（薦）鬧元宵猜燈謎活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鬧元宵猜燈謎活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鬧元宵猜燈謎活動方案1
為慶祝傳統佳節元宵節，豐富社區居民的'文化生活，特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動。
一、活動時間與地點
時間：元宵節當晚xx點至xx點
地點：社區廣場
二、活動內容
布置燈謎區：在社區廣場設置燈謎區，懸掛各式各樣的燈謎。
猜燈謎：居民可自由參與，猜中燈謎者可獲得精美小禮品一份。
文化表演：活動期間，邀請本地藝術團體進行舞獅、舞龍等傳統表演。
三、活動準備
提前設計并制作燈謎。
準備足夠的小禮品。
聯系并安排文化表演團隊。
四、活動宣傳
通過社區公告、微信群、宣傳單等方式提前宣傳活動，吸引居民參與。
五、活動意義
此次活動旨在弘揚傳統文化，增進社區居民間的交流與合作，營造歡樂祥和的節日氛圍。
鬧元宵猜燈謎活動方案2
一、活動時間：
20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。
二、活動地點：
小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：
小區物業服務中心。
四、參與人員：
小區業主、住戶。
五、活動內容：
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個活動協調由xx負責，xx協助。
（2）負責采購活動物資。
（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（4）xx負責燈謎現場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等）9：30前布置完畢；
（5）全體工作人員統一穿制服、工服；
（6）活動結束后，協調保潔員清理現場。
2、維修組。
xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地布置工作。
3、安管隊。
（1）xx負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。
（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（1）工作人員：負責頒發獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
猜燈謎鬧元宵活動方案15
一、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：00
二、活動地點：
多功能廳
三、活動參加成員：
大班、中班、小班全體師生
四、活動目的：
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、活動準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程：
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的`來歷故事，講元宵節的風俗習慣。
3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
鬧元宵猜燈謎活動方案3
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”，是中國的傳統節日之一。為弘揚傳統文化，增進師生間的交流與互動，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
弘揚傳統文化，讓師生了解元宵節的習俗。
增進師生間的交流與合作，提升團隊精神。
豐富校園生活，為大家帶來歡樂。
三、活動內容
準備階段：由學生會組織，提前收集、制作燈謎，布置活動場地。
活動階段：師生共同參與，自由猜燈謎。猜中者可獲得小禮品一份。
結束階段：統計猜中數量，頒發獎品，并對活動進行總結。
四、活動時間
元宵節當天下午xx:xx-xx:xx
五、活動地點
學校大禮堂/操場/指定空曠地帶
六、預期效果
通過此次活動，期望大家能更加深入地了解元宵節的'傳統文化，同時增進師生間的感情，豐富大家的校園生活。
鬧元宵猜燈謎活動方案4
一、活動目標
為豐富節日文化生活，增添節日氛圍，展現傳統文化魅力，特舉辦此次“鬧元宵猜燈謎”活動。活動旨在通過猜燈謎的形式，讓參與者感受元宵節的`傳統習俗，增進對中華文化的了解與熱愛。
二、活動時間
元宵節當晚，19:00-21:00
三、活動地點
社區廣場/公園/文化中心等戶外開闊地帶
四、活動內容
布置燈謎區：懸掛各式燈謎，確保每個燈謎清晰可見。
設置兌獎處：參與者猜中燈謎后，前往兌獎處核對答案并領獎品。
活動宣傳：通過社區公告、網絡平臺等渠道宣傳活動，吸引更多居民參與。
五、活動準備
提前準備燈謎，確保數量充足、難度適中。
準備獎品，如小禮品、優惠券等，以激勵參與者積極參與。
布置活動現場，確保環境整潔、氛圍熱烈。
六、活動注意事項
活動現場設置安全警示標識，確保參與者安全。
維持現場秩序，避免擁擠和混亂。
活動結束后，及時清理現場，保持環境整潔。
鬧元宵猜燈謎活動方案5
一、活動背景
為豐富游客的節日體驗，提升景區文化內涵，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
增強游客與景區的`互動，提升游客滿意度。
弘揚傳統文化，傳承中華智慧。
營造濃厚的節日氛圍，吸引更多游客參與。
三、活動安排
時間：元宵節當天，下午xx點至晚上xx點。
地點：景區主要游覽區域及指定活動場地。
內容：a.提前在景區布置各類燈謎，謎題涵蓋文化、科普等多個領域。b.游客可在活動現場挑選燈謎，猜中答案即可獲得精美禮品一份。c.設置互動環節，如燈謎知識競賽、猜燈謎游戲等，增強游客參與感。
四、活動宣傳
在景區官方網站、微信公眾號等平臺發布活動信息，提前預熱。
制作活動海報，張貼在景區入口、售票處等顯眼位置。
通過景區廣播、電子顯示屏等方式實時宣傳活動動態。
五、注意事項
確保燈謎內容健康向上，符合社會主義核心價值觀。
活動現場設置安全警示標識，確保游客安全。
