《賣火柴的小女孩》讀后感精選15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》到童話故事，文中的那個(gè)小女孩的形象深深地印在我的腦海里，我覺(jué)得這位小女孩的命運(yùn)既可憐又悲慘。
文中講的小女孩在一個(gè)又黑又冷的大年夜里賣火柴。她沒(méi)有鞋穿，只能穿媽媽的舊拖鞋在寒冷的街上賣火柴。但是她連這雙舊拖鞋也沒(méi)能留住，光著腳在冰天雪地里賣火柴。她兩只腳被凍成青紫色了，火柴一根也沒(méi)賣出去，也沒(méi)有人給她一個(gè)子兒。
她看見(jiàn)家家戶戶、燈火通明地過(guò)著愉快的除夕，而自己卻又冷又餓的縮在墻角下。她只好點(diǎn)燃手中的.火柴來(lái)暖和自己，她每一次點(diǎn)燃火柴時(shí)都有一個(gè)美好的愿望，但這愿望隨著火柴的熄滅，很快就消失了。最后在寒冷的大年夜里被凍死了。
看到眼前一幕，我真想哭。這位既可憐又悲慘的小女孩真的令人同情。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，我們有爸媽的疼愛(ài)，有老師、同學(xué)的關(guān)心與陪伴，而那個(gè)賣火柴的小女孩什么都沒(méi)有。因此，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，好好讀書。我真想讓那位小女孩復(fù)活，和我們一起學(xué)習(xí)生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計(jì)在大雪天氣出去賣火柴，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。我想起去年我家過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。
那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過(guò)晚飯后，我們開(kāi)始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的'星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的生活呀!
現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!
《賣火柴的小女孩》讀后感3
“賣火柴，誰(shuí)要？” 一個(gè)沙啞急切的聲音在我腦海中回蕩。 `唉！ 小火柴女孩一定是《安徒生童話》中最悲慘的人物。” 忍不住嘆了口氣。
我輕輕地對(duì)安徒生童話閉上了眼睛，賣火柴的小女孩的每一段情節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在我眼前。在一個(gè)飄雪的圣誕夜，有一個(gè)賣火柴的小女孩光著腳在發(fā)抖。她需要溫暖的食物，但她只有沒(méi)賣出去的火柴。天氣如此寒冷，小女孩別無(wú)選擇，只能劃著火柴取暖。這微弱的火，給了她一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓她看到了溫暖的爐子，香噴噴的烤鵝，漂亮的圣誕樹(shù)，最后她還看到了她最喜歡的奶奶的作品。奶奶可憐她，把她帶到了天堂。那個(gè)小女孩在夢(mèng)里迷失了自己，再也沒(méi)有醒來(lái)。
我低頭沉思，比起賣火柴的小女孩，我們的生活很精彩啊！我每天都可以享受媽媽的.愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。漂亮的衣服，美味的食物，應(yīng)有盡有。更開(kāi)心的是，我可以在寬敞明亮的教室坐，閱讀，甚至可以學(xué)習(xí)自己喜歡的藝術(shù)，比如我最喜歡的鋼琴，拉丁舞。本來(lái)，我住相比，賣火柴的小女孩，這簡(jiǎn)直是天壤之別！
這個(gè)中國(guó)故事讓我明白自己幸福是來(lái)之不易的，所以需要我們一定要進(jìn)行好好學(xué)習(xí)珍惜。更要懂得感恩，感恩父母親人，感恩教育老師，感恩朋友，感恩我所擁有的一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
這是一本兒童故事書，我才讀了幾行，就愛(ài)不釋手了。
故事的主人公是一位可憐的小女孩。在一個(gè)寒冷的除夕之夜，人們都在家里享受著美味，而可憐的小女孩卻被父親趕出來(lái)賣火柴。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，可憐的'小女孩又冷又餓，她蹲在墻角邊，把腳縮在圍裙里。她擦亮了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐旁，剛準(zhǔn)備把手伸過(guò)去，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)消失了。小女孩餓極了，她多么想吃一點(diǎn)東西呀！她擦亮了第二根火柴，幻想自己面前擺著一只香噴噴的烤鵝，火柴滅了。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托自己的愿望。小女孩點(diǎn)燃了最后一根火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中，見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的老祖母，她與老祖母手拉手，一齊飛向了天空。小女孩多么可憐啊，沒(méi)有親人的關(guān)心。
想想小女孩，再想想自己：從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍的滋味，沒(méi)有被餓困擾過(guò)，每頓飯都十分豐盛，從小到大不知在父母身邊享受過(guò)多少快樂(lè)和愛(ài)，他們對(duì)我是關(guān)愛(ài)有加。讀了這本書，我知道要珍惜眼前的一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
