《雪橇犬之歌》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《雪橇犬之歌》讀后感，歡迎大家分享。
《雪橇犬之歌》讀后感1
意林國際大獎小說系列之一《雪橇犬之歌》中的封面畫的是：一位在冰天雪地上的少年，臉帶微笑，披著豹皮大衣，五只雪橇犬圍著他。這個少年是誰？他就是書中的主人公叫羅素﹒蘇斯卡特。
年少的他在配角沃格魯克老人的指引下，成功駕馭了雪橇犬。不料，在一次與沃格魯克老人的捕獵旅行中，沃格魯克老人凍死了，孤獨(dú)一人的羅素只好帶著雪橇犬開始了嶄新的捕獵生活。之后，他又認(rèn)識了女孩南希……
這本書引人入勝，人物很多，但我最喜歡羅素。他聰明伶俐，行動敏捷，在沃格魯克老人的指引下，能快速地學(xué)會駕馭雪橇犬；他英勇善戰(zhàn)，殺死了兇猛的北極熊；他善良，營救了虛弱的女孩南希……那天，暴風(fēng)雪“呼、呼”地刮著。羅素遇見了北極熊，他想了想，光用箭射，可射不死。于是，他想到了長矛，肯定用得上。誰知一只狗跑上去想咬住熊的后腿，可瞬間被踩得“粉碎”。可熊的目標(biāo)不是狗而是人——羅素。羅素把長矛插在地上，等熊來的時候一撬。一天，萬籟俱靜，熊果然來了，正好被長矛刺殺，在人和狗的共同努力下，終于戰(zhàn)勝了熊，熊死了。羅素連這么強(qiáng)大的北極熊都能戰(zhàn)勝，我怎么和許多小伙伴去鬼屋玩，也不敢去哩？我一定要學(xué)習(xí)他那種天不怕地不怕的精神！敢于同猛獸作斗爭的精神！
同學(xué)們，來吧，看看《雪橇犬之歌》吧！學(xué)學(xué)羅素的精神吧！
《雪橇犬之歌》讀后感2
今天，我又讀完一部美國作家蓋瑞。伯森寫的關(guān)于成長的書，書的名字是《雪橇犬之歌》。以前我還讀過他寫的<手斧男孩>,身臨其境，特別精彩。
《雪橇犬之歌》這本書中，你將會看到這樣的故事：因紐特少年羅素不喜歡現(xiàn)在的生活，卻不知道怎么辦。只有沃格魯克----擁有村里最后一支雪橇犬的老人能了解羅素內(nèi)心的.渴望，知道他想追尋古老的生活方式。于是，沃格魯克將自己的犬隊(duì)給了羅素，讓他駕馭著雪橇犬，唱著祖先流傳下來的歌謠在茫茫無際的北極冰原上打獵、冒險(xiǎn)。在一個奇怪而有力的夢的指引下，羅素帶上一支雪橇犬隊(duì)，踏上了一段可歌可泣的奇幻冒險(xiǎn)之旅。
讀完這本書，我不禁心潮澎湃，對羅素的生活充滿了無限的向往。雪橇犬、弓箭、歌謠等等，一個勁兒的在我的腦海中閃現(xiàn)。原本以為這本書會寫狗的生活，卻沒有想到本書寫的是追尋古老的生活方式。
我非常欣賞羅素的機(jī)智，他以非凡的智慧過了大溝壑，而且還在第一次射箭時就射中了獵物。但我更欣賞他的自理能力，他不論是在打獵上，還是在制造兵器上，都顯示出他強(qiáng)大的自理能力。而不像我----一個整天依賴父母，什么也不會干的孩子。我要學(xué)習(xí)羅素，先從做飯等小事做起，爭取在哪一天能超過羅素。正巧，我最近就要去章丘素質(zhì)教育基地了，父母都不在身邊，任何事都得靠自己，借此機(jī)會，我想鍛煉一下自己，希望會順利。
我要向羅素一樣，自己的事情自己管理好，爭取成為第二個羅素。
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