加強活動現場秩序維護，確保活動順利進行。
鬧元宵猜燈謎活動方案6
一、活動背景
元宵佳節，為弘揚傳統文化，增進社區居民間的交流，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
傳承和弘揚中華民族傳統文化。
增進社區居民間的友誼與互動。
營造歡樂祥和的節日氛圍。
三、活動內容
設置多個燈謎攤位，每個攤位懸掛不同難度的.燈謎。
居民可自由挑選燈謎進行猜答，答對者獲得小禮品。
活動現場設置傳統文化展示區，展示元宵節的由來、習俗等。
四、活動時間與地點
時間：元宵節當晚6:00-8:00
地點：社區廣場
五、活動準備
提前制作并懸掛燈謎。
準備小禮品，如燈籠、湯圓等。
布置活動現場，確保氛圍熱烈。
六、活動宣傳
通過社區公告、微信群、社區網站等多渠道進行活動宣傳，確保居民廣泛知曉。
七、注意事項
確保活動現場安全，設置警戒線。
活動期間，工作人員需保持熱情，為居民提供優質服務。
八、活動總結
活動結束后，組織方需對活動進行總結，收集居民反饋，為下次活動提供改進建議。
鬧元宵猜燈謎活動方案7
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統節日的'美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、活動時間：
20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加對象：
大班家長和小朋友
五、活動準備：
1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長協助幼兒實現自己的創作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。
猜燈謎鬧元宵活動方案21、活動主題：
海德商業中心迎新年活動
――猜燈謎，鬧元宵
2、活動主旨：
通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。
3、活動地點：海德商業中心北入口舞臺4、活動時間：2月6日17:30―19:30.5、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
鬧元宵猜燈謎活動方案8
1、活動主題：
海德商業中心迎新年活動
——猜燈謎，鬧元宵
2、活動主旨：
通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。
3、活動地點：
海德商業中心北入口舞臺
4、活動時間：
2月6日17:30—19:30。
5、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出 價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題 價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題 價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題 價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
鬧元宵猜燈謎活動方案9
一、活動主題：
歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停
二、活動目標：
1.知道農歷正月是我國的傳統——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的。
三、活動時間：
正月/正月十五
四、活動對象：
主要是試聽學員
五、活動準備：
(一)物品準備：
自制燈籠、獎品、氣球、、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動規則海報等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：
前臺：可樂
教室：夏
2、活動介紹：大咖
課程介紹：弘文
六、活動：
活動時間為90，分為兩部分：
部分：40分鐘為正常主持課程（主要讓和了解金喇叭口才課程，熟悉，為接下來的猜燈謎活動做好預熱，課程內容最好是元宵節）
部分：開始元宵節燈謎活動（游戲環節和獎品種類及兌換方式可自由設置）：
1、講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領小跳舞慶祝)
3、親子游戲：看你笑不笑
規則：老師作出的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的.為獲勝家庭，發放禮物（獎勵燈籠一個）。
4、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝（獎勵燈籠一個）。
5、歡樂元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組3--5個孩子，答對3個燈謎者即可抽紅包一次，每多答對一個可增加一次抽紅包機會（每個孩子最多3次抽紅包機會）。
6、燈謎獎品兌換：
規則：學員當天進行猜燈謎抽紅包活動，所抽紅包內獎品依據兌換規則進行兌換，沖抵學費券和禮品（所有獎品三天內有效）。
獎品兌換方式參考：
1、紅包內現金券+禮品，三日內補齊費用有效；
2、所抽紅包內獎品可依據兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術、專注力等課程使用；
3、已報名學員每邀請一個學員到校參與活動即獲得一次抽紅包機會；
4、試聽課學員課程結束后即可參與抽紅包活動。
邀約方式：
1、電話集中邀約
2、微信及各種渠道的網絡（微信群的組建）
3、門口定點宣傳
鬧元宵猜燈謎活動方案10
一、活動背景：
元宵節是我國傳統節日，猜燈謎是元宵節的傳統習俗之一。為了豐富校園文化生活，提高學生們的文化素養，我們決定在校園內舉辦一場別開生面的猜燈謎活動。
二、活動目標：
增進學生對傳統文化的了解與熱愛。
提高學生的思維能力和團隊協作能力。
營造濃厚的節日氛圍，增進師生間的交流。
三、活動方案：
活動時間：元宵節當天下午。
活動地點：學校圖書館前廣場。
活動內容：
提前一周收集并制作燈謎，懸掛于活動現場。
