橡皮膏大王小學讀后感
【篇一：橡皮膏大王讀后感】
讀了《橡皮膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。
這本書講的是一位學習不好的孩子--項寧寧，在一次比賽中發揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會說：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項寧寧越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會幫他說好話。于是乎，項寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項寧寧說好話。終于有一天，項寧寧知道了這樣做不好。可是，已經太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……
這個故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看。看到項寧寧心碎了，我知道，他以后不會再驕傲了。會好好提高自己的成績，讓自己成為一個名副其實的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！
最后，推薦大家看這本書！
【篇二：橡皮膏大王讀后感】
讀了這本書，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。
這本書講的是一位學習不好的孩子--項寧寧，在一次比賽中發揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會說：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項寧寧越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會幫他說好話。于是乎，項寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項寧寧說好話。終于有一天，項寧寧知道了這樣做不好。可是，已經太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……
這個故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看。看到項寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會再驕傲了。會好好提高自己的成績，讓自己成為一個名副其實的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！
【篇三：橡皮膏大王讀后感作文】
今天我看了一本書，叫“橡皮膏大王”故事中的主人公“項寧寧”去觀看他們小學參加比賽，因為在他們班他是最差的，所以沒有參加這次比賽。之后他為他們學校爭奪了三十分，讓同學們對他另眼相看，如果他把事情弄糟糕了，同學們便說他是不樂意干的，他好不得意，經常曠課，有一次他又曠課去買一種神奇橡皮膏，結果害了他自己。
讀完這篇故事我明白了現在有良好的學習環境卻不好好讀書，是對不起爸爸媽媽的，我們因該好好讀書，不能辜負爸爸媽媽老師對我們的期望，長大成為祖國的棟梁！才能為祖國媽媽效力。我們不能心中又嫉妒蒙住了自己的`雙眼。
我們不能學習項寧寧這樣的事，我們因該從小認真的讀書！長大可以當一位實實在在的名人。
我相信我自己！
【篇四：橡皮膏大王讀后感】
今天，我讀了一本書，其中一個故事深深地打動了我。
這個故事的主要內容是有一個小男孩，名叫凌小成。他的成績并不差，但考試只差一分就考不上重點中學。在一次秋季運動會上，由于班上的同學臨陣退縮，因為凌小城不想讓學校丟臉，所以去跑3000米的長跑。雖然拿了最后一名，但他的行為深深地打動了我。
這時，我想到了自己，一遇到困難就退縮，從來都沒有膽量去嘗試。因此，我要向凌小城學習，學習他堅持不懈的精神，面對困難不退縮。這次，就拿我學游泳為例。暑假，媽媽給我報了一個游泳培訓班。一開始的時候，我非常害怕，但是看了這個故事后，就知道了我必須去嘗試。最后，我細心聽取教練的指導，
終于學會了游泳。
看了這個故事，讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。
【篇五：橡皮膏大王讀后感】
寒假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，在一次關于橡皮膏的智力競賽中為學校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。
看完這個故事，我想到了自己。上學期，我數學考試連續得了兩個一百分，老師在班上表揚了我，看到同學們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興啊。放學后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對我說：“兒子，你很聰明，但不能驕傲哦。”我歡天喜地跑到樓上，瞞著媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業呢。一個多星期，我天天都躲在樓上看電視，做作業也沒以前仔細、認真了，媽媽居然沒發現。結果在接下來的一次口算題測試中，我居然錯了好幾道，只考了個80分。當我看到試卷上大大的叉，心里難過極了。其實，這些題我都會做的，只不過因為我的驕傲、大意，才會這樣的。
