英語課聽課后的感受
一、流利、到位的英語口語基本功是成果課堂的必備素養。我認為自己需要加強這方面的練習，多模仿標準的“美語”，提高英語的口語交際能力。
二、“全英教學”的授課模式，為英語課堂培育了高效的語境沃土。在我的課堂中會出現擔心學生聽不懂而穿插漢語或大量使用漢語的情況，其實“全英教學”是一種潛移默化的能力培養，另一方面，老師也低估了學生的能力。
三、嫻熟、貼切的簡筆畫讓成功的課堂“如虎添翼”。
四、個性、合理的板書設計，滲透了文本的重難點，成功激發了學生興趣。
五、教師對文本的深度剖析及課標的'深入解讀，為層層遞進、步步為營的學習過程打下了堅實的基礎。
六、優雅的教態、自信的表現，為成功課堂提供了有效途徑。
但是，從這些課中，也讓我感到有以下幾點不足：
一、學生自主、探究的空間小，應該把學生會做的盡量交給學生去做，教師起點撥、指導者，而非“手把手”的示范者。
二、教師要認真研讀課程標準，正確、合理的應用文本。
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