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    史記讀書心得

    時間:2023-02-24 09:35:41 讀后感

    史記讀書心得14篇

      我們從一些事情上得到感悟后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的史記讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    史記讀書心得14篇

      史記讀書心得 篇1

      寒假期間看了《史記》這本書,感觸很深。

      這本書的作者是司馬遷。它講述了從春秋戰(zhàn)國時期到劉邦建立漢朝時期社會的經(jīng)濟、政治、軍事和文化的變化。給我留下深刻印象的是田忌的故事孫臏讓田忌用自己的劣馬對齊王的優(yōu)馬輸?shù)舻谝痪郑缓笞屘锛捎米约旱膬?yōu)馬對齊王的中馬贏下第二局,最后用中馬對齊王的劣馬贏下第三局。 田忌2-1拿下齊王。對于同一匹馬,只要改變馬的順序,就能化敗為勝。由此可見孫臏的聰明和機智。還有回趙的故事。這個故事講的是:趙王得到一塊和氏璧,秦王說要用十五座城換這塊和氏璧。趙王擔心被騙,于是派了一個足智多謀的'藺相如去秦國與崔賀談判。當他到達秦國時,藺相如知道秦王正在用城市交換和氏璧,冒著生命危險,把他騙到自己手里,偷偷把他送回了趙。從這個故事中,我也感受到了藺相如的機智、勇敢、顧全大局、臨危不懼。

      通過閱讀這本書,我了解了20xx多年前我們國家的歷史和文化,這增加了我的智慧。我也被司馬遷讀萬卷書,行萬里路,苦心寫《史記》這本書的精神所感動。

      史記讀書心得 篇2

      《史記》是中國最早的紀傳體史。這本書有130篇,超過52萬字。這本書也創(chuàng)造了紀傳體史書的形式,對歷代的正史產(chǎn)生了深遠的影響。書中有趣的小故事編織成世代相傳的史記。

      司馬遷筆下的人物栩栩如生,個性鮮明。生動的語言,優(yōu)美的文字,讓讀者讀起來仿佛置身于美好的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅,擔心主人公的憂慮,感受主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅诉b遠的.時代。各時代的背景特征;各國的風土人情;各民族的風俗習慣在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致。

      看《史記》就像是一次足不出戶的歷史旅行,欣賞那個時代的一切,回顧各種難忘的歷史事件。體驗當時人們的思想感情。看《史記》就像讀一本有趣的故事書。生動的歷史人物生動地告訴你他們有趣的故事,帶領你進入他們的世界?础妒酚洝肪拖窈鸵晃粴v史學家面對面交談。被他準確到位的語言深深打動。必要的歷史知識在不知不覺中得到了增長,頭腦得到了豐富。

      《史記》是一本值得一讀的好書,既生動又有趣,可以增加知識。

      史記讀書心得 篇3

      我有許多課外書,其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么?那是因為作者給了我心靈的震撼。

      《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當年,他被打入大牢,義憤填膺想自殺?墒撬X得自己就這樣死的話,輕于鴻毛。于是他振作精神,用自己的.血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的故事,不由陷入了沉思:是啊,我們每個人都應該有這種頑強拼搏的精神,F(xiàn)在的孩子,物質(zhì)條件非常的優(yōu)越,吃得好,穿得好,樣樣都能得到滿足。可是卻承受不住任何打擊。報紙上、電視上、廣播里報道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國的未來,如果一點點壓力夜承受不了,那么將來的重任如何擔當?在平時的學習生活中,我雖然還不能跟司馬遷相提并論,不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長的比較胖,每次上體育課,我總是累得氣喘吁吁,每次體育測試,我也是勉強過關。為了增強體質(zhì),提高自己的體育成績,我定下了鍛煉身體的計劃,同時我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上,我堅持6點起床跑步,跑45分鐘。做一件事情也許很容易,但是堅持做一件事就不是那么容易了。夏天還好,可是冬天就比較困難了。每當我思想懈怠時,我就用司馬遷來鼓勵自己,F(xiàn)在我已經(jīng)堅持了一年多,身體結實了,自己覺得做事夜有毅力了。

      我想,只有從點滴小事做起,逐漸鍛煉自己,才能做一個頑強的人!讓我勇敢面對現(xiàn)實,努力拼搏吧!