前幾天，我學(xué)習(xí)了安徒生的一篇童話——【賣火柴的小女孩】
這個(gè)童話講了：一個(gè)小女孩因?yàn)楸簧钏龋诖竽暌钩鰜?lái)賣火柴，她饑寒交迫，點(diǎn)燃火柴她幻想到了火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)、奶奶……最后她在美好的幻象中死去了，和她奶奶一起解脫了。小女孩渴望的是能生活在快樂(lè)、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門前會(huì)有一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹(shù)；渴望的是她死去的奶奶回來(lái)；渴望的是和平，是溫暖。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開(kāi)這個(gè)世界，才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的.時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。
今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
《賣火柴的小女孩》讀后感6
今天下午我又捧起了《安徒生童話》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書里有一個(gè)故事叫《賣火柴的小女孩》，讀完后我已是淚流滿面。
在這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩很可憐，她一根火柴都沒(méi)有賣出去，這個(gè)世界上對(duì)她最好的奶奶也去了天國(guó)，小女孩在這個(gè)世界上沒(méi)有了依靠，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她。如果她就這樣回家，她的爸爸和媽媽一定會(huì)打罵她的。小女孩除夕夜在外面賣火柴的時(shí)候擦亮第三根火柴的那一刻又見(jiàn)到了她的`奶奶。小女孩讓奶奶帶她去天國(guó)，只見(jiàn)奶奶要拉住小女孩的手時(shí)，火柴滅了。小女孩著急了，把所有的火柴都擦亮了。這時(shí)，小女孩看到奶奶微笑的抱起了她，奶奶把小女孩帶到天國(guó)了，帶到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷的地方去了。小女孩的火柴滅了，小女孩被凍死了。
讀到這里的時(shí)候我感覺(jué)我的生活好幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師同學(xué)的關(guān)心，還有陌生人的幫助。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
上次，我看了《賣火柴的小孩》這篇課文，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴。”小女孩凄慘的賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜火柴？那是因?yàn)樗F了，看看小女孩，想想我們自己，真是一個(gè)生活在地獄里，生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣火柴，而我們呢？大年夜里媽媽一邊為我做著香噴噴的飯菜，我和爸爸一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。全家人演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。
墻角里，小女孩一次次地擦亮火柴，幻想著“溫暖的.小爐，香噴噴的烤鵝。美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶。”對(duì)于這位小女孩和生活又寒冷又孤獨(dú)又饑餓。她多么想跟孩子生活得一樣好呀！而我們呢？我們擇在溫暖的被窩里取暖呢？
我們有這么好的環(huán)境為什么不認(rèn)真讀書呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感8
今天我讀的是賣火柴的小女孩。講的是一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴，但是誰(shuí)也沒(méi)有給他過(guò)硬幣或買過(guò)他的火柴，他還幻想過(guò)溫暖和食物還有圣誕樹(shù)還曾遇見(jiàn)過(guò)奶奶。夢(mèng)見(jiàn)奶奶的時(shí)候，奶奶把他抱在懷里一起飛走了。一個(gè)可憐的小女孩，在大年夜里凍死了，嘴里還含著微笑，手里還拿著一堆燒過(guò)的火柴梗，他和奶奶飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的.地方去了。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得在這個(gè)世界上沒(méi)有人疼愛(ài)小女孩，只有他的奶奶能給他愛(ài)，所以她才希望讓奶奶把他帶走，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)給他愛(ài)，他的爸爸，如果賣不完火柴就會(huì)打他，小男孩把他的鞋拿走了，馬車看到她也沒(méi)有停下來(lái)，在這個(gè)世界上，只有他的奶奶會(huì)關(guān)心她。所以她想跟奶奶走。人們都說(shuō)，他曾經(jīng)看到了很美的東西。我想小女孩跟奶奶在天堂的日子，一定會(huì)很幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
