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    地震中的父與子讀后感

    時(shí)間:2022-10-01 07:08:14 讀后感

    地震中的父與子讀后感

      看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的地震中的父與子讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    地震中的父與子讀后感

    地震中的父與子讀后感1

      這篇文章講述的是在一場(chǎng)大地震中一位父親為實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的諾言,便用38個(gè)小時(shí)的努力,換來(lái)了兒子和14個(gè)孩子的生命。當(dāng)我剛剛讀完文章,我便聯(lián)想起來(lái)自己的父親,他也何嘗不是用自己那博大的愛(ài)來(lái)暖徹子女的心懷呢!在我生病時(shí),他用一雙強(qiáng)而有力的大手抱住我、安慰我;在我傷心時(shí),他用一句溫馨的話語(yǔ)帶給我信心與快樂(lè);在我煩惱時(shí),他用一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作使笑容重返我的臉龐;在我驕傲?xí)r,他又用一句嚴(yán)厲的提醒,來(lái)告誡我虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這種種的一切,難道不是一種父愛(ài)的表現(xiàn)與傳播嗎?

      父愛(ài)不僅體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴中,他也有可能體現(xiàn)在一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當(dāng)我遇到了災(zāi)難,我的爸爸也一定會(huì)來(lái)救我,來(lái)幫助我。我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的信賴吧!“信賴,往往創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)感人的瞬間”,在父親與孩子的'愛(ài)中我能深深的體會(huì)到這份含義。信賴,這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是通過(guò)這份對(duì)爸爸的信賴創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!

      小時(shí)候人們都唱“世上只有媽媽好”,可現(xiàn)在我知道不僅媽媽好,爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛(ài)的贊歌!

    地震中的父與子讀后感2

      在生活中,我讀過(guò)許多書(shū),如:《蓮葉青青》、《蕭山楊梅》、《小豆豆在中國(guó)》等,但是,最令我感動(dòng)的文章那就是《地震中的父與子》。

      這篇文章主要寫(xiě)了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。在混亂中,一位年輕的父親把妻子安頓好后,便沖向他七歲兒子的校園,卻發(fā)現(xiàn)兒子的'教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。他萬(wàn)分悲痛,以為兒子已經(jīng)遭受不幸,但他突然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。”便堅(jiān)定的向那片廢墟走去,開(kāi)始挖掘。在他不斷地挖了第三十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他突然聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音,路人趕緊為廢墟下的孩子們開(kāi)辟一個(gè)安全的小出口。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,孩子們終于被救了出來(lái)。災(zāi)難過(guò)后,這對(duì)了不起的父子緊緊地?fù)碓诹艘黄稹?戳诉@篇文章,我從文章中父親對(duì)兒子說(shuō)的一句話---“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起”中,體會(huì)到了偉大的父愛(ài)。我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次放學(xué)的時(shí)候,晴朗的天空突然變了臉。頓時(shí),天暗了下來(lái),下起了傾盆大雨,可是我那料得到會(huì)下大雨呀!所以根本沒(méi)帶傘。在大雨中,我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影---啊!是爸爸,他拿著一把紅色的大傘,接我來(lái)了。等爸爸走到我跟前,我卻驚呆了!爸爸的衣服和頭發(fā)早已濕透,臉也是如此蒼白……不知不覺(jué),我已經(jīng)淚盈滿面。

      這篇文章還使我聯(lián)想到了一句名言——無(wú)論做什么事,如果你相信自己能做好,那你一定就能完成!這真是一篇令人深受感動(dòng)的文章啊!

    地震中的父與子讀后感3

      今天,我讀了《地震中的父與子》,這篇文章寫(xiě)了1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震。地震中,僅僅4分鐘就有30萬(wàn)人受到了傷害。一位父親在廢墟中,正挖掘他兒子教室的石塊,他只有一個(gè)信念:“兒子在等我。”而他兒子也只有一個(gè)信念:“我爸爸會(huì)來(lái)救我們的。”最后他們相聚了,他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹N矣X(jué)得文中最感人的地方是:當(dāng)父親正在清理挖掘時(shí),許多人其實(shí)包括警員、救火隊(duì)長(zhǎng)及其他同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)勸阻他,但他卻堅(jiān)持著,滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,挖掘了38小時(shí),終于聽(tīng)到了孩子的叫聲。

