《大圈小圈》讀后感
寒假里的一天，我把當(dāng)天的作業(yè)都做完之后，隨手拿起一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待地讀了起來。
古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芒諾，一次，他的學(xué)生問他：“您的知識(shí)十分淵博，您回答問題十分準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。可您為什么還是孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？”芒諾畫了一大一小兩個(gè)并套在一起的圓圈，然后，向他們解釋說：“大圈代表我掌握的`知識(shí)，小圈則是你們掌握的知識(shí)。顯然我的知識(shí)比你們多。但是在這兩個(gè)圓圈外面則是你與我無知的部分。你說，面對這浩翰無比的知識(shí)海洋你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是啊！只有真正有學(xué)問的人才總會(huì)感到自己的知識(shí)不足，在攀登知識(shí)高峰時(shí)就會(huì)更謙虛，最終憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，獲得成功。
我們生長在知識(shí)不斷更新和變化的信息時(shí)代，這就要求我們必須有豐富的知識(shí)。現(xiàn)在，國家正在為中小學(xué)生“減負(fù)”。我們一定要認(rèn)真對待它。“減負(fù)”不等于不刻苦學(xué)習(xí)：“減負(fù)”不等于不認(rèn)真完成作業(yè)。“減負(fù)”出多余的時(shí)間干什么，這一點(diǎn)很重要。我是這樣安排的，多讀些有意義的書，使自己的知識(shí)更豐富；多讀些外語，提高口語和聽力；多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長見識(shí)，陶冶情操。
我們要用“大圈小圈”的精神鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做新世紀(jì)合格的建設(shè)者
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