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    《豐碑》讀后感

    時(shí)間:2020-11-04 09:12:54 讀后感

    《豐碑》讀后感

    《豐碑》讀后感1

      那是一個(gè)冬天,一個(gè)寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛的冬天,紅軍戰(zhàn)士正在過(guò)雪山的途中,每一名戰(zhàn)士都得到了一套新棉襖,而在那棵樹(shù)下,卻有一名戰(zhàn)士被凍死了,這是誰(shuí)了?他為什么沒(méi)穿棉衣?隊(duì)長(zhǎng)很憤怒,當(dāng)他得知這是軍需處長(zhǎng)時(shí),眼眶濕潤(rùn)了。

    《豐碑》讀后感

      多么好的軍需處長(zhǎng)啊!為了讓?xiě)?zhàn)士們多一件衣服,自己穿著薄如蟬翼的衣衫,在這凜冽的寒風(fēng)中受涼卻一聲不吭,在這交加的風(fēng)雪中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

      小時(shí)候,冬天與父母同床睡覺(jué)時(shí),你有沒(méi)有注意到被子大都裹在自己身上,父母在一旁輕輕地咳嗽,父母寧愿自己受涼,也不會(huì)與我們搶被了,文中的軍需處長(zhǎng)不也是這樣的嗎?文中的軍需處長(zhǎng)不就是戰(zhàn)士們的父母嗎?

      當(dāng)自己在冬天生病時(shí),父母會(huì)把我們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓我們受涼,而自己只穿一件襯衫就帶著我們走在了趕往醫(yī)院的路上,第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)父母的眼里布滿(mǎn)了血絲。

      《豐碑》中的軍需處長(zhǎng)不就是戰(zhàn)士們的父母嗎?

    《豐碑》讀后感2

      最近,我讀了一篇名叫《豐碑》的文章,我被軍需處長(zhǎng)所深深的打動(dòng)了,盡情不自禁的熱淚盈眶,對(duì)他的敬佩之情油然而生。這是長(zhǎng)征途中又一個(gè)感人至深的故事,又一曲悲壯的歌。

      每當(dāng)讀到軍需處長(zhǎng)被活活凍死時(shí),我便詫異了。我被軍需處長(zhǎng)舍己為人的行為所震憾,為軍需處長(zhǎng)的死感到深深的宛惜,他的死也讓我感到無(wú)比的悲痛。軍需處長(zhǎng)把棉衣送給了戰(zhàn)士們,就等于把溫暖送給了戰(zhàn)士們,卻把寒冷留給了自己;他把棉衣送給了戰(zhàn)士們,就等于把前進(jìn)的力量送給了戰(zhàn)士們,自己卻永遠(yuǎn)地停止了前進(jìn)的腳步;他把棉衣送給了戰(zhàn)士們,就等于把生的希望留給了戰(zhàn)士們,卻把死的危險(xiǎn)留給了自己……到最后凝結(jié)成一座晶瑩的豐碑。

      這豐碑是燈,照亮夜行的路;豐碑是炬,點(diǎn)燃熄滅的燈。對(duì)于軍需處長(zhǎng)來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè)。讀完這篇文章,我的心久久不能平靜。雖然軍需處長(zhǎng)英勇?tīng)奚耍木駮?huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。同時(shí)也教育了我們努力學(xué)習(xí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好,而獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    《豐碑》讀后感3

      今天我們學(xué)習(xí)了《豐碑》篇文章,讀完之后,我被書(shū)里面主人公--軍需處長(zhǎng)感動(dòng)了。因?yàn)樗巧嵋褳槿说木窳钗揖镁秒y以忘懷。

      這篇文章主要講述了一位老戰(zhàn)士被凍死的經(jīng)過(guò)。他坐在一棵樹(shù)干上一動(dòng)也不動(dòng),并且還穿著一件破舊的單衣服。將軍看到這一切,大聲吼到:"叫軍需處長(zhǎng)來(lái),為什么不給他發(fā)棉衣?"沒(méi)有人回答他。過(guò)了一會(huì)兒,有人小聲說(shuō)到:"他就是軍需處長(zhǎng)。"將軍愣住了,久久地站在雪地里,與那位軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。

      讀到這里,我被軍需處長(zhǎng)那種毫不利已、專(zhuān)門(mén)為人的精神所折服。他是一名軍需處長(zhǎng),他有權(quán)讓別人吃飽喝足,更有權(quán)讓自己吃飽穿暖,那他為什么又被活活的凍死了呢?他是為了讓別人吃飽穿暖,把自己的棉衣發(fā)給別人了。他有著一種關(guān)心別人比關(guān)心自己還要重要的品質(zhì),難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讓我學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那種崇高的品質(zhì)吧!