在這個(gè)寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動(dòng)。
故事主要是講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣火柴。一天下來(lái)，一根火柴都沒(méi)有賣出去，她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點(diǎn)燃了所有的火柴。第一次見(jiàn)到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，最后是她想見(jiàn)到的奶奶。奶奶見(jiàn)到自己的孫子可憐，就把她帶到了天國(guó)。
這可是真感人呀！在圣誕之夜里，每一個(gè)小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨(dú)她一個(gè)小孩在街上賣火柴，又寒冷有挨餓。每個(gè)小朋友做事做不成功，父母總會(huì)第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵(lì)孩子，但這個(gè)小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會(huì)被酒鬼爸爸打。我覺(jué)得小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因?yàn)樗呀?jīng)是很努力地去買賣火柴。如果小女孩又冷又餓，做爸爸的`應(yīng)該讓孩子回來(lái)吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣火柴的小女孩。所以，我們要珍惜好我們的童年！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
"賣火柴喲，賣火柴喲！
”那一聲聲稚嫩的聲音，好像就在我的耳邊響起。
可憐的小姑娘，失去了親愛(ài)的媽媽，失去了慈祥的奶奶。得不到家人的關(guān)愛(ài)，吃不飽、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人們?cè)谙硎苤S盛的除夕晚餐，可她卻還要去賣火柴。但是，卻連一根火柴都沒(méi)賣掉，還把唯一的鞋子都跑丟了。可憐的小姑娘，她不敢回家，她挨著墻角，想劃亮火柴取暖，當(dāng)她劃亮第一根火柴的時(shí)候，她仿佛看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的火爐；當(dāng)她劃亮了第二根火柴的時(shí)候，她仿佛看見(jiàn)一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里，她就這樣躲在墻角凍死了。帶著對(duì)美好生活的`向往，悄無(wú)聲息地走了。
她長(zhǎng)著一頭金色的卷發(fā)，樣子是那么可愛(ài)，可她的大眼睛里卻滿是憂傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅，手里捧著一大把的火柴。寒風(fēng)吹著她那條破舊的長(zhǎng)裙，她不禁瑟瑟發(fā)抖。我多想把她帶到我家，白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣，晚上睡下面是電熱毯，上面是羽絨被的小床，讓她品嘗我的巧克力和牛奶，讓她也能好好享受爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。她要是能來(lái)到我們這個(gè)世界，那她會(huì)多么幸福啊！
突然間，我覺(jué)得自己現(xiàn)在擁有的生活是多么幸福，擁有疼愛(ài)、有著爸爸媽媽的關(guān)心呵護(hù)是多么幸福！
《賣火柴的小女孩》讀后感11
《賣火柴的小女孩》主要講的是：一個(gè)寒冷的新年的.晚上，別人都在開(kāi)開(kāi)心心的吃年夜飯，只有小女孩在寒風(fēng)呼呼的大街上賣火柴。因?yàn)椋∨⑷绻麤](méi)有賣完火柴就拿不到足夠的錢，回去就要被鞭子打。
最后，小女孩太冷了，點(diǎn)燃了第一根火柴，小女孩夢(mèng)到了一桌子的美味食物。小女孩立馬跑過(guò)來(lái)，但是食物在一眨眼的功夫就消失了，原來(lái)的火柴也熄滅了。
小女孩繼續(xù)點(diǎn)燃了第二根火柴，她看到了一個(gè)暖洋洋的火爐。小女孩剛要上前取暖，一眨眼又消失了。
最后，小女孩點(diǎn)燃了最后一根火柴。她看到了她親愛(ài)的奶奶，小女孩說(shuō)：“奶奶，你帶我走吧！我不想再這么過(guò)下去了。”其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，小女孩已經(jīng)被凍死了。
我覺(jué)得文中的小女孩很可憐，因?yàn)樗膵寢尯妥钐鬯哪棠潭既ナ懒耍绻夷苓M(jìn)到書里，我一定會(huì)幫助她，不讓她受欺負(fù)的。
最后，我推薦大家一起去看這本書。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
小時(shí)候我讀過(guò)一篇童話故事，名叫《賣火柴的小女孩》。故事的大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩兒在大年夜里赤腳賣火柴，當(dāng)天夜里還下著大雪，行人都穿著厚厚的棉衣，行色匆匆，而這個(gè)《賣火柴的小女孩》只穿著薄薄的單衣，最后凍死在墻角里。多么可憐的小姑娘！凍死在大年夜里是多么讓人心痛啊！
