故事讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的故事讀后感，歡迎大家分享。
故事讀后感1
有一天，我不小心按到了時光穿梭機的按鈕，來到了41世紀，我一看驚呆了。
那里有很多很多稀奇古怪的東西，那我就來介紹那兒的房子吧！那里的房子可以走動，只要海嘯來了它就會變成船，如果地震來了會長出翅膀飛起來。它的房間也不錯，只要到了夏日炎炎的'暑假，我們只要說：“給我一支棒冰�！睓C器就會拿出一個大棒冰放在餐桌上。如果還熱的話，只要按下黃色的按鈕，天花板就會釋放出10度的溫度。墻壁也很神奇，它是隨著春夏秋冬來變化的。他們的廚房也很奇特，只要你說出要煮什么菜，它就可以馬上端到你的餐桌上來。
你們看，未來的房子奇特嗎？
故事讀后感2
在一個深夜里，星光暗淡，我獨自坐在沙發上，把愛因斯坦的`故事這篇文章讀完之后，我對愛因斯坦充滿了興趣。
愛因斯坦的故事主要講了愛因斯坦小時候非常愚蠢，可是他的叔叔給他出了一道題，為了這道題整整三個都睡不好，吃飯沒味道，一有時間就坐在小桌旁，他努力思考終于知道結果了他證明這道題得到叔叔得夸獎。他16歲那年，向同學們出了一道題，結果誰都不知道題的結果，連他也不知道結果，真是笨鳥先飛。
可是他認真學習，努力思考，不懂就問，后來當上了物理學家。
這篇文章就讓我聯想到我小時候，有一天，媽媽出了一道題給我做，那道題實在太難了，我一直想都不會，因為我努力思考終于得到結果了，162-68= 94，經過這件事之后，我要認真思考，取得好成績。
故事讀后感3
一個漆黑的晚上了，老虎正在覓食，突然看到一只小老鼠在外面玩，沒有注意到大老虎，老虎就偷偷摸摸的，靠近小老鼠，然后像風一般地撲了上去，逮住了老鼠。老鼠說:大老虎大老虎，放開我，不要吃我，如果你要吃我的話你就會受到老天爺的懲罰。老虎被難住了，把老鼠松開了。小老鼠說，不信你明天帶我走一趟，讓你看看我的威風。
半夜，小老鼠神氣活現搖頭擺尾，老虎東張西望，這時侯小兔啊，小鹿啊，看到老鼠，大搖大擺的走過來，跟平常很不一樣。大大小小的.野獸撒腿就跑，老虎信以為真，其實他受騙了，原來老鼠是借著老虎的威風，把百獸嚇跑的。
故事讀后感4
在暑假里，我讀了一本書《列那狐的故事》。
這本書中的主人公列那的聰明深深的震撼到我。列那憑著的自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以像它一樣《列那狐的.故事》這本書講述了一個昏天黑地的封建社會。所有的動物都有自己的名稱。列那么的聰明才智讓自己在動物中占據上風，它用自己的智慧教訓了那些貪婪的大巨貴族。告訴我們在生活中要多交朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧！我決定要好好學習，以后變得聰明起來，做一個聰明的人。
列那臨危不俱的精神也很值得學習每一次面對危險，列那用智慧化解為夷！我也要做一個不貪婪的人。我要學習更多！快來和我一起學習吧！
故事讀后感5
哈，又是一個好夢，我夢到了我三歲的那本365夜話故事。
他陪伴我度過了365個夜晚。我每個晚上，總是覺得沒它就睡不好覺，讓我徹夜不眠。
時間想飛劍，一轉眼過了七年。當我從老舊的書柜拿起心愛的書時，它已經布滿了灰層，但是他在我心中依然是那樣干凈，金光閃閃的，讓我回憶起童年那美好的時光。
這本書教會了我365個道理，我至今才發現，這本書有個鮮為人知的秘密。就是在你輕松愉快的同時，在你不知不覺的時候，將一個又一個的'道理傳送給你。這就是這本書的本質所在。
世界的道理是不會讓你輕易明白的，這或許是讓你一步一步的地發現，探索才能明白呢。這就是在鍛煉自己。
故事讀后感6
讀了《列那狐的故事》，我覺的《狐貍與大灰狼的'決斗》最好。有一次，獅王要讓狐貍和大灰狼葉森格侖決斗一次。列那進場的時候，他把頭發剃個精光，開始決斗了，葉森格侖將錘頭往上砸，聰明的列那只輕輕一推，葉桑格侖就重重的倒在地上，他沒有放棄，就從地上爬了起來列那用錘頭去砸它，葉桑格侖用嘴咬住它的手，沒有放開，這是，列那疼的要命。