      史記讀書心得 篇4

      這個寒假,我又重新閱讀了《史記》這本書,腦海中思緒萬千,《史記》讀后感。感到這不僅是一本記錄冊,更是后人優(yōu)秀品質(zhì)和丑惡心靈的演繹劇本。

      給我感觸的一則故事是——《趙氏托孤》(《趙氏孤兒》)。這個故事的主演有三人,程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣,而屠岸賈是心術不正,企圖謀朝位的x臣。他們一路爭斗,不惜犧牲自己和自己的'親人,也要保住趙氏的血脈。這兒讓我十分震撼。到底是什么力量使他們二人不惜一切保護這趙氏的血脈,就算是為國,也不會不惜所有的一切吧!從此我就被那舍生取義的精神真正震撼!

      司馬遷用自己巧妙的構思將這些人物描述的栩栩如生,將他們的品質(zhì)和性格刻畫的淋漓盡致,仿佛讓讀者身臨其境,一絲一絲觀賞著這些傳世美文。

      讀著讀著,我的心靈被這些故事所占據(jù)。我開始敬佩其作者,了解起作者作書經(jīng)歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》,他不畏苦刑,一心專注《史記》的人物,我無法想象他經(jīng)歷了多痛苦的折磨,但他為《史記》的一片心意展現(xiàn)在我的腦中。司馬遷堅強的品質(zhì)又一次在這本書上刻下了一個不朽的印章。

      讓我們學習《史記》中人物的堅貞不屈,讓我們學習《史記》的作者,司馬遷的優(yōu)秀品質(zhì)!

      史記讀書心得 篇5

      《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

      司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

      看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

      看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的.為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領你進入他們的世界。

      看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

      對《史記》的感動,不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事,更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識,也進入了一個精神的境界。

      司馬遷寫《史記》,是用靈魂與命運作斗爭,用自己的精神作出一部千古流傳的史記。

      細細聆聽《史記》叮咚的琴韻,內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動。

      史記讀書心得 篇6

      衛(wèi)青是我最尊敬的人物。據(jù)《史記·根據(jù)《衛(wèi)將軍將軍列傳》,衛(wèi)青從小生活貧困,但早年不幸的生活鏈接了衛(wèi)青堅強的性格。有人認為衛(wèi)青能官拜太尉大司馬靠妹妹。但我不這么認為,《史記》說他擅長騎射,材力過人,有將軍材。他的'成就取決于他自己的努力。元朔元年前128年,衛(wèi)青率3萬騎兵以中國人的勇氣和信心直接插入匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方,也是匈奴的政治中心。衛(wèi)青的行為震驚了大漢。衛(wèi)青之所以采取如此大膽的戰(zhàn)略,離不開他的軍事才能。我認為生活有時應該冒險,有大膽的想法,當然,這與自信是分不開的,所以會有意想不到的收獲——我讀了冒險,體驗了自信。

      司馬遷,史記的作者,也是我們學習的對象。司馬遷也可以稱之為傳奇人物,因李陵事件而受宮刑。正是司馬遷想調(diào)查天人之行,改變古今,成家之言,才給了他極大的自信。正如他所說,人固有一死,要么比泰山重,要么比鴻毛輕。他沒有選擇自殺,而是為了實現(xiàn)他記》,他沒有選擇自殺,而是隱忍地生活。在司馬遷身上,我感受到了生活的變化,但我知道只要心還在,一切都在——我讀到了勇氣,理解了正直。

      《史記》不僅記錄了人物、事件、歷史,也記錄了作者的靈魂!妒酚洝方o生活留下了思考,讓我用心去體驗生活。

      史記讀書心得 篇7

      這個寒假我讀了《史記》。

      這是一本能豐富頭腦,補充知識的神奇的書。

      一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

      司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的情緒也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。簡單幽默的語言,緊張刺激的'情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