學生自由組隊，每隊3-5人。
每隊在規定時間內猜解燈謎，猜中者得分。
活動結束后，根據得分情況評選出優勝隊伍。
獎勵機制：
為優勝隊伍頒發證書和獎品。
為所有參與者頒發參與證書，以資鼓勵。
四、預期效果：
通過此次活動，學生們能夠更深入地了解元宵節的`傳統文化內涵，提高團隊協作能力和思維能力。同時，活動也將為校園生活增添一抹濃厚的節日色彩。
鬧元宵猜燈謎活動方案11
一、活動主題：
小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的`：
為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx
五、集合時間：
x：xx
六、主辦單位：
xxxx
七、活動總負責人：
xxx
活動現場布置及結束清場負責人：
安全員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發放員：
活動現場秩序維護員：
八、活動內容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
九、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
鬧元宵猜燈謎活動方案12
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統節日之一。為豐富游客的節日體驗，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動，讓游客在賞燈、游玩的'同時，感受傳統文化的魅力。
二、活動目標
增強游客對元宵節的了解和認識。
通過猜燈謎活動，增加游客的互動與參與度。
提升景區的知名度和美譽度。
三、活動內容
在景區內設置多個燈謎區域，每個區域懸掛不同難度的燈謎。
游客可在活動時間內自由參與猜燈謎，猜中者可獲得精美小禮品一份。
活動現場設置傳統文化展示區，介紹元宵節的由來、習俗等。
四、活動安排
活動時間：元宵節當天，上午xx點至下午xx點。
活動地點：景區內指定區域。
工作人員：負責燈謎的制作、懸掛、解答等工作。
五、活動預算
燈謎制作費用：xxx元。
小禮品費用：xxx元。
傳統文化展示區布置費用：xxx元。
六、活動宣傳
在景區官方網站、微信公眾號等平臺發布活動信息。
制作活動海報，張貼在景區顯眼位置。
七、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集游客反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
鬧元宵猜燈謎活動方案13
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”，是中國的傳統節日之一。猜燈謎是元宵節的重要習俗，旨在通過智力游戲增進人們的'交流與歡樂。
二、活動目的
弘揚傳統文化，加深學生對元宵節的了解。
增進師生間的互動，營造濃厚的節日氛圍。
鍛煉學生的思維能力，提升團隊合作精神。
三、活動時間
元宵節當天下午xx點至xx點。
四、活動地點
學校操場或指定空曠場地。
五、活動內容
準備多種燈謎，涉及知識面廣泛，難度適中。
學生自由組隊，每組4-5人。
每隊輪流猜燈謎，答對即可獲得小禮品。
設置團隊挑戰環節，鼓勵團隊合作，共同解謎。
六、活動準備
提前一周開始籌備，組織人員制作燈謎。
準備足夠的小禮品，作為答對燈謎的獎勵。
活動當天設置指示牌和志愿者，引導學生參與。
七、活動結束
活動結束后，對表現優秀的團隊進行表彰，并鼓勵所有參與者繼續傳承和弘揚傳統文化。
鬧元宵猜燈謎活動方案14
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵、賞花燈、舞龍、猜燈謎等習俗。為豐富和活躍參鄉人民精神文化生活，營造和諧文明、喜慶熱烈的.節日氛圍，根據縣委、縣政府的統一安排，現就20xx年元宵佳節燈謎晚會活動方案公布如下：
活動時間：20xx年2月11日(農歷正月十五)18：30—20：30
活動地點：縣文化廣場(現中醫院門前)
活動內容 ：
一、歌舞表演、兒童游戲、知識競猜
全家總動員，歡樂過元宵。帶上你的寶貝到活動現場來參與游戲吧，讓孩子度過一個難忘的元宵佳節，如果你想展示你的才華、你的智慧、你的勇氣那么就到現場舞臺上PK一下吧，看看誰拿的獎品多！(具體地點：廣場西側舞臺)
想要參加游戲的朋友，請提前在舞臺車入口處報名。
二、傳統猜謎
正月十五晚6:30-8:30在抽簽處(中醫院西側公交車)免費發放謎簽，每張簽上有兩道題號，在LED屏幕上查找對應題號的謎面，將答案寫在謎簽上到兌獎處(中醫院東側公交車)揭謎，兩題全部答對獎品就是你的啦！(具體地點：廣場12組LED屏)
三、網上答題
元宵節不想出門，宅在家里一樣可以答題。活動當晚6：30—8：30登錄圖書館網站，網上答題同樣可以獲獎，獲獎名單于正月十八在圖書館網站及微信公眾平臺公布，答對者憑本人身份證到館領取獎品。
四、燈謎晚會隨手拍攝影比賽
拿出你的手機，隨手拍下晚會現場精彩鏡頭，發送到圖書館微信公眾平臺，就可參與到“燈謎晚會隨手拍”手機攝影比賽中。比賽結果將于正月十八公布在圖書館網站及微信公眾平臺，獲獎者憑微信號和本人身份證到館領取獎品。
五、原創謎語征集
圖書館現在開始征集下一屆燈謎晚會原創謎語，提倡結合長白山地域元素進行創作，將作品發送到電子郵箱 并附上作者姓名和聯系電話，對采用的謎語每條支付稿費10元。
鬧元宵猜燈謎活動方案15
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的`新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新xx·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：崇賢街道xx社區
協辦單位：xx農村商業銀行崇賢支行
xx耀翔物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好祝福券或有獎券，每人可踩2個氣球，踩到有獎券即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
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