最后葉桑格侖贏了，列那輸了。這個故事讓我們明白了一個道理：只要永不放棄，就能成功。
故事讀后感7
今天，我讀了一篇文章，文章的題目是《我和書的故事》。
這篇文章的主要內容是：小作者從媽媽口中聽到了一本書，這本書里有每個國家的`國旗、國歌、民俗、經濟、地理、氣候都有，就連世界上最小的國家都不落下。于是，便有了想要這本書的愿望，后來，他終于拿到那本書，于是便“如饑似渴”地看了起來，直至“凌晨一點多，我才放下書，心滿意足的進入夢鄉……”小作者酷愛書的特點，在這個故事中表現得淋漓盡致。
在這篇文章中，最令我感動的是第六自然段——“我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書來津津有味地看了起來。知道凌晨一點多，我才放下書�！弊儸F了作者非常愛讀書的特點，并且到了廢寢忘食的程度。
我平常讀書都是囫圇吞棗，很快的便看完了一篇文章，結果看完后連文章中寫了什么內容，都不知道。
讀完這篇文章后，我明白了：讀書要認真，不能囫圇吞棗，一知半解。并且要學習作者那種讀書認真的態度和廢寢忘食的精神。
故事讀后感8
今天我讀了一篇雞與狗的故事，故事是這樣的：在很久很久以前，一一個動物部落里生活著一只狗和一只雞，狗心的善良，樂于助人;雞一無所能。
有一天，狗和雞外出游玩，走到半路，狗忽然看見一個黑黑的東西，走上前一看，原來是一只錢包，狗打開錢包，發現有很多錢，狗說：“我們把錢給他們吧�！彪u急忙說：“這么多錢，我們把平分了吧!”
晚上，狗躺在床上，怎么睡也睡不著，早上狗發現了失主，說：“鵝大嫂，你是不是丟了錢”，鵝大嫂說：“對呀，錢在哪”，狗回家看到雞把錢用完了，非常生氣，鵝大嫂說：“雞侄子，是不是你把錢用完了�！彪u說：“不是，是狗大哥把用完了”，狗說：“不對，是雞小弟用完了，”鵝大嫂信了雞的話，過幾天人們把事實告訴了鵝大嫂，鵝大嫂說：“狗先生，對不起，是我不了解真實的`情況，錯怪了你”。讀完后，我的感想是小朋友們不能騙人，因為紙是包不住火的。
故事讀后感9
寒假里，老師讓我們賣了四本書，其中一本要求和親子共讀，這本書就叫《中國神話故事》。我和媽媽開始一起讀書，其實我很喜歡和家長一起讀書，因為遇到不懂得句子或詞語問問家長就理解了，這樣也會不斷的積累知識，比如上次，我和媽媽在讀荒原上的茅屋時，大荒還吃糠，“糠”字我就不懂什么意思，我問媽媽，媽媽告訴我說，糠就是包著小麥最外層的皮。里面的加工出來的才是面粉，我從中又學到了一點知識。
我和媽媽是輪著你讀一頁我讀一頁的方式來閱讀的，每次讀四十分鐘，我發現跟家長閱讀是一件很快樂的事。
這本書共二十八個故事，主要寫的.都是中國以前的神話故事，其中我印象最深的是女媧補天，烏龜做了自我犧牲，用自己的腳支撐天，真的讓人感動。
和家長一起閱讀有好的故事就可以一起分享。真希望以后爸媽多抽出一點時間和我一起閱讀，共同分享快樂。
故事讀后感10
假期里，我讀了一本《成語故事》的書，里面有一篇《不恥下問》的成語故事，特別讓我深受啟發。
它主要講述了春秋時期，衛國的大夫叫孔圉，他聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，受到人們的好評。他死了以后，衛國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個“文”的謚號�？奏瞿欠N勤奮好學，為人謙虛德爾精神真的很值得我們后人去學習。
而我，可沒有他們的勇氣，總覺得向老師請教是一件很丟臉的事情，很少去請教老師。
但看了這個成語故事后，我明白道：向別人請教并不是一件丟臉的.事情，而是對知識充滿好奇的態度，是一種很好的學習方法，不管你請教的那個人年長年幼，地位高低，只要他確實能給你啟發，給你幫助，都可以成為你的老師，都應該向他請教。