      看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

      看《史記》就仿佛在讀一本搞笑的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的搞笑的故事,帶領你進入他們的世界。

      看《史記》就仿佛在和一個歷史學家應對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

      《史記》是一本既生動搞笑又能增長知識的值得一看的好書。

      史記讀書心得 篇8

      《史記》這本書里面有一個小故事,名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了,我可喜歡看了。

      這本書主要講了有個名叫馮諼的齊國人,家里十分貧窮,就托人找孟嘗君。說他愿意投于他門下。孟嘗君同意了馮諼的請求。馮諼來后,有許多人瞧不起馮諼,只給他粗茶淡飯。有一天,馮諼倚柱彈劍而歌:“長鉠歸來乎,出無車”孟嘗君給馮諼配了馬車?捎诌^了幾天,馮諼又嘗到:“長鉠歸來乎,不能養(yǎng)家,孟嘗君便給他親人送飯。有一次,孟嘗君讓馮諼到了薛地,把債券燒了,民呼萬歲。之后,孟嘗君去薛地,百姓扶老攜幼夾道歡迎。我十分敬佩馮諼和孟嘗君,因為馮諼懂得收買人心,他把債券燒了,把薛地百姓的民心都收買了,得到了人們的'擁護。而孟嘗君卻懂得收買人心,招納賢士,借用他人的智慧和才能為自己服務,三教九流,各有所有。

      讀完這本書我明白了,要會收買人心,招納賢士,利用別人的長處來補救自己的不足。

      史記讀書心得 篇9

      俗話說:讀歷史是明智的。閱讀歷史書籍,以歷史為鏡子,你可以從過去學習。在浩瀚的中國歷史書籍中,《史記》無疑是最明亮的明珠之一。司馬遷以調(diào)查天人,改變古今,

      成家之言的歷史寫下了史記。中國歷史上第一部紀傳體通史記載了從古代傳說中的黃帝時代到漢武帝元朝的三個多年歷史。

      在《史記》中,我最喜歡的片段是《殷本紀》。《殷本紀》中的周才華橫溢,口才高超,行動迅速,接受能力強,力量過人,可以徒手與野獸搏斗。他的智慧足可以拒絕臣下的建議,他的話可以掩蓋他的.錯誤。他在大臣面前吹噓自己的才華,到處抬高自己,認為世界上的每個人都不如他。他喜歡喝酒,放蕩作樂,寵愛女人。他特別愛妲己,一切都聽妲己的。他讓樂師涓為他制作新的俗樂,北里舞曲,軟弱的歌曲。他加重了稅收,把鹿臺前庫的錢堆滿了……就是這樣一個能文能武的人。但是那么荒淫無度!

      司馬遷筆下的人物栩栩如生,個性鮮明。生動的語言,優(yōu)美的文字,讓讀者讀起來仿佛置身于一好的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅,擔心主人公的憂慮,感受主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅诉b遠的時代。各時代的背景特征;各國的風土人情;各民族的風俗習慣在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致。讀一讀《史記》,你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的奧秘!

      史記讀書心得 篇10

      煮酒論劍,大義凜然,《史記》中的人物哪一個不是廢指幽明。那激動人心的故事,終生難忘的故事,依然為人們傳誦。

      《史記》的第一個故事是五帝的傳奇:講述了為人民利益歷盡艱辛的炎帝、聰明機敏、明辨事物的黃帝、明辨是非、一絲不茍的唐堯、謙遜有禮、德服人的虞舜、治水有功的禹。他們都有難得的道德品質(zhì),為人類的發(fā)展進化做出了無限的貢獻。

      《史記》中還有一個故事:晉公子重耳流亡時,絕糧斷炊,他的隨從介子為了保住重耳的命,不惜割下打退的肉,讓重耳充饑。當他們到達晉國并成功登基時,其他幾名隨從都得到了獎勵,但介子推不想要任何獎勵。此外,他們還帶著母親隱居在山里,下令放火燒山。事實上,他們希望介子推能出山,但介子推最終燒死在山里。重耳后悔了。為了表達他的道歉和感激之情,重耳決定將這座山命名為介山,并規(guī)定每年這個時候家家戶戶都不能生火。這就是著名的'寒食節(jié)。介子推這種忠誠,為主人無怨無悔,清風廉潔驚嘆與欣賞。