      讀了這篇感人的文章,使我想到了我的父母對(duì)我的愛(ài),雖然在我們身上不可能發(fā)生這樣震撼人心的故事,但是我的爸爸媽媽也跟文章中的.父親一樣深深地愛(ài)著我:我的爸爸離開(kāi)這個(gè)溫暖的家,到外地去工作,含辛茹苦地掙錢(qián)供我上學(xué);媽媽起早貪黑地悉心照料我的生活,這其中都包含著他們對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)。我一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)有用的人才,孝敬父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

    地震中的父與子讀后感4

      《地震中的父與子》是我讀過(guò)的讓我感觸最深的一篇文章。它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校,看到一片廢墟的學(xué)校時(shí),仍要救自己的孩子。而別的孩子的父親來(lái)到這兒都是悲觀失望的走了,路過(guò)的人看到他在廢墟中不停的挖,都認(rèn)為他瘋了,所以沒(méi)有幫助他,最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖掘,終于救出了兒子。通過(guò)讀這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。

      文中講到父親說(shuō)過(guò)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么事,我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話,才使得父子重逢,它表達(dá)了父親對(duì)兒子的.愛(ài)。正是有這種愛(ài),才會(huì)有父親對(duì)二兒子的承諾,我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟,在所有人都選擇放棄時(shí),這句話使父親想起了自己的承諾,于是他就堅(jiān)持挖,最后終于救出了兒子。但兒子讓別的孩子先出去,這又是因?yàn)橛羞@句話,才使自己有這樣堅(jiān)定的信心!

      這個(gè)故事告訴我:做事要有必勝的信心,再就是要對(duì)周?chē)娜擞袗?ài)心。讀了這篇文章,我想起了兩年前的一件事。那是我上四年級(jí),因?yàn)樯“l(fā)高燒,燒到了38度,吃了退燒藥也不見(jiàn)效,爸爸、媽媽見(jiàn)了這個(gè)情況很著急,使用熱毛巾在我的身上擦了許多遍。爸爸一夜都沒(méi)有睡,在他的精心照料下,我的燒終于退了。

      這種愛(ài)可真?zhèn)ゴ蟀。〗窈螅乙惨裎闹械母赣H一樣用愛(ài)去關(guān)心身邊每一個(gè)人,要像文中兒子一樣,把這種愛(ài)傳遞下去,實(shí)現(xiàn)我的諾言。

    地震中的父與子讀后感5

      “爸爸,先讓其他同學(xué)出去吧!因?yàn)槲抑啦徽摪l(fā)生,你總會(huì)跟我在一起!”這是《地震中的父與子》中年僅七歲的阿曼達(dá)對(duì)爸爸說(shuō)的話。

      “先讓其他同學(xué)出去吧!”這是何等博大的胸懷。“無(wú)論發(fā)生什么你都會(huì)跟我在一起的”,既有對(duì)父親的信任,更有對(duì)生的渴望。可就是在生與死抉擇的`緊要關(guān)頭,阿曼達(dá)選擇的是將生的希望讓給同伴。

      《地震中的父與子》講述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校,看到一片廢墟的學(xué)校時(shí),仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了,路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖,都以為他瘋了,所以沒(méi)有幫助他,最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖,38小時(shí)后終于救出了兒子。這對(duì)了不起的父子終于無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      無(wú)獨(dú)有偶,在2008年的汶川大地震中9歲半的小學(xué)生林浩,表現(xiàn)出與其年齡不相稱的成熟和勇氣,先后救出三名同學(xué)。

      當(dāng)危難來(lái)臨時(shí),我們有多少人能做到先人后己呢?而他們卻做到了。

      “你大大的勇敢保護(hù)著我,我小小的關(guān)懷喋喋不休,感謝我們一起走了那么久……”我的耳畔又響起了梁靜茹的《大手拉小手》。是啊,這個(gè)人人如果能多一份愛(ài),多一份責(zé)任,我們的世間將處處充滿溫情。

    地震中的父與子讀后感6

      最近我們學(xué)了一篇文章,叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章,我感觸很深,人們都說(shuō)父愛(ài)是偉大的,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父愛(ài)。

