有關(guān)留美華僑感受美國博士的不自由
大女兒劍梅是哥倫比亞大學(xué)文學(xué)博士，現(xiàn)任馬里蘭大學(xué)東亞東歐語言文學(xué)系助理教授。
劍梅在美國讀書10年，受了10年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，懂得學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)紀(jì)律，更懂得尊重有學(xué)問的人。但是，她覺得這套規(guī)范和紀(jì)律使她膽子變得很小。她說她真想得到一次思路解放，把生命能量充分釋放，進(jìn)入更自由的寫作狀態(tài)。
劍梅的心境我能理解，最近這10年我也生活在美國的校園。
每種文化都有它的長處和短處，中國和美國，其學(xué)術(shù)方法也各有所長。如果遇到開放一些的老師，他們會(huì)鼓勵(lì)你吸收兩國學(xué)術(shù)的長處，闖出自己的路。但絕大多數(shù)學(xué)校和教師不會(huì)這樣做，他們一般都是鐵面教授，嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)入既定的框架與模式，于是，十年，十幾年，從二十歲到三四十歲，一個(gè)年青的學(xué)子就完全泡浸在這種學(xué)術(shù)框架與學(xué)術(shù)模式中，沒有跳出的自由，如果你執(zhí)意要跳出，就可能丟掉博士帽子和鐵飯碗。美國的可愛之處是擁有思想自由與言論自由，然而，這并不是絕對的，我就看不出在它的博士制度下學(xué)生思想有多大的自由。如果有才氣的博士碰上一個(gè)刻板的老師，不僅沒有自由，反而要嘗盡洋教條的苦頭。
拿到博士學(xué)位，并不意味著拿到鐵飯碗。劍梅擔(dān)任助理教授，簽了6年合同，6年后又要過一次鬼門關(guān)，即進(jìn)行考核然后決定能否留校擔(dān)任終身教授。除了考核教學(xué)之外，還要考核研究成果，至少得出版一部英文著作，另一部也得完成若干章節(jié)，并已發(fā)表。這樣，劍梅就得雙肩挑，一肩挑教學(xué)，一肩挑英語寫作。
劍梅的妹妹劉蓮看到姐姐這么辛苦，便幾次對我說：幸而我選了自己的路，當(dāng)了電腦工程師，多自在呵。
【留美華僑感受美國博士的不自由】相關(guān)文章：
感受美國的社會(huì)禮儀【精選】10-23
《不自由，毋寧死》教學(xué)設(shè)計(jì)11-16
深圳東部華僑城作文08-04
深圳東部華僑城作文12-25
游東部華僑城作文04-08
自由與不自由作文800字（通用58篇）03-03
博士學(xué)習(xí)計(jì)劃03-28
博士自我評價(jià)01-12
（實(shí)用）深圳東部華僑城作文08-12
[實(shí)用]深圳東部華僑城作文10-03