      除了堅定不移的介子推和為人類發(fā)展做出貢獻的五帝,《史記》還有很多故事:孫臏和龐涓之間的明爭暗斗;極其愚蠢的秦二世;認識一般林相如,知錯就改廉頗;西楚霸王項羽的傳說;匈奴首領單于殺父自立的殘忍無理;關仲和鮑叔牙的生死友誼;穩(wěn)重謙虛的晏子……這些故事奇特而生動,令人興奮。不愧為史家之絕唱,無韻之離騷!

      據(jù)史料記載,《史記》的作者司馬遷受到了宮刑。在古代,宮刑對男人來說是一種極大的恥辱,但在他想自殺之前,他想到了人固有的死亡,要么比泰山更重要,要么比紅毛更輕。最后,他明白了,最終使他的死比泰山更重要。

      《史記》是一本寫歷史的書;它是一本反映作者情感和精神文明的書。讀史記,也就是看司馬遷的內(nèi)心世界。我相信你會喜歡這本書的。

      史記讀書心得 篇11

      司馬遷的《史記》,貫通祖國三千余年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經(jīng)典之作。

      該書是中國古代最著名的古典典籍之一,記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的禮貌,生動的描述了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書,讓我深深得感受到了祖國文化的偉大,令我心存敬意。史記的生動描述一向鼓勵我們的寫作,以及我們祖國的發(fā)展,史記一出來,可謂是洛陽紙貴啊。

      一部偉大的作品,總會有輝煌的成就!妒酚洝愤@一部偉大的作品,是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心境也在為之而改變。喜著主人公的.喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。簡便幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

      就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣,看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行,讀者像是穿越了時空,成了一位歷史事件的親歷者,體會了當時人們的思想感情;就仿佛在和司馬遷應對面的談話,被他那準確到位的語言所打動,在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦……

      《史記》,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,是一本令我們每個中國人都應當細細閱讀的經(jīng)典!是一本既生動趣味又能增長知識的值得一看的好書!

      史記讀書心得 篇12

      最近,我校正在開展經(jīng)典閱讀活動,以提高大學生的個人修養(yǎng)和整體素質(zhì)。其中,我選擇了中國歷史上最經(jīng)典的史書《史記》。

      每次看史記,總有不一樣的感覺,就像開悟一樣。優(yōu)美的文字描寫,痛苦的歷史辯證分析,經(jīng)典的場景一一浮現(xiàn),不禁集中精力,無法自拔。

      司馬遷之所以偉大,是因為他敢于寫這本書,為此不屈不撓。即使是極大的恥辱也無法改變他的決心。整本書貫穿于天人之際和古今之變。天人之際是探索天道與人之間的關系。作者批評了原來的神意天命論,并提出了帝王中心論。古今之變是探索歷史發(fā)展現(xiàn)實及其規(guī)律。

      每個人都有自己最喜歡的歷史,我最喜歡和感興趣的歷史階段是由司馬遷和他的歷史記錄引入的——戰(zhàn)國秦末漢初群英之傳。

      竇嬰:深陷絕望后的真情。死訊悄然傳來,竇嬰在灌夫血濺到城市的尖叫平息后,無奈地獨自一人,久久回味。他不相信侯門外深如海,灌夫已經(jīng)去世很久了,只有他一個人呼吸空氣。祭奠無門,哭泣徒勞。但后人會永遠記得他如棄破履般的壯語:侯自得之,自捐之,無所恨。而且不允許灌仲茹獨死,嬰獨生。有聲的話,背后是蕭索和黑暗。從繁華富貴躍入荒清無聞,竇嬰還要看著門下歌唱之徒涌入敵人,以贏得笑臉。這時,互相支持的灌夫又為自己身處險境。這時,竇嬰終于在絕望中真正看透了浮華與虛榮,像嬰兒一樣抓住母親的手,再也看不到別的光了。救灌夫就是救自己。因為沒有追求權力、財富、青春的依賴,他內(nèi)心的真情爆發(fā)了。灌夫的死,也就是宣告他的死,無論是絕食還是棄市,對于一個早在懸崖上墜落的人來說,有什么區(qū)別?

