像神燈一樣,只在你最想要是才能出現(xiàn)。而當(dāng)伯樂千辛萬苦的尋找到你這批千里馬時(shí),你令他失望過嗎?
其實(shí),每個(gè)人的伯樂就是你自己。就像文中的`“我”,當(dāng)他失去勇氣時(shí),遇到了他的伯樂,但最多的是他堅(jiān)持不懈的恒心。如果他不堅(jiān)持,怎么成就他美好的未來?
他要是不堅(jiān)持,將始終是一個(gè)音樂白癡。那顆堅(jiān)持的心,不就是他永在的伯樂嗎?
因此,我們應(yīng)該用一顆挑戰(zhàn)的心去面對(duì)種種困難,用一顆永恒的心去挑戰(zhàn)困難。使你的那位伯樂尋找到你這批千里馬,讓你這匹千里馬成為對(duì)社會(huì)有用的人!
唯一的聽眾讀后感6
在我們六年級(jí)下冊(cè)的課本中,其中有一篇讓我感受到了鼓勵(lì)的力量是多么的強(qiáng)大,同時(shí)也讓我感受到了一位老人的美好心靈。這篇課文就是——《唯一的聽眾》。
文章主要講了一個(gè)這樣的故事:作者以前剛剛學(xué)習(xí)拉小提琴的時(shí)候,拉的就像是鋸床腿,過了一段時(shí)間仍是如此,這令他又沮喪又灰心。可是,一位“耳聾”的老太太走入了作者的生活中,每當(dāng)作者在拉小提琴的時(shí)候,她就在一旁認(rèn)真地“聽”并鼓勵(lì)他,是她用心靈的傾聽和鼓勵(lì)讓作者感受到真正的音樂的內(nèi)涵,并激勵(lì)他認(rèn)真練習(xí),使他拉出的曲子越來越動(dòng)聽,讓作者在心靈上受到了鼓舞,最終成為了一名著名的小提琴家。
啊!多么好的老太太。我想雖然她聽不到作者成名后小提琴優(yōu)美的樂曲,但是她卻用心靈的傾聽激發(fā)了一個(gè)小提琴家的成長,她是多么的.偉大。是啊,有的人是真的看不到,真的聽不到,但只要我們擁有一顆美好的心靈,那么他們會(huì)聽到看到世界的美好。
讀了這篇課文,讓我明白了:在生活中,我們也要像那個(gè)老太太一樣,有著美好的心靈。同時(shí),在別人處于逆境時(shí),我們要多鼓勵(lì)他,使他覺得自信的力量在推著他前進(jìn)!
唯一的聽眾讀后感7
生活中有許多不如意的事,有的人會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷,你喜歡做一件事,可卻總是做不好,這種事并不少見,但是,總會(huì)有人鼓勵(lì)你,那就會(huì)成為你的希望。
讀了唯一的聽眾這篇課文,我為老人對(duì)男孩獨(dú)特的教育感到了一種震驚,因?yàn)槔先嗣靼滓粋(gè)失望的人最希望得到什么,需要什么,當(dāng)一個(gè)人被潮水般的質(zhì)疑時(shí),需要的是什么,沒錯(cuò),就是老人給的`——鼓勵(lì)。當(dāng)一個(gè)失望的人被人信任,不管是什么人,不管他的信任多么微小,也像是一縷陽光,也像是一根救命稻草。
生活中,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了很大挫折的時(shí)候,老師的鼓勵(lì)讓我如沐春風(fēng),讓我不覺得我是一個(gè)失敗者,這才是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我才會(huì)努力去克服困難,因?yàn)檫@些鼓勵(lì),在困難面前我開始學(xué)會(huì)昂首挺胸,開始抬起頭,不再被欺負(fù)。
當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,朋友的鼓勵(lì)像是心靈的創(chuàng)口貼,讓我的傷口愈合,如果沒有這個(gè)鼓勵(lì),我或許沒有勇氣邁向未來,這才是我一點(diǎn)點(diǎn)向未來邁進(jìn)腳步的動(dòng)力。
鼓勵(lì)可以讓人的心暖暖的,甜甜的,因?yàn)樵谏钪须y免會(huì)翻跟頭,可是只要有人鼓勵(lì),人就能夠勇往直前,力挽狂瀾。我相信鼓勵(lì),就是我們生活中,最不可或缺的成功的配料!
