杜郎口中學學習感受
關于杜郎口中學，已是慕名已久。雖一直未得見其真實面目，卻早已在報紙和刊物上見識其課改神話。
2014年10月30日，我們z市實驗中學一行四十多人，乘車來到了傳說中的杜郎口中學。
到達杜郎口中學，已是華燈初上。匆匆暮色中，我們看到了杜郎口中學及其普通的校門，幾座教學樓在燈光的輝映下，靜默在夜色的黑暗里，與別處無異。
登記住宿之后，我們匆匆忙忙吃了晚餐，趕到了杜郎口中學參觀學生的晚自習盛況。
進入到那及其普通的教學樓內，隨著燈光的加強，視覺逐漸的豁朗起來，而樓內的內涵更是讓我們見識到了前所未有的勝景……
沒去杜郎口之前，對杜郎口的特色就有所耳聞，環繞教室四周的黑板是其與眾不同的標志。而沒看到環繞教室四周的黑板之前，我們卻在大廳和走廊的地上看到了一長溜的依墻而立的白板，細細看來，這是杜郎口老師們10月28日的上周工作反思白板。
每位老師都在反思白板上面細細分析著自己教學過程中的收獲、不足和改進措施，并為自己的反思取了詩意的名字，像“千淘萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金”、“歲月靜好，不負一世韶光，努力前行”等等，足見其對教學反思的認真與重視之態度。
隨著老師們的反思白板一路走來，我們來到了聽說已久的杜郎口的四周都是黑板的教室。教室里的人很多，有站立在墻壁的黑板上奮筆疾書的學生，也有伏在課桌上苦讀苦背的學生，更有帶著各色相機、掛著參觀標牌的全國各地來的教師們。
在這熙熙攘攘的人流中，或許已是司空見慣，教室里的學生卻絲毫沒有受到我們的干擾，或背誦，或默寫，或上黑板畫圖，亦或三兩個人在黑板前小聲研究著某道題的解法，或站立搶答老師的提問，總之每個人都在專心的做著自己的事情。
八張課桌對在一起建立的學習小組的桌子上，都放著一個有三個格子的木制小盒子，里面盛著長長短短的粉筆，每位同學的背后，都有著專屬于自己的一塊黑板，在掌握某一知識之后，便會起身來到自己的“領地”默寫，展示自己的學習成果。穿越過眾多的人流，終于找到了老師和她的黑板，老師在黑板上寫著幾個學習的任務，而那些忙忙碌碌的學生正是在圍繞著這幾個任務做著各自的努力與展示。或老師溜達著批改，或同學們互相批閱。
我們正在詫異這如集市一般的課堂如何操作和控制，教室里幾塊黑板上的內容給我們解答了這一疑點。每個班級雖然具體的評價方式不同，但對于每一小組，每一節課的課堂達成率都有步步緊跟著的評價標準，每一個學生的掌握程度老師都能做到心中有數，在貌似雜亂無章的課堂教學中，收縮自如。教師們有運籌帷幄，決勝千里之感。
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