《橡皮膏大王》又一次提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我以后一定會腳踏實地學好每門功課，做一個真正的好孩子。
【篇六：橡皮膏大王讀后感】
我聽媽媽說：《橡皮膏大王》這本書十分好看。今年暑假，我迫不及待地把這一本書讀完了，書中的主人公項寧寧給我留下了深刻的印象。
這本書講的是項寧寧同學從小和橡皮膏打交道，所以對橡皮膏有所了解。有一次在電視臺舉辦的關于橡皮膏的智力比賽中，項寧寧為自己的學校爭取了三十分，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，和別人打架，還經常欺侮別人，最終，他的最終成績一直下降。
看著這本書，我想起了我曾經的一件事：有一次我數學考了99分，可媽媽卻說：“明天還要考試，快去復習！。”我想：我昨天沒復習還考了99分，我不去復習了。那一天，我的成績發下來了，我只考了七十多分，我真后悔啊！后悔我當初不應該那么驕傲，自大。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”我們要記住這句名言，不要像項寧寧那樣，獲得了成就，就自以為自己了不起，就不再認真上課，我們一向很謙虛，它不但讓人學到更多知識，還能提高人的修養。
【篇七：橡皮膏大王讀后感】
暑假里，我讀了一本故事書，在這本書里，我最喜歡橡皮膏大王這個故事。
這里主要寫的是：項寧寧本是全班倒數第一的差生，但是，自從那次智力競賽超常發揮后，大家對他另眼相看。如果他把事情做糟了，同學們不但不會責怪他，反而還會幫他說好話。從此以后，項寧寧又開始曠課、遲到、喜歡欺負人、嘲笑人，又變回了讓大家討厭的差生。
一次，他又曠課去買橡皮膏，那種橡皮膏特神，只要讓人聞一聞、嗅一嗅就可以讓別人他你說好話。于是，他把討厭他的老師、同學、家長都封上了嘴巴。
有一天，老師帶大家去春游，旁邊有一條小河，項寧寧吹牛說他游泳游得棒極了。在大家的吹捧下，他開始下水游泳。可是，他并不會游泳，差點淹死，幸好有人把他救了上來。終于，他后悔了。
這個故事讓我明白了一個道理：做人要有上進心，要謙虛、勤奮，要腳踏實地，否則，將一事無成。
這讓我想起了我練琴的事。以前，我練琴的時候，總是靜不下心來，一會兒喝水，一會兒上洗手間，不是東跑跑，就是西望望，半個小時的練琴時間，十分鐘在干其它事，一點也不專心，結果連著兩次模擬考試都沒通過。老師發現了我的毛病，指出了我的缺點，要求我每天練琴一小時，而且要專心，不能開小差，我也認識到了自己的問題，改正了練琴不專心的缺點，經過一段時間的努力，我不但順利通過了模擬考試，在二級考試中，也得到了老師的好評。
學習就要勤奮、努力，就要腳踏實地，不要指望得到項寧寧那樣的一塊“神奇橡皮膏”，否則，等到時間都浪費了再像項寧寧一樣后悔，那就晚了！
【篇八：橡皮膏大王讀后感】
什么是“驕傲”？帶著這個令人深思的問題，我把《羚羊木雕》一書中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個問題：項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏的知識稍懂了些，而那次比賽考題又恰好就是有關橡皮膏的，因此項寧寧在智力競賽中大出風頭為全校贏得了寶貴的三十分。老師和同學們對他是刮目相看，而他也由一個不起眼的學生一下子變成大家關注的對象，他自己也以為自己是天才了。從此，他就經常遲到、曠課、打架，變得自以為是起來。
當然，人人都有成功的時候，但如果因此而變得像項寧寧那樣驕傲，目中無人，最終也只會自食其果。
記得有一次，我期中考試數學考了98分，是全年級第二名，我好不得意。我開始嘲笑落后生無知，再加上老師也經常夸獎我，我就更得意了。從此，我上課根本上就不認真聽，一會兒玩筆，一會兒是玩膠布；心中常掛著一個“堅定不移”的信念：“我是暫時不想學，要想的時候比誰都會學得更好。”可是，也就是因為我的上課不聽，作業不好好完成，有時候實在不會做，干脆就上學校去抄別人的，沒過多久，我的作業本上已經掛了好多紅彩。在這個月的小考中，我只考了83分，已由原來的第二名，一下子落到了班級第十六名，這下子我有些害怕了，可有什么法子呢！媽媽知道此事后，并沒有說我太多，只是說：“兒子，你知道是什么原因造成的嗎？如果再不知錯，遲早一天驕傲會害‘死’你的。”媽媽語重心長的話深深地留在我的腦海里，教我不斷思索。
啊！我懂了，讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲，更懂得了驕傲給我們帶來的嚴重后果，我們都不要向項寧寧學習。也許剛開始，大家是對你刮目相看，可你千萬不能驕傲，一定要謙虛。所謂：謙虛使人進步，驕傲使人落后，就是這個道理。
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