唯一的聽眾讀后感8
經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)完了《唯一的聽眾》這篇文章,這是一篇令人十分難以忘懷的文章,隨我一起看看吧!
這篇文章的`主要內(nèi)容是:父親與妹妹說“我”在音樂方面是一個(gè)白癡,使“我”十分沮喪,不敢在家里練琴。于是“我”便去小樹林練琴,遇到了一位自稱耳聾的老人,她愿意天天做我的聽眾,并不斷給我鼓勵(lì)與自信。后來拉小提琴成了我無法割舍的愛好。
讀了這篇文章我的體會(huì)是:在一個(gè)人缺乏自信的時(shí)候,我們不應(yīng)該雪上加霜,去譏諷他,去嘲笑他,去打擊他。而是應(yīng)該去不斷的鼓勵(lì)他,給予他自信,完成他要去做的事情。就如文中的老婦人和“我”一樣,在“我”經(jīng)受父親和妹妹的打擊之下,是老婦人鼓勵(lì)“我”,她雖然是一位十分有名望的音樂教授,但她并沒有去叫“我”按哪根弦,彈哪個(gè)鍵,而是一直為“我”打氣,讓我找回自信。
其實(shí),在有些時(shí)候僅是一句話就會(huì)使一個(gè)人對(duì)你改變態(tài)度。
唯一的聽眾讀后感9
只要努力奮斗,從失敗到成功只是一個(gè)時(shí)間問題。這是我在讀過《唯一的聽眾》后悟出來的。這篇課文十分感人,連我讀完這篇文章后,都有種想哭的感覺。
文中講了作者拉小提琴的手藝在爸爸和妹妹看來簡直是一個(gè)白癡,作者為此失去了信心。只能自己在樓區(qū)后的小樹林里獨(dú)自拉琴,他在這里遇到了一位瘦瘦的老太太,她善解人意,慈善的面目,詩一般的話語,都讓作者走出了沮喪的深谷,向著勝利邁出了一步又一步,成為了一名技藝高超的小提琴手,但不論在何時(shí)何地,都在想著那個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太。
當(dāng)我深深地合上了書,進(jìn)入了自己的幻想。就像作者一樣,我們,如果在生活中遇到了困難,千萬不要進(jìn)入沮喪,毫無希望的深谷里,而是哪怕被“巨石”壓迫,也要相信,勝利就在眼前。作者是因?yàn)槔咸牟煌H说摹敖逃椒ā保沟米髡咦叱隽死Ь常瑥氖∽呦蛄顺晒ΑT诂F(xiàn)實(shí)生活中,哪怕我們的處境和作者一樣,也不要?dú)怵H,即使沒有那位慈祥的'老太太來啟發(fā)你,開導(dǎo)你,也要朝著勝利的光輝走去。
想到這,我不禁想起了一句話:再長的路,一步一步走下去終究會(huì)到達(dá);再短的路,不邁出雙腳也永遠(yuǎn)無法到達(dá)!
唯一的聽眾讀后感10
今天我讀了《唯一的聽眾》,老人的舉動(dòng)讓我敬佩
文章主要講了“我”在一位耳聾的老人的鼓勵(lì)下,恢復(fù)信心成為小提琴家的事情。老人的關(guān)愛,鼓勵(lì)使我恢復(fù)信心,沒有像父親和妹妹一樣諷刺“我”,換位思考一下,如果我是那位老人,我估計(jì)我不會(huì)裝耳聾。而老人卻用這樣的行為使得作者成為萬眾矚目的小提琴家,這樣的行文難道不值得我們敬佩嗎?