      李食其:堅持自己不為器。李食其之死總覺得太怨恨。真是誤了卿卿的生命。但李食其絕不是一個迂儒的人,他一聲大喝就能讓侍從怕而失,跪而拾祭,還走,并自稱酒徒,這真是個瘋子。也因為他是狂士,非策臣,才會說舉大事不謹慎,盛德不辭讓。而公不為若更言。接受烹飪的厄運。因為他是一個勸說君主和自己執(zhí)著的人,而不是一個只用助主謀名利祿的人。他不是任何人都能帶著智能,有智能傳聲筒,而是認真選擇明主而事之人。他的`眼睛是對的。

      主父顏:人下人最終釋放主父顏確實被壓抑了太久。游學40多年,親不認,昆弟不收,客人棄之,身不得遂。所以有一天,當他成為人上人時,他會傲橫過人,會說丈夫生不王鼎食,死即王鼎烹耳。因此,我們倒行暴食。這句話放肆無理,讀起來卻讓我心酸。因為即使身居高位,主父也不是幸福和成功,而是更深的詛咒和不滿。小人得志,窮人暴富,會趾高氣昂,會羞辱以前羞辱過自己的人來釋放和宣泄。但主父偃卻用同樣的方式折磨別人,同時更深刻地折磨自己。他為自己逝去的40年感到痛苦。他知道未來不多,但他不重視生命的剩余部分,也不重視享受生命,因為他仍然沉迷于不成功的生活成功的生活。他不禁把自己的生活定為被羞辱和失敗的生活。因此,他會帶著最深的絕望爆發(fā),用表面的釋放來掩蓋內(nèi)心最無助的痛苦和悲傷。這種自決的方式表現(xiàn)出他最無助的痛苦和悲傷,最終把他送上了絕路。他對自己的一生無望,死也無所謂。

      死士:遠古浩蕩絕響太遙遠,慷慨自決的背影。素灰長袖隨風拂動,墓中的青草見證了無悔的鮮血。凌亂的頭顱蒼白無息地掛在市場上,骯臟的身體旁邊的野狗向明月尖叫。這是死士的結局。只是為了欣賞他們的義主,一個看重他們生命價值,遇見他們的恩人。這不是奴性。我反復警告自己,在一個越來越重視個人生活的時代,兩者真的很難區(qū)分。自發(fā)拋棄生命的理由太多,生存的理由太多。什么是重大義,什么是輕拋,什么是無恥的生存,什么是羞辱,什么是自尊和自愛?生死取決于人的境界。有的人因惜命貶損后人,有的人因輕死被嘲笑。這完全取決于為什么死,為什么生。

      英雄:以一擋眾的豪氣。歷史上文士、策士、說客那么多,或者舞文墨水,在紙上縱橫萬里,或者滔滔不絕,博古通今。他們可以說是仁人志士,也可以說是賢相良丞,但在我心中,他們無法與英雄的名字相匹配。同樣,奮血戰(zhàn)場的武夫也不是。因為我心中只有一種英雄:他們獨自面對強大的敵人。更重要的是,他們可以全身而退,平靜如果什么都沒發(fā)生。因此,林相如和曹沫乃英雄中的上品。顏色不變,辭令如故的曹沫和懷璧請死的林相如,用燒人的氣魄讓人敬畏。無畏和自信的勇氣令人羨慕和感慨。荊軻、聶政等英雄中品。但兩者又不同了。前者未成而死,但在中國文化中,他們有著對失敗者名垂青史的所有條件:忠主,勇敢足智多謀,知道死而不畏懼,所以荊軻聞名已久。聶政更是死士,為知己而死,不拖累家人,雖然死了,英名還在。下品是灌夫,專門的人。勇氣超然,大而無畏,但智慧略缺。它們可壯一時,難以有深刻的內(nèi)涵。

