龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感范文（精選）
導(dǎo)語(yǔ)：目送》像是一份厚禮一個(gè)驚喜，帶你在喧囂中找到平靜，在冷漠中找到溫暖，在困境中找到希望。以下是小編帶來(lái)的目送讀后感，希望對(duì)您有所幫助。
目送讀后感(一)
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛(ài)地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事“狼來(lái)了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。
可以說(shuō)讀一本她的書，就是讀一遍人生。
目送讀后感(二)
我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”這段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了:年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看 “我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開車送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門口，而停在側(cè)門的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì) “我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。
在《目送》這本書的第八篇:《母親節(jié)》里，有一段有趣兒的文字，是一些對(duì)話，我一邊看，一邊想，貌似我和母親也有過(guò)這類的的對(duì)話……
最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō):“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞。” 這一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜──”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
雖然我看得是“電子書”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)的。但是，這“本”《目送》十分感人。雖然我還不是完全理解《目送》，可是，這里面有些路我可能會(huì)走，我希望我以后也有一顆感恩和回報(bào)的心。
目送讀后感(三)
讀了《目送》，我感觸良多。作者描繪了當(dāng)下的兒女如何對(duì)待父母，而且也描繪了父母對(duì)子女無(wú)微不至的照顧，但子女卻漠不關(guān)心的樣子。小時(shí)候，我們常常纏著父母“死纏爛打”。長(zhǎng)大了，自己學(xué)會(huì)走動(dòng)了，不用別人牽了，我們便忽視父母，看也不看一眼。
在這篇文章，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”這段話出現(xiàn)了兩次，到底有何意義呢?依我的.看法，這就是父母和子女之間的“一道墻”。作者用這段話讓讀者們覺(jué)得父母把我們生下來(lái)，是為了目送我們，一次比一次遙遠(yuǎn)，接二連三的再見;一而再，再而三的離開父母的身邊，父母連追也不必追，只能站立在小路的那一端，凝視著我們的背影，越走越遠(yuǎn)。但是，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，離家多遠(yuǎn)，無(wú)論我們失意失敗或是風(fēng)光得意，總有兩雙飽含淚水的眼睛，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，父母始終在默默注視著、暗中追逐著我們……
當(dāng)作者的兒子將到美國(guó)作交換生一年，不僅送孩子到機(jī)場(chǎng)，也擁抱了他，他卻只勉強(qiáng)地接受母親的深情。之后，當(dāng)他等候護(hù)照檢驗(yàn)時(shí)，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。作者卻傻傻地一直等候，等候自己的兒子轉(zhuǎn)頭再看一眼，讓自己能夠安心，擁有一種滿足感。但是，兒子又再次讓母親失望了。
在我身旁，也是有類似的現(xiàn)象發(fā)生。為什么呢?可能是這些孩子們從小就是父母?jìng)兊恼粕厦髦榘伞Ｋ麄円L(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，從沒(méi)考慮別人的感受。就是因?yàn)樗麄冇羞@樣的心態(tài)，所以忽視了很多身邊的人，無(wú)形當(dāng)中傷害了他們，甚至也傷害了最疼愛(ài)自己的父母。
后來(lái)，作者形容了父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送她的事件。父親沒(méi)停在大學(xué)正門口，原因是他覺(jué)得自己沒(méi)用，連一輛轎車也買不起，淪落到必須廉價(jià)小貨車送作者上班。從父親的行為當(dāng)中，可以看出來(lái)他很疼愛(ài)作者，不想作者丟臉。自己想給作者一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，但那不是自己力所能及的事。
《目送》傳達(dá)了一個(gè)訊息:天下父母者都是偉大的。他們?cè)诎抵斜Ｗo(hù)我們，鼓勵(lì)我們，為我們加油打氣，但他們得到的卻是我們的瞥眼，受到的卻是我們的氣。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆心永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情”。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，我們得學(xué)會(huì)珍惜啊!
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