其實(shí),我們身邊有有許多這樣的人,在我們失去信心是鼓勵(lì)著我們。
我剛開始寫日記時(shí),每篇日記都被老師批上了“優(yōu)”,雖然優(yōu)不是最差的,但在四個(gè)級(jí)別里,還是第三名,看見別人的日記不是“棒”就是“優(yōu)”,心里很不是滋味,便越寫越差。直到有一天,我寫的值周日記被評(píng)上了“真棒”,我欣喜若狂,一整天都是美滋滋的。上課,老師說:“有幾個(gè)女生真是讓我大吃一驚。得真棒的站起來。”全班只有4個(gè)女生站起來,老師拿過日記本,一個(gè)一個(gè)的表揚(yáng)。我的臉一下子燒起來,聽到掌聲,竟然不知所措了。之后,我的'日記得了許多真棒,如果沒有那次老師的話,我的日記還不知道爛到什么程度。
生活中,我們有時(shí)要學(xué)習(xí)鼓勵(lì)別人,或許一句話,或許一個(gè)舉動(dòng)。就能帶來許多個(gè)意想不到的結(jié)果。
唯一的聽眾讀后感11
在學(xué)過的課文中,最讓我感動(dòng)的,是那篇課文《唯一的聽眾》。
課文主要講了,我是一個(gè)音樂白癡,但遇見一個(gè)謊稱自己耳聾的音樂老教授,是她幫助了我,讓我重獲信心,最終在舞臺(tái)上,面對(duì)成千上萬的觀眾表演的事。
老教授說一個(gè)善意的謊言,那位老教授是個(gè)用心良苦,無私助人的人。這句謊言是善意的,是人們心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的'一種柔情……那句話給了我勇氣,使我充滿信心,老教授也在不停的鼓勵(lì)我,讓我覺得琴聲能給她帶來幸福。一個(gè)人挽救了我那顆受傷、脆弱的心靈。直到最后,我在成千上萬人面前演奏,她也沒指點(diǎn)過我,可誰能有說她沒指點(diǎn)過?她的指點(diǎn)是默默的,是微笑的,這或許就是教育的最高境界吧!此時(shí)無聲勝有聲。
其實(shí),我們也有心靈的聽眾:是心靈的聽眾,當(dāng)我們遇到困難時(shí),他總是親切的鼓勵(lì):“相信自己,不要放棄,你是最棒的。”媽媽也是心靈的聽眾,當(dāng)與小伙伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí),她總是溫柔的說:“好孩子,要學(xué)會(huì)寬容他人。”
我也期盼做他人的心靈聽眾。
唯一的聽眾讀后感12
今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的動(dòng)人故事。為了支持和鼓勵(lì)練習(xí)者勇敢的練習(xí)下去,老人竟說自己是一個(gè)聾子,在老人的鼓勵(lì)下,終于使這位“音樂白癡”取得了成功。可見老人心靈之美好,鼓勵(lì)的力量之偉大!
自信是成才的重要條件,所以,鼓勵(lì)和支持對(duì)于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵(lì)著練習(xí)者,是練習(xí)者擁有了自信,擁有了勇氣,并取得了成功。若是老人不斷地斥責(zé)他的錯(cuò)誤,說他那里拉錯(cuò)了,拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣,悄悄地溜走了,又哪里來得今日的'成功?
科學(xué)家發(fā)現(xiàn):人一旦受到鼓勵(lì)與支持,腦部某神經(jīng)線受到刺激,,人對(duì)某事物的興趣會(huì)上漲,興趣提升,做事的動(dòng)力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家長要多鼓勵(lì)孩子。
鼓勵(lì)使人才之花常開,鼓勵(lì)使人才之樹常綠,鼓勵(lì)使人才之河常清,鼓勵(lì)使我們走上成功的道路。所以,老師們,家長們,一定要多鼓勵(lì)孩子哦!