    《豐碑》讀后感4

      今天我讀了《豐碑》這篇文章,反復(fù)閱讀,受益非淺。文章通過(guò)寫(xiě)紅軍過(guò)雪山,軍需處長(zhǎng)因沒(méi)有穿棉衣而活活凍死。贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。

      當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿(mǎn)了雪,無(wú)法辨認(rèn)他的真面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微向前伸著,好像在向戰(zhàn)士借火,單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時(shí),我熱淚盈眶,為什么呢?

      因?yàn)檐娦杼庨L(zhǎng)在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服,他沒(méi)發(fā)棉衣嗎?不,他不給自己發(fā)棉衣是因?yàn)樗麑幵竷鏊溃膊辉敢庾寫(xiě)?zhàn)士冷。令我想到:我在冬天穿的羽絨服,戴的是棉手套,穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風(fēng)刺骨呀!下雨了,雨衣、雨靴穿著,雨傘打著,和處長(zhǎng)比起,我的生活多美好呀!

      我接著向下讀,讀到“將軍找軍需處長(zhǎng),別人卻給他說(shuō)那位被凍僵的人時(shí),我深深地被感動(dòng)了,他那先人后己的品質(zhì)多么令人學(xué)習(xí)呀!可現(xiàn)在當(dāng)官的,他們那些官如果當(dāng)軍需處長(zhǎng),肯定會(huì)把暖和的棉衣留給自己,如果不暖和了,破了,就還一件暖和的,他和軍需處長(zhǎng)比是多么渺小呀!

      讀完此文,我感到,如果人人都像軍需處長(zhǎng)一樣,我們的生活是多么美好呀!

    《豐碑》讀后感5

      以前我的確對(duì)長(zhǎng)征比較陌生,甚至連軍需處長(zhǎng)是啥玩意兒都不知道,但當(dāng)我讀了《豐碑》一文以后,不僅讓我對(duì)長(zhǎng)征有了進(jìn)一步的了解,而且令我感悟很深。

      本文主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)雪山時(shí),一位軍需處長(zhǎng)因衣服單薄、破舊而被子凍死在雪地里的感人事跡。讀完全文后,我不禁掩卷沉思。他是軍需處長(zhǎng)啊!是管棉衣的啊!最不該凍死的應(yīng)該就是他。而他,把棉衣都給了戰(zhàn)士們,自己確凍死在雪地里,多么悲壯,又多么高尚啊!

      而我們呢?和無(wú)私的軍需處長(zhǎng)比起來(lái)豈不是天壤之別?如果換了社會(huì)上的一些污吏,恐怕早就給自己裹上三四層棉衣了,那么凍死的就是那些戰(zhàn)士,而不是軍需處長(zhǎng)了。

      軍需處長(zhǎng)那種無(wú)私的精神現(xiàn)在在哪個(gè)孩子身上有過(guò)?沒(méi)幾個(gè)。我們總是遇事首先想到自己,恨不得整個(gè)太陽(yáng)系都是以自己為核心來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng),在心里總埋藏著幾分自私。

      每次班上發(fā)書(shū)、卷子、勞動(dòng)材料時(shí),同學(xué)們總是在里面挑來(lái)挑去為自己找一份最好的,連我也不例外。

      這學(xué)期剛開(kāi)始,教師要我發(fā)本子,我總是背著老師挑其中最完美的本子留給自己,把很差勁的發(fā)給和我關(guān)系很不好的人,把一般的發(fā)給和我關(guān)系好的人;我想換了別人一定也是這樣。

      在日常生活中,這樣的事無(wú)處不在:上車(chē)搶座位,買(mǎi)東西插隊(duì),拾金昧了,公款吃喝……這些事還少了嗎?要是軍需處長(zhǎng)知道了他的后人是這副德性,他會(huì)高興嗎?和他比起來(lái),我們渺小得像一粒芝麻。