      史記讀書心得 篇13

      看完《史記》,我最深的感受就是“得民心者得天下”。在這些真實的歷史故事中,我印象最深的有幾個。

      一個是暴君商紂王。盡管他口才很好,但他利用這一天賦拒絕了部長的建議。他有一個強壯的身體,但他用所有這些力量狩獵和玩耍。讀到這里,心里隱隱刺痛,為商朝感到難過。顯然,商紂王有這么好的資本,可以治理國家,國力越來越強。最讓我吃驚的是,當忠臣畢干說服他時,他想出了一個“好”的主意。他對比干說:“我聽說圣人心里有七個洞。你是圣人嗎?我想看看你心里有多少洞!說完,他拔出劍,剖開比干的胸膛,在眾官面前挖出比干的心!當我讀到這段時間時,我討厭商紂王的殘忍行為。我可以想象當時人們有多討厭這個商紂王。周武王與周武王交戰(zhàn)時,周武王的`人民和奴隸派他們?nèi)スゴ蛏碳q王。不用說,周武王贏得了人民的心和勝利。這個故事生動地說明了“得民心者得天下”的道理!

      《史記》第42章也講了類似的道理。鄭國君和妻子姜生了兩個兒子,但姜更喜歡次子,討厭長子,因為她很難生長子。長子繼位時,姜很不高興。當段登基時,她想讓次子段繼位,強迫他把景怡封給段,然后讓段在景怡暗中練軍馬。然而,這些長子學生在眼里,卻保持沉默。段聞知不回應,與母親進一步商量篡位計劃,準備內(nèi)外呼應。看完這封信,我忍不住縮了一下,生怕二兒子得逞。結果并非如此。出生在段攻京時,取出最精銳的兵馬,段之死,大獲全勝。段的放蕩讓人恨他,于是他終于保住了皇位!

      《史記》中有很多類似的歷史事件,讓我意識到正義總能戰(zhàn)勝邪惡,贏得人心的人贏得世界!

      史記讀書心得 篇14

      今年暑假,我讀了一本書。深紅色的封面上寫著“史記”這個詞。它是如此的引人注目,矯揉造作,閃耀著歷史的光芒。打開書,一股書香撲鼻而來。這本書是《史記》,“史家之絕唱,無韻之離騷”。

      《史記》是中國歷史上第一部傳記體通史,寫出了足智多謀的林相如、英勇的項羽、焚書坑儒的秦始皇等璀璨人物……這些星星般的人物,深深地烙在我的`心里,揮之不去。其中,伊智從孤兒變成丞相給我留下了深刻的印象,荊軻刺秦王被殺讓我后悔,伍子胥白發(fā)也要復仇,即使會被殺,我也很佩服……就這樣,書中的人物都有鮮明的特點,讓我難以忘懷。

      《史記》里有一個我喜歡的故事,那就是伍子胥的故事。伍子胥一夜之間白頭偕老,她不斷努力爬上去,終于實現(xiàn)了自己的愿望。真的是“烈丈夫”為自己報仇,真的很厲害!

      想到這一點,我的臉紅紅的,伍子胥可以千辛萬苦地爬上去,努力復仇,放棄自己的生命去復仇,但我呢?

      我記得8歲的時候,我一進小學一年級,就遇到了一個好朋友,和她聊天的時候,她說:“我會騎自行車!“我想了想,說:“我會多的!一回家,我就對父母說:“我要學騎自行車!爸爸媽媽立刻同意了,“三輪車”立刻變成了“兩輪車”。剛開始學開車的時候,媽媽扶著我,爸爸看著我,我經(jīng)常問:“媽媽還扶著我?爸爸會說:“我看著!放心,媽媽會幫忙的!拔腋吲d地騎了很久,過了一會兒,我又問:“媽媽,還幫嗎?爸爸不說話,我以后再看,啊!媽媽,媽媽突然出來了,嚇得我倒在地上……我終于學會了騎自行車。

      從這件事上,我明白了:我們必須勇敢地面對任何困難。我的分享結束了,謝謝!

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