唯一的聽眾讀后感13
自從我學(xué)習(xí)完了第三單元,我懂得了很多很多。例如:謊言不一定是不好的,但在社 會(huì)上,我們要做個(gè)誠實(shí)的好少年……
在這個(gè)單元中,令我印象最最深刻的文章是《唯一的聽眾》。
這篇課文主要講了作者因?yàn)槔倮牟缓帽患胰顺靶ΑK缓玫叫淞志毲佟T谶@過程中,他遇到了一位聲稱“耳聾”老人,也是他唯一的聽眾。在老人的鼓勵(lì)下,作者的`琴拉得越來越好。妹妹知道了就告訴他老人是有名的教授不是耳聾的老人。贊頌了老人心地善良無私助人的優(yōu)良品質(zhì)。
從這篇課文中我懂得了善意的謊言不是代表說謊的人只是為了自己,而是為了別人。大人們老是教導(dǎo)我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子,但我覺得有時(shí)面對(duì)一些事情,想幫助他人,就可以用意的謊言,不過只是為了幫助別人,不能為了自己。
學(xué)了這組課文,我領(lǐng)悟了很多,也感受到了很多。
你感受到什么了嗎?我可懂到了好多呢。
唯一的聽眾讀后感14
今天,我學(xué)習(xí)了,《唯一的聽眾》這篇課文給我的啟發(fā)很大。
這篇課文主要講的是:父親和妹妹都說“我”是一個(gè)音樂白癡,所以“我”只好到樹林里練琴。在那里,“我”遇到了一位“耳聾”的老人,她是“我”每天早晨唯一的聽眾,是這位老人不斷地給“我”鼓勵(lì),讓“我”有了信心,而“我”的曲子也拉的越來越好,讓家里人大吃一驚。后來,“我”從妹妹口中得知,這位老人不是聾子,而是音樂學(xué)院最有聲望的教授,是音樂的首席小提琴手,是一位了不起的音樂家……
為什么“我”會(huì)從一個(gè)音樂白癡到能面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲呢?這是值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的。我想,是因?yàn)槲沂钦嬲裏釔坌√崆俚模瑢?duì)音樂堅(jiān)持不懈,持之以恒,才有了今天的成功,也因?yàn)槔先说墓膭?lì)和認(rèn)可。我們難道不可以這樣做嗎?可以。只要我真正的.熱愛一件事,努力地去追求,不怕困難,即使沒有老人的支持與鼓勵(lì),我也可以成功。只要我時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心,永不沮喪。但我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是不放棄,堅(jiān)持不懈,勇敢地去追求。只要你做到這一點(diǎn),你就會(huì)成功的,
為了我們的理想,為了我們的目標(biāo),勇敢的追求吧!
唯一的聽眾讀后感15
我在語文書里讀到了落雪的《唯一的聽眾》,這篇文章說的是,作者在家人不支持自我練琴的狀況下,獨(dú)自一人跑到樹林練琴,遇到了“耳聾”的老太太,得到鼓勵(lì),最后作者擁有了高超的琴技。
老太太以“不能聽”為理由,成為了作者的“聽眾”,用自我的行動(dòng)來贊美作者的毅力和勤奮,使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是:第一,她并不聾;第二,她對(duì)作者琴聲的贊美是假的;第三,她是以為音樂教師,而不是她自我所說的“不懂音樂”。作者也有三個(gè)秘密:第一,他一向背著家人在練習(xí);第二,他有一位秘密的“聽眾”;第三,這位聽眾的耳朵是“聾”的。作者在最后明白了老太太的.“秘密”,他之所以不揭穿,是因?yàn)樗蝗绦模埠ε率ミ@唯一的聽眾,更加因?yàn)樗敢馀c老太太分享這個(gè)秘密。
透過閱讀這篇文章,我懂得了贊美的力量是無窮的,我期望成為別人理想的“指路燈”,也想透過努力獲得贊美。想要獲得贊美,首先,在學(xué)習(xí)上我們要勤奮,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。其次,還要敢于、勤于贊美別人,激勵(lì)自我。這樣才能贏得更多“聽眾”的贊美。
【唯一的聽眾讀后感】相關(guān)文章:
唯一的聽眾02-18
《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)03-06
唯一的聽眾閱讀答案07-06
小學(xué)語文《唯一的聽眾》教案01-22
有關(guān)《唯一的聽眾》的教學(xué)設(shè)計(jì)01-13
語文《唯一的聽眾》教案范文12-29
《唯一的聽眾》精品教學(xué)設(shè)計(jì)01-14
唯一的聽眾閱讀加答案03-11