      故事發(fā)生在美國(guó)洛杉磯,那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在混亂中,一位年輕的父親安頓好他的妻子后,便沖向了他七歲兒子的學(xué)校。那所教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。那個(gè)父親絕望了,但是他又想起兒子對(duì)他說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起。”于是他懷著希望,堅(jiān)定的'向兒子的教室走去。他到了那里,用手不斷的挖著堅(jiān)硬的石決。與此同時(shí),有源源不斷的孩子父母來(lái)到這里,痛哭并大喊:“我的孩子!”“我的女兒!”。說(shuō)完,便絕望的離開(kāi)了。而那位父親仍在挖掘。盡管有人過(guò)來(lái)勸他離開(kāi),但他還是堅(jiān)定的挖著。他一直想著:“兒子在等我!”最終,他用39小時(shí)的時(shí)間救出了自己的兒子。

      本篇文章寫(xiě)出了一位父親的執(zhí)著而換來(lái)了他的兒子,也告訴我們父愛(ài)是偉大的,它時(shí)不時(shí)的在保護(hù)著我們。我們也要尊重這份感情,要記住一定要堅(jiān)強(qiáng),記住你的父母一定會(huì)來(lái)救你的!

    地震中的父與子讀后感7

      今天老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,感受頗深。

      文中講述了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)地震之后,兒子不幸被坍塌的校舍掩埋了,父親化悲痛為力量,憑著自己的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的努力,最終救出了連同自己孩子在內(nèi)的十幾個(gè)小孩。

      我深深地被這位父親的'行為所震撼,在災(zāi)難降臨的那一刻他能如此冷靜,如此堅(jiān)持,這是一份怎樣的信任和默契支撐著他?又是一份怎樣的執(zhí)著驅(qū)使著他?

      還記得那年暑假,爸爸帶我去北京旅游,在參觀故宮的時(shí)候,由于我好奇,不知不覺(jué)就和爸爸走散了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),茫茫人海哪看得見(jiàn)爸爸。我心慌、緊張、惶恐的不由哭了起來(lái),我站在原地一邊哭一邊大聲喊著,好一會(huì)看見(jiàn)神色焦急的爸爸一邊四下張望,一邊不時(shí)的詢問(wèn)路人,還時(shí)不時(shí)的大聲喊著我的名字,我看見(jiàn)了爸爸,顧不得

      臉上的淚水,狂奔過(guò)去,爸爸欣喜的一把抱住我,連聲說(shuō):“都是爸爸不好,都是爸爸不好,別怕,爸爸來(lái)了。”一邊撫摸著我的后背安慰我。

      現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)年的我還那么無(wú)知,根本無(wú)法理解這是一種愛(ài),一種信任。想想平日里還因?yàn)橐恍┬∈洛e(cuò)怪父親,甚至對(duì)父親抱怨,實(shí)在是慚愧。學(xué)了這篇文章之后,我覺(jué)得更應(yīng)珍惜這份愛(ài),這份信任。

    地震中的父與子讀后感8

      以前,我總認(rèn)為“父愛(ài)”,無(wú)非就是給孩子買(mǎi)東西玩兒、買(mǎi)食品給孩子吃而已。可當(dāng)我一激動(dòng)的心情讀完《地震中的父與子》后,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,信任和鼓勵(lì)也是父愛(ài)。這篇文章講述了:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震中的一個(gè)故事。一位父親平時(shí)對(duì)兒子說(shuō)過(guò),無(wú)論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話,堅(jiān)持活了下來(lái),父親也遵守諾言,救出了兒子。

      讀了這篇文章,我非常震驚。文中的“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀!”雖然有很多人上來(lái)勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說(shuō)過(guò)的`話,所以他堅(jiān)信兒子還活著,還在等著他。經(jīng)過(guò)一番挖掘,他救出了兒子。

      這篇文章讓我想起了自己的父親。一次,要寫(xiě)日記了,我沒(méi)什么好寫(xiě),爸爸便帶我去玩,給我題材;每當(dāng)我有“為什么”了,問(wèn)媽媽,媽媽總是不耐煩,爸爸卻講給我聽(tīng);每當(dāng)我不小心犯錯(cuò)了,媽媽總會(huì)教訓(xùn)我,爸爸則提示我小心,給我第二次機(jī)會(huì);當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),爸爸不是帶我到田里體驗(yàn)生活,就是給我講科學(xué)……

      父愛(ài)是為我們擋雨的墻,是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的大手,父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

    地震中的父與子讀后感9

      我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。

      這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年,美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。

      在生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在,我的`父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來(lái)的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。

      讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,可這離不開(kāi)爸爸的幫助呀!你說(shuō),這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎?

      爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛(ài)的動(dòng)力,是愛(ài)的決心,是愛(ài)的毅力,是愛(ài)的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)是高尚的,愛(ài)是崇高的!愛(ài)的力量高于一切!

    地震中的父與子讀后感10

      讀了《地震中的父與子》這篇文章后,我很感動(dòng),他們父子倆齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了地震的危險(xiǎn)和困難。

      本文記敘的是1994年美國(guó)洛衫機(jī)大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和其他同學(xué)的故事,表現(xiàn)出了偉大的父愛(ài),贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

      文中的父親為了救出兒子,竟然挖了38個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)了,一般人都做不到,但是這位父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò):“不論發(fā)生什么事情,我總會(huì)和你在一起。”所以讓他滿懷信心,救出了兒子。本文中的阿曼達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子,在地震中,即保護(hù)同學(xué),不讓他們害怕,最終他們得救了,父與子的這種精神值得讓我們學(xué)習(xí)。

      我也發(fā)生過(guò)那樣的事情,有一次,我和朋友在公園玩,不知怎么回事,突然下起雨來(lái),我不得不和朋友們找了個(gè)地方避雨,看著雨一直下也沒(méi)有停的'意思,現(xiàn)在也沒(méi)法回家,我心里想:哎!完了,這雨什么時(shí)候才停啊!好想回家呀!過(guò)了不久,一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我面前——是爸爸,爸爸打著傘,給我披上了一件外套,說(shuō):“先穿上吧,別受涼了,我們回家再把濕衣服換下來(lái)吧!”穿上爸爸拿的外套,身上頓時(shí)暖和多了,我望向爸爸說(shuō):“爸爸,可以送送我的朋友嗎?”“當(dāng)然可以,走吧!”爸爸溫和的說(shuō),此時(shí)我真的是感到自己非常的幸福,因?yàn)槲矣袧M滿的父愛(ài)圍繞著我。

      父愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是崇高的,它是我生活當(dāng)中最寶貴的。

    地震中的父與子讀后感11

      看了孩子的課文,感觸很深,文中表現(xiàn)了一對(duì)在地震中的父與子,父親對(duì)兒子阿曼達(dá)的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,這種愛(ài)無(wú)私,深邃。災(zāi)難過(guò)后,父親表現(xiàn)出一種永不放棄,靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)信自己能挽救兒子的生命的決心。而阿曼達(dá)也深信父親永遠(yuǎn)會(huì)和他在一起,所以這讓阿曼達(dá)感到一種無(wú)限的溫暖,心無(wú)雜念靜靜的等待父親的救助。這需要多么深得信任與依賴呀,這種感情在生命中如此偉大,無(wú)不讓人動(dòng)容。

      而阿曼達(dá)呢?他表現(xiàn)出一種怎樣的友情呢?當(dāng)父親來(lái)救助他時(shí),他卻讓別的同學(xué)先離開(kāi)。這正是人間愛(ài)的延伸。阿曼達(dá)忘我真誠(chéng),這種同學(xué)之誼,平凡之中見(jiàn)偉大。如果世上有奇跡,我想這就是吧。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,只要我們不放棄,隨時(shí)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)真理。

      縱觀 古今中外不難發(fā)現(xiàn),東方的傳統(tǒng)文化與西方的人文思想在家庭倫理的`理念中,愛(ài)是一脈相通的,人是一脈相隨的。人類只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不輕易放棄,那么沒(méi)有任何事情能擊垮我們。在災(zāi)難中我們才能成長(zhǎng),才能學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)充滿愛(ài)心的人。感謝父子帶給我們的啟示。

    地震中的父與子讀后感12

      作為人類思想精華的名著書(shū)籍,一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料,期望大家在那里能找到相同的火花,多交流。

      我認(rèn)為每人都經(jīng)歷過(guò)父愛(ài),我也不例外。記得那次,我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面,又是拍額頭。我又不停地動(dòng),過(guò)了一個(gè)小時(shí),爸爸最終幫我止住了鼻血,我們又回去睡了。這不是父愛(ài)嗎還記得有一次我生病了,爸爸天天跑來(lái)送湯送藥,又帶我去看病,看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院,喝完一個(gè)藥方又喝另一個(gè)藥方。我最終透過(guò)做理療才好了,每次做理療,爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛(ài)嗎更記得有一次,我做錯(cuò)事了,他不會(huì)打我,只會(huì)溫和地跟我說(shuō)道理。這不是父愛(ài)嗎

      如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的,那父愛(ài)就是執(zhí)著的,相信兒子的'。我們的父親是多么愛(ài)我們,所以我們也要懂得感恩,和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。

      這篇課文中的父子是多么情深,父親相信兒子沒(méi)有死,兒子就相信父親會(huì)來(lái)救他,最終,他們團(tuán)聚了。這就是父愛(ài)。

      《地震中的父與子》給了我一個(gè)啟示:父愛(ài)、母愛(ài)一樣偉大!

