關于《假如給我三天光明》的讀后感范文
你記得在電視上看到過的一個公益廣告嗎？一個斷了的火柴，也許不能去火柴盒是擦火了，但是，再給予那個斷火柴一個燃燒的火柴，當它們碰在一起 ，斷火柴也能自己發光發熱……
《假如給我三天光明》的作者，海倫？凱勒就是一個斷火柴的真實寫照。假如說海倫？凱勒是一根斷火柴，那她的莎莉文老師就是幫助她的“火柴” 。文中的主人公就是作者自己。幼年就失去了視覺和聽覺的海倫知身處在黑暗的孤獨中，直至莎莉文老師的到來，讓小海倫有了樂觀向上的良好心態，是幼小無知的海倫感受到知識的力量，感受到生活的美好。就這樣，海倫對知識的渴求，是她迫不及待地學習，盡管學習的過程十分艱難，但她還是一一克服了，還學會了多國的語言，也使她有了上哈佛大學的理想！
其中，令我感觸最大的是海倫說出第一個單詞的時候，當一個聾啞多年的女孩瞬間感到能和正常人交談時，這是多么欣喜啊！雖然是一句簡短的“天很暖和”，卻給海倫帶來了希望和信心！我也真替她高興，長年生活在無聲的世界里，這多么痛苦！我相信，那時的海倫就像脫離地獄的天使！
看完這本書，我產生許多疑問：為什么人，直當失去或已失去的時候，才會珍惜眼前的一切？為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？也許，海倫是對“如果你失明過幾天，那就是一種幸福！”
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格，正是這樣，使她成為美國史上第一個畢業于哈佛大學的聾啞人。這讓我想起了中國史上的“海倫？凱勒” ——張海迪。張海迪三分之二的身體已經癱瘓，但她渴望學習，于是，就利用鏡子看書學習。要知道，鏡中的事物都是反的，因此，一頁書，張海迪就要看上一整天！她就是在這么困難的情況下，自學成才！
正如馬克？吐溫所說：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫？凱勒。” 也許，因為我們沒有失明、失聰過，沒有海倫那深切體會，但是，她的渴望光明在警示我們，珍惜眼前的一切。海倫的一生是個奇跡，她的自傳，使我汗顏 ，使我警醒 。要是我們每一個人都像海倫一樣，在困境中不低頭，不向殘疾屈服，那才是珍惜“我們的生命！”
殘不等于廢，海倫的一生就是一個很好的例子。雖然生活中有許多人把“殘”和“廢” 聯系在一起，但是海倫？凱勒的“殘”，換來的不是“廢”，而是“希望”，是一生的傳奇。當然，也離不開面對生活良好的心態。
所以，殘不等于廢，生理上的殘，會換來更大的成就，但心靈上的殘，那才是真正的廢！
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