      啊!軍需處長(zhǎng),你無(wú)私的精神將永遠(yuǎn)銘刻在后人心里,成為我們心中的一座晶瑩的.豐碑。

    《豐碑》讀后感6

      這篇課文很感人,大致內(nèi)容是這樣的:‘一支裝備很差的紅軍隊(duì)伍在云中山面對(duì)著十分惡劣的環(huán)境行進(jìn),正當(dāng)將軍擔(dān)心戰(zhàn)士們是否能走出云中山時(shí),前面的戰(zhàn)士就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)凍僵的老紅軍:他倚著一根樹(shù)干坐著,神態(tài)十分鎮(zhèn)定,安詳,身上只穿一件破舊的襯衫。將軍生氣地責(zé)備軍需處長(zhǎng)不給這位老戰(zhàn)士發(fā)棉衣,后來(lái)他才知道,這位老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)。將軍愣住了,他對(duì)這位老戰(zhàn)士敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。風(fēng)雪把軍需處長(zhǎng)的身體蓋住了,他變成了一座晶瑩的豐碑。

      大家繼續(xù)前行,他們堅(jiān)定的腳步聲仿佛在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?’是啊,如果勝利不屬于這樣舍己為人、克己奉公的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?我的生活中就有一個(gè)這樣的例子:一次我坐公交車(chē),有一個(gè)空位子沒(méi)人坐,我便坐了上去,這時(shí),迎面蹣跚地走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我因?yàn)椴幌胱屪阙s緊扭頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。軍需處長(zhǎng)呢?他為了沒(méi)有棉衣的小戰(zhàn)士,把自己的棉衣給了他,自己卻凍死在冰天雪地之中。我呢?連讓一個(gè)座位都做不到,更別說(shuō)像軍需處長(zhǎng)那樣舍己為人了。讀完這篇文章,我有很多感受要說(shuō):我們現(xiàn)在的生活多好,沒(méi)有惡劣的環(huán)境,沒(méi)有破爛的衣物,沒(méi)有毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的食物……

      我們既然如此豐衣足食,為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢?為什么就不能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量呢?學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,學(xué)習(xí)才能使國(guó)家強(qiáng)盛,我們要學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那克己奉公的精神,軍需處長(zhǎng)不朽的精神,永遠(yuǎn)在我們心中樹(shù)起一座高大的豐碑!

    《豐碑》讀后感7

      《豐碑》這個(gè)故事講述的是一名軍需處長(zhǎng),為了他人寧愿犧牲自己的生命,自己卻被埋沒(méi)在無(wú)聲的雪花中,變成一座晶瑩的豐碑的感人故事。

      《豐碑》描述了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍在云中山的冰天雪地里頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn),然而嚴(yán)寒好似要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。途中將軍發(fā)現(xiàn)行軍的速度放慢了,便邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!”這時(shí)警衛(wèi)過(guò)來(lái)告訴他:“前面死了一個(gè)人……”將軍走到那個(gè)人面前,看到了一位凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠著樹(shù)干,那么鎮(zhèn)定,那么自然,好似一尊塑像,于是將軍便叫人去喊軍需處長(zhǎng),然而誰(shuí)也沒(méi)想到的是這位被凍僵的老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng),將軍怔怔地佇立了足足有一分鐘,他深深呼了一口氣,緩緩地舉起了右手,舉至齊眉處,向那位犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……

      讀完這個(gè)故事我想如果勝利不屬于這樣的英雄,這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?正是有了像軍需處長(zhǎng)這樣舍己為人的優(yōu)秀戰(zhàn)士,我們才會(huì)戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻,戰(zhàn)勝任何強(qiáng)大的敵人。一座晶瑩、偉大無(wú)私的豐碑……

    《豐碑》讀后感8

      今天,我學(xué)了課文《豐碑》,這篇課文記敘了紅軍隊(duì)伍在翻越大雪山的途中,一位軍需處長(zhǎng)為了不讓其他戰(zhàn)士被凍死,將自己的棉衣讓給了戰(zhàn)友,自己只穿著一件又單薄又破舊的衣服被活活凍死在雪地里的感人事跡。

      每當(dāng)讀到軍需處長(zhǎng)被活活凍死時(shí),我便語(yǔ)塞了,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我被軍需處長(zhǎng)克己奉公,舍己為人的行為所震懾,為軍需處長(zhǎng)的死感到深深的宛惜,他的死也讓我感到無(wú)比的悲痛。他用自己的死換來(lái)別人生的希冀,用自己的生命保護(hù)了其他的靈魂,用不朽的精神鼓舞了戰(zhàn)士們,讓?xiě)?zhàn)士們一步一步走向勝利,一步一步走向美好的未來(lái)。

      像軍需處長(zhǎng)這樣的人還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),而正是因?yàn)橛羞@千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍身的人,才會(huì)取得勝利,才會(huì)有美好的今天,才會(huì)有今天繁榮昌盛的祖國(guó)!