想想賣火柴的小女孩兒，再看看自己的生活，我感到非常幸福，但也很慚愧。大年夜里，我們一家人都圍成一桌，品嘗著豐盛的`年夜飯，看著央視的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，其樂(lè)融融的，爸爸媽媽還給我壓歲錢，我們是多么的幸福啊！可有時(shí)我們卻感受不到今天的幸福生活。
有一次，我嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸裕氚扬埖沟簦墒且幌氲健顿u火柴的小女孩》我就趕緊把飯吃完，一點(diǎn)兒也沒(méi)浪費(fèi)，媽媽夸我懂事了！其實(shí)是《賣火柴的小女孩》的遭遇教育了我。
我們今天的幸福生活，是父母用艱苦的勞動(dòng)給我們創(chuàng)造的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。用豐富的知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)的美麗，強(qiáng)大，富饒。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
我翻開(kāi)《安徒生童話》，讀了《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》這兩篇文章，心情難以平靜，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜，對(duì)丑小鴨的精神感到敬佩。
在大年夜，一個(gè)光著腳，穿著破舊衣服的`小女孩走在大街上，她又冷又餓，連一口飯也吃不上。她沒(méi)賣掉一根火柴，回家爸爸會(huì)打她，她只好在外面忍饑挨餓。當(dāng)她冷得實(shí)在受不了時(shí)，終于點(diǎn)燃了一根火柴。
讀到這里，我不禁想起了自己現(xiàn)在的幸福生活：餓了有媽媽做的飯菜，渴了有水喝，冷了有棉衣、被子，有爸爸媽媽的愛(ài)。我們可以說(shuō)想吃什么就有什么，想要什么就有什么。在新年，和家人一起包餃子、看電視，和小伙伴一起放煙花。和賣火柴小女孩的生活相比，我們多么幸福啊！我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感14
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個(gè)小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
讀完這篇童話故事后，我感覺(jué)很傷心。小女孩那骨瘦如柴、孤獨(dú)無(wú)助的身影總是浮現(xiàn)在我的.眼前，她那有氣無(wú)力的叫賣聲：“賣火柴了！賣火柴了！”總縈繞在我的耳邊。小女孩好可憐啊！她沒(méi)有媽媽，而爸爸又臥病在床。她沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼愛(ài)，幼小的她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，每天沿街賣火柴，靠極其微薄的收入來(lái)維持生活。在寒冬臘月里她穿著單薄的破衣?tīng)�衫，赤著小腳丫沿街叫賣，凍得瑟瑟發(fā)抖。她每天只能靠面包屑充饑，看著飯店櫥窗里的烤鴨不禁垂涎三尺。
和小女孩相比，我是多么地幸福啊！我真希望小女孩能來(lái)我家做客。到了我家，你會(huì)吃上垂涎已久的美味；到了我家，你會(huì)穿上漂亮的衣服；到了我家，你會(huì)得到我親人的百般呵護(hù)的。小女孩，我真希望你能擁有幸福人生。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
書是人類文明進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品：書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀;書教會(huì)我以前不知道的知識(shí)，告訴我做人的`準(zhǔn)則;書讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我的人生奮斗目標(biāo)……
說(shuō)起我的讀書經(jīng)歷，要從幼兒園開(kāi)始。說(shuō)是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽(tīng)，一邊看著書上的圖畫，有時(shí)我還會(huì)提出一些蠢問(wèn)題，逗得媽媽哈哈大笑。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就可以看一些簡(jiǎn)單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜!
到了二、三年級(jí)，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡(jiǎn)短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級(jí)了，大部分漢字我都認(rèn)識(shí)了，不會(huì)的也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書了。現(xiàn)在我正在看故事版的《三國(guó)演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學(xué)來(lái)自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!
我希望將來(lái)有更多的好書出版，可以伴隨每一個(gè)“愛(ài)書”的少年快樂(lè)成長(zhǎng)!
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