海底二萬里讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的海底二萬里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底二萬里讀后感1
這學期，實小老師組織學生去南京海底世界春游了。一路上，同學們興奮極了！
到了海底世界，大家首先去了海豚館。我們看到了海豚正在精彩地表演節目，訓練師正在給海豚頂球呢。咦，奇怪！海豚怎么不表演呢？主持人讓訓練師問海豚。哦，原來是大家沒鼓掌的原因呀，場上頓時響起了熱烈的掌聲。訓練師往水池里扔了一個呼啦圈，海豚立刻躍過去接住了呼啦圈。訓練師連續往水池里扔了幾個呼啦圈，海豚也成功地接住了呼啦圈。接下來又該海豚明星表演另外一個節目了。為了鼓勵海豚，訓練師喂給了海豚一些食物，海豚津津有味地吃了起來。然后在水里跳了起來，水中央掀起了一朵朵美麗的水花，真好看呀！接下來訓練師又和海豚一起互動起來了，節目可精彩啦！
接著，我們來到了水族館。在水族館里，我們的收獲可真不少！我看到了兇猛的虎頭鯊、巨大的巨骨舌魚、像刀片一樣的刀片魚和仿佛是石頭一樣的石頭魚……蝴蝶魚可真漂亮，是我看到的最漂亮的魚，渾身都是花紋，很引人注目。刺?魚渾身長滿了刺，像一個個刺球。在水母館里，我還看到了各種各樣的水母。有透明的水母、五顏六色的水母，水母的樣子好奇怪，它似乎有一頂傘，幾只手。海蜂水母和?鍪炙?阜置詰畝拘院芮浚?蝗嗣淺莆;殺手水母”。
最后，我和同學們乘著電梯進入了海底探險。在探險世界，我們可大飽眼福了。我們看到了海龜，它背上頂著龜殼，可以保護自己不受侵犯，讓自己在水中自由游動。海龜還有像翅膀一樣的前肢，用來推動自己向前游動，而后肢就像方向舵有利于在水中游動時掌握方向。另外，我們還看到了缸魚、鯊魚、電鰩等一些不知名的魚。我們還到了極地館，看到了在水中自由自在游泳的企鵝。企鵝穿著黑白相間的衣服，樣子真像一個胖乎乎的紳士。然后，我們又去看了北極熊。我看到了北極熊老搖頭，我便編了一首歌，唱了起來：“北極熊，老搖頭。北極熊，老搖頭……”。
奇妙的海底世界，讓我懂得了海洋生物的許多奧秘。
海底二萬里讀后感2
今天晚上，班主任給我們放了一段催人淚下的演講，是由鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》。這次演講的主題是：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。“……家是最小國，國是千萬家……有了強的國，才有幸福的.家……”這首《國家》的旋律縈繞在我的耳畔，運動員為了給國家爭榮譽，流血流汗，有著頑強的拼搏精神。
身在異國的鄒越老師聽到國歌而放聲歌唱，為自己是中國人而感到驕傲。現在的國家領導為國家的穩定在懲治腐敗，發展經濟。我要好好學習，提高能力，長大后為國家出一份力。鄒越老師提到要愛老師，老師是傳授知識，教書為人，為祖國培養人才，本就該受到重視，受人尊敬。從小到大，我一直尊重我的老師。在我眼里，老師如父母一般呵護著我們。有些老師的嚴厲，是另一種愛的表示。據報道，有些老師對學生造成傷害，他們不配老師這個稱號，應該清理出老師的隊伍。我為我沒有這樣的老師而感到慶幸。
因此，我更愛我的老師！鄒越老師還講到要愛父母。是父母給了我生命，父母對孩子的愛是無私、不求回報的。他們教我走路、學說話，陪我一起長大，是我們在經濟上和心理上的重要依靠，“有父母的孩子像塊寶”。為了讓我們無憂無慮的生活和學習，他們了以為我們辛勤工作，我愛我的父母。愛自己：身體是父母給的，無論高矮胖瘦都不要嫌棄自己，有些人遇到不順心的事就要輕生，失戀就要自殺等，這些都是不愛惜自己的表現。要自強自立。遇到困難不要被擊倒。跌到了自己爬起來。這樣你就會越堅強、越勇敢、越能戰勝困難。成功就會離你越來越近。不要去攀比，世界上沒有完全相同的人生，每個人的人生都會精彩。只有做好自己，活著就沒有遺憾。我們愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國。讓我們的生命充滿愛，讓世界充滿愛！
海底二萬里讀后感3
我向來不喜歡讀科幻類的書，覺得這類書籍枯燥又乏味，當我為了完成作業而翻開這本書時，自然是極不情愿的。
可是當我真正沉靜下心來閱讀時，我卻被帶到了另一個世界……
我看到海面上是美輪美奐的輪船、粼光閃耀的浪花、自由漂浮的孤島、時起時落的飛鷗，海面下是險象環生的洞穴，深不可測的海溝、活潑可愛的游魚，還有五彩斑斕的珊瑚礁……所有所有，都在一個個躍動的文字中熠熠生輝，使人身臨其境。
后來我知道了這本書的內容主線，最先令我動容的是康塞爾與阿龍納斯的主仆情誼，阿龍納斯肯把康塞爾當朋友，康塞爾也愿與阿龍納斯同生共死，在阿龍納斯墜海時，康塞爾放棄了自己回到陸地的機會，同阿龍納斯一起尋找獨角鯨……所以，在阿龍納斯身上，我學到了平等；在康塞爾身上，我學會了忠誠。
隨著與尼摩船長相遇，我觀賞到了壯麗的海底景色，令人陶醉。在短短的時間里，他們穿越了兩萬里的海洋。
誰又能想到，在那個重工業的鋼鐵時代，還有凡爾納這樣一個精神的巨人，他的思想能夠跨越大洲，飛躍經緯線，直達不可預測的海洋深處，為我們創造了一個神奇的海底世界！
小說的結尾為我們留下了太多懸念——尼摩船長是否還活著？他還會繼續復仇嗎？鸚鵡螺號沉沒了嗎？船長的手稿還能重現人間嗎？
但愿判官逝去，而學者繼續留在深沉寧靜的海底勘探。
的確，誰也舍不得船長離開，這個沉默的、古怪的、卻又偉大的人，他熱愛和平，支持正義，有著悲天憫人的善心；他崇尚科學，他面對危險泰然自若，他果敢機智……
我想，這樣一個探索者，他的心就像這片海底，看似暗無天日，實則是真正的寧靜與包容。
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