      軍需處長(zhǎng)犧牲了,但他的精神會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青!同時(shí),也教育了我們努力學(xué)習(xí),將來(lái)為把祖國(guó)建設(shè)得更美好而獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    《豐碑》讀后感9

      在這學(xué)期中,大家學(xué)過(guò)了很多課文,也有很多感受,可是最令我感動(dòng)的是《豐碑》這篇課文。

      《豐碑》這一課主要講述了紅軍長(zhǎng)征途中攀登雪山時(shí),軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給別的戰(zhàn)士,而他被嚴(yán)寒凍死的感人故事。我讀完這篇文章,被主人公的事跡深深地感動(dòng)了,這個(gè)可以掌管紅軍棉衣的處長(zhǎng),卻因把衣服讓給別人而活活地凍死,他是傻瓜嗎?,不!他是真正的英雄。紅軍戰(zhàn)士就是憑著這樣堅(jiān)定的信念和舍已為人的高尚品質(zhì),才完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士勇往直前,英勇無(wú)畏的精神時(shí)刻激勵(lì)著我,現(xiàn)在的社會(huì)里,也是有很多像軍需處長(zhǎng)那樣的人,還記得在20xx年非典流行的時(shí)候,那些不顧個(gè)人安危挽救病人生命的白衣天使們,在汶川大地震中為救助被壓在瓦礫下的同胞,而不幸犧牲的解放軍戰(zhàn)士,他們不正是新時(shí)代的一座座豐碑嗎?在我身邊也有這樣的人,還記得在學(xué)校,一們五年級(jí)同學(xué)患了白血病,全校師生每人都捐出了自己的一片愛(ài)心,是這愛(ài)心使那們同學(xué)重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。還有那些在大山里支教的大學(xué)生老師們,他們放棄了大城市優(yōu)越的生活,這邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去了精神食糧,他們用自己的青春,點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)。

      在我們的社會(huì)中,正需要許許多多軍需處長(zhǎng)那樣的人,如果大家都能像軍需處長(zhǎng)那樣舍已為人,那我們的社會(huì)該是多么美好啊!

    《豐碑》讀后感10

      我讀過(guò)許許多多的課文和文章,讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的<<豐碑>>一課。

      這篇課文主要寫(xiě)了紅軍隊(duì)伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí),發(fā)現(xiàn)有人凍死,到真相明白好,將軍非常崇敬軍需處長(zhǎng)的一件事。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)時(shí),他”愣住了”。說(shuō)明將軍感到非常意外,這位專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服,原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們,好讓他們能一心一意地為祖國(guó)打擊敵人。課文中”大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑”。這句話(huà)表面是寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的身體積滿(mǎn)了雪,光亮透明,真像一座晶瑩的豐碑,實(shí)際上是在歌頌軍需處長(zhǎng)那一心為公,舍己為人,毫不利己的高尚品質(zhì),將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑。

      記得在我6歲那年的年初一,我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)年貨。來(lái)到街上,人山人海,人聲鼎沸,買(mǎi)賣(mài)聲,嬉小聲等交織成一首迎新年的交響曲,非常熱鬧。突然,我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視,高興地走著,一不小心撞到一為年過(guò)六旬的手里拿著許多東西的老奶奶,只見(jiàn)老奶奶”撲通”一聲,屁股摔在地下,手了拿著的餅干之類(lèi)的年貨撒滿(mǎn)地,她著急的說(shuō):”我的年貨”。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了。我看到腳下有一快餅干,便趁別人不注意,躬下身子,做著一個(gè)找東西的動(dòng)作,把餅干防災(zāi)自己的口袋中,便高興的跑到爸爸媽媽的身邊。

      自從學(xué)了<<豐碑>>一課,對(duì)比軍需處長(zhǎng)崇高的風(fēng)格,自己是多么的渺小。我非常后悔,因?yàn)槲也坏珱](méi)把老奶奶扶起,還偷吃了她的年貨,如果有后悔藥,我一定要回到六歲,把老奶奶扶起,幫她收拾好撒在地上的東西。

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