故事讀后感11
今天，我們趙老師給我們講了一個故事，故事的名字叫做“小老鼠和大老虎，”講的是老鼠和老虎的故事，是一只很大的老虎每次都欺負弱小的小老鼠，比如說：“每次玩西部牛仔的.游戲時總是讓老鼠當壞人，讓自己當好人，大老虎說：“這樣才對嗎。”還有每次分面包圈的"時候，大老虎總是分大的那塊面包圈，讓小老鼠吃最小的那塊面包圈，大老虎說：“這樣才可以嗎”。
可是有一次，小老鼠搭了一座很大的城堡，可是被大老虎給踢飛了，于是老鼠很生氣，說是以后在不給它玩了。
從那以后，大老虎承認了錯誤，改正了缺點。以后玩西部牛仔的時候，有時候小老鼠當好人，有時候大老虎當好人。吃面包圈的時候，兩個人一半多，從此，兩個人又成了好朋友。
故事讀后感12
《中華美德故事》這本書精心挑選了六十八個具有代表性的美德故事，它們體現了愛國、正直、勤學、仁愛、誠信、機智、重孝等中華傳統美德。
其中，《學癡王冕》這個故事給我留下了深刻的印象。王冕家里貧窮，沒有錢讀書。他就在放牛時跑去學堂外聽先生講課，并默默記��；到廟里打雜時，夜里就借長明燈讀書到天亮。正是由于王冕幼時讀書專心致志，甚至達到了入迷的`程度，最終成為了著名的畫家、詩人。
我們小學生現在有這么優越的學習條件，就更應該珍惜大好時光，發奮學習科學文化知識，長大以后才能報效祖國。
故事讀后感13
故事幾乎都有道理，《小故事，大智慧》也不在話下。
《小故事，大智慧》這本書對錯事都出現，讓我們既要學對的行為，又要防改錯的行為。這本書把程度寫得很深，內容很具體，經過也很明白，每個字幾乎都注音，適合我們這個年齡看的'書。這本書小巧玲瓏，可以方便攜帶。書的內容十分精彩，讓我們百看不厭�？上У木褪莾蓚�缺點存在：1、題目太死板，實在是太缺乏創意了，不信的話，你聽一聽《狗和驢》、《拔火棍和吹火筒》、《馬、鹿與人》、《千里馬》、《一支鉛筆》、《小猴子》、《病獅》……我覺得題目是很重要的，題目能讓人想象這篇作文的內容如何，我覺得這樣的書名和內容跟本不能匹配，應該把書名的范圍縮小一點，把文章的內容全部概括起來取題目；2、內容胡編，比如一個人早暴露了一些證據，法庭還捉被害者。由此可見，這本書還須要彌補一些。
看了這本書，大家一定要講清是非，不然會吃大虧的。
故事讀后感14
寒假的時候，老師推薦我們看課外書《中國神話故事》。書中的每個故事都很吸引我，但《女媧造人》這個故事最吸引我。
這個故事的'大致內容是這樣的：有一天，女神女媧來到地上。地上只有山和樹、昆蟲、魚、鳥和動物。她感到非常孤獨。她坐在池塘邊，茫然地看著池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進了水池，平靜的水面上出現了一個小波紋，讓她的影子微微抖動。她突然覺得心里的疙瘩解開了，對！為什么她會有那種說不出的孤獨感？原來世界上缺少一個像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿水，按自己的影子捏了捏。她覺得好幸福。所以女媧根據自己的外貌，用水土創造了人類。女媧不再感到孤獨。她繼續制造人類，聽著她創造的小娃娃叫媽媽，心里美極了！
我們要感謝女媧，沒有女媧就沒有人類。從這個故事中，我知道你要想好了才能創作。
故事讀后感15
今天我讀了達爾文的故事，達爾文從小喜歡花草樹木，他對大自然充滿的興趣。
有一次他去公園玩，他抬起頭來問父親，這是什么花？爸爸說：”這是迎春花，如果你仔細的觀察就會看到這花有白色和黃色兩種�！斑^了幾天達爾文拿了一朵紅色的迎春花到父親面前說我出來沒見過這樣的.花，他父親也沒認出來，原來達爾文把迎春花放到紅色的顏料里，迎春花就變成了紅色的了。
我們對待學習也要像達爾文那樣對待大自然那樣，只要對學習有興趣，就會進步很快。
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