    地震中的父與子讀后感13

      我們學(xué)完了《地震中的父與子》,這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震,一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn),在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí),救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一齊”的承諾。

      兒子的信賴和父親的信守諾言,讓死神望而卻步。假如父親忘記了自我的諾言,假如兒子不信任自我的父親,那么杯具就會(huì)發(fā)生。

      當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大,他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí),我覺(jué)得這不單單是偉大,而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

      其實(shí)在我們的身邊,雖然不必須會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情,可是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如,我的老爸,每一天清晨總是早早地起床送我上學(xué),不論是坐在他的摩托車(chē)后,還是坐在小轎車(chē)?yán)铮铱偸怯X(jué)得很安全,我信賴他,相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜,每次跟老爸逛菜場(chǎng),不用我說(shuō),他總是會(huì)買(mǎi)來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼,里面也浸著濃濃的父愛(ài)。

      父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的.,母愛(ài)是溫柔的,父愛(ài)是剛強(qiáng)的,這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。

    地震中的父與子讀后感14

      我們學(xué)過(guò)一篇課文,名字叫《地震中的父與子》。這篇課文講了這樣一個(gè)故事:美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一次大地震,一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌,許多孩子埋在廢墟中,還沒(méi)有被救出來(lái),阿曼達(dá)就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校,在無(wú)人幫助的情況下,整整挖了38小時(shí),終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。

      我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子而不顧自己的生命安全,而兒子為了救同學(xué),當(dāng)自己及時(shí)獲救時(shí),卻讓父親去救其他同學(xué)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親也像其他人那樣只是來(lái)到這片廢墟絕望地大喊“我的兒子!”那他的兒子和同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了。兒子也是堅(jiān)信父親的話“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起”,才堅(jiān)持下來(lái)的。到底是什么力量在支撐著這對(duì)父子呢?是信念,是愛(ài)!要是沒(méi)有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的努力,哪有那么多的生命獲救呢?其實(shí),在生活中我們也時(shí)時(shí)感受著父母的'關(guān)愛(ài)。

      我的爸爸非常關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師;在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了,他從不打、罵我,而是心平氣和地教導(dǎo)我。他經(jīng)常帶我出去玩,我們?nèi)ヅ郎剑涛因T自行車(chē),滑旱冰,還教我游泳。每當(dāng)我摔倒了,他就鼓勵(lì)我自己爬起來(lái),不要哭。我從一個(gè)膽小的小姑娘,漸漸變得勇敢了。

      爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也許不像媽媽那樣無(wú)微不至,雖然有時(shí)也很?chē)?yán)厲,但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。母愛(ài)偉大,父愛(ài)同樣是偉大的。

    地震中的父與子讀后感15

      “不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,這句話使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來(lái),同樣是這句話使14個(gè)小學(xué)生,在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下,勇敢的活了下來(lái)。這對(duì)了不起的父子相互無(wú)比的信任。年輕的父親,執(zhí)著地履行著自己的諾言。看似平常的'一句承諾,包含了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)和責(zé)任,在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力,使15個(gè)天真爛漫的孩子,在巨大災(zāi)難面前,表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。

      在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后,廢墟中的兒子聽(tīng)到了爸爸的聲音。

      “爸爸,是你嗎?”

      是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”

      “爸爸,真的是你嗎?”

      “是我,是爸爸!我的兒子!”

      此時(shí),任何語(yǔ)言的描述都是蒼白的,只有那偉大的父愛(ài)和父子間無(wú)比的信任,是永恒的!

      我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下,非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙,有時(shí)幾天都住廠里,兒子非常希望我回家,每次打電話我都能感覺(jué)到兒子那期盼的語(yǔ)氣,“爸爸!什么時(shí)候回來(lái)呀!”

      我能給兒子什么呢?我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子,一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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