猜燈謎作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的猜燈謎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜燈謎作文1
“太好了！我又猜對(duì)了一個(gè)。”我高興地說(shuō)。
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的燈謎會(huì)，三五成群的一邊討論著，一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì)議室。
剛到門(mén)口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學(xué)們就四處奔竄，看看這個(gè)，看看那個(gè)，看這一個(gè)個(gè)的.燈籠琳瑯滿目，有小豬的，有用幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個(gè)個(gè)寫(xiě)在紅紙條上的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難，同學(xué)們都緊鎖眉頭，認(rèn)真地思考，還是有些人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個(gè)，看著別人都拿了一堆小獎(jiǎng)品，好羨慕啊！可我看一個(gè)不會(huì)，看不會(huì)，別人大部分都拿了十個(gè)以上，可我才只有兩個(gè)，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著，別人正在場(chǎng)地里歡樂(lè)地跑著，雖然我只有兩個(gè)，但我仍然保持樂(lè)觀，到處找我會(huì)的，直到最后我看一個(gè)燈謎都沒(méi)有了，才停下來(lái)。這時(shí)李老師喊道：“我這里還有一些沒(méi)有猜。”同學(xué)們就一窩蜂地跑了過(guò)來(lái)，李老師每說(shuō)一個(gè)，同學(xué)們就能答出來(lái)一個(gè)，就發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，氣氛相當(dāng)激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎(jiǎng)狀，可是最終沒(méi)能再猜對(duì)謎語(yǔ)。最后李老師為了鼓勵(lì)我們給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們高興地不亦樂(lè)乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結(jié)束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。
猜燈謎作文2
打開(kāi)我的記憶寶庫(kù)，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是今年的元宵猜燈謎……
那天晚上，我吃過(guò)晚飯，劉依洋來(lái)叫我去會(huì)所參加小區(qū)的猜燈謎晚會(huì)。沿路我看見(jiàn)小區(qū)的男女老少成群結(jié)隊(duì)地向會(huì)場(chǎng)涌去，我和劉依洋也隨著人流來(lái)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，剛一踏進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)會(huì)場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，人山人海，會(huì)場(chǎng)上方掛著五顏六色的彩紙，上面寫(xiě)著一條條的謎語(yǔ)，有的人對(duì)著那些五花八門(mén)的謎語(yǔ)歪頭沉思，有的人不時(shí)在自己帶來(lái)的本子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，有的人拿著自己的手機(jī)在上網(wǎng)查閱。
這時(shí)雷力滿臉喜悅地向我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“肖俊濤，我拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品了。”我和劉依洋也激動(dòng)起來(lái)，躍躍欲試，我們?cè)谝粭l條的.謎語(yǔ)中間穿梭著，尋找著自己能猜出的謎語(yǔ)，突然我的眼前一亮，看到了一條簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)“牛過(guò)獨(dú)木橋”，我一看十分眼熟，心想：一個(gè)牛，獨(dú)木橋就可以想像是一，牛加一不就是生字嗎！我興奮地跳了起來(lái)，馬上把答案寫(xiě)在了本子上，像泥鰍般的從人群里鉆了出來(lái)，興沖沖地拿給工作人員看，工作人員向我豎起大姆指并撕給了我一張獎(jiǎng)券。劉依洋看到了，也不甘示弱，在謎語(yǔ)中搜索起來(lái)，只見(jiàn)她站在一條謎語(yǔ)底下托著下巴思考著，我走過(guò)去一看，上面寫(xiě)著“二點(diǎn)水打一字”，我說(shuō)：“二點(diǎn)水不是偏旁嗎？怎么會(huì)是一個(gè)字呢？”劉依洋一副茅塞頓開(kāi)的樣子，在紙上寫(xiě)了一個(gè)字，便一溜煙地跑開(kāi)了，不一會(huì)兒拿了一個(gè)洗潔精回來(lái)了。我急忙問(wèn)她：“是什么字呀！”她歡快地說(shuō)：“二點(diǎn)是二點(diǎn)水偏旁，加上一個(gè)水不就是冰嗎！”我恍然大悟。
我用獎(jiǎng)券兌換了一瓶洗手液，我還得到了一盒牙膏，劉依洋也頗有收獲。
晚上十點(diǎn)鐘，在一陣陣的歡笑聲中晚會(huì)結(jié)束了，大家依依不舍地回家了。
猜燈謎作文3
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，我們歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的'“橋梁”，它就路標(biāo)，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節(jié)那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)，操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的彩條兒飄來(lái)飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的規(guī)則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來(lái)，在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
聽(tīng)了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見(jiàn)一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個(gè)水果）。我想：可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。
走著走著，我又看見(jiàn)了一條，上面說(shuō)：耳朵長(zhǎng)，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個(gè)動(dòng)物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來(lái)，一邊唱著歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來(lái)了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！
猜燈謎作文4
元宵節(jié)到了，猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不，元宵節(jié)那天下午，我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì)”。
下午很快就到了，第一個(gè)上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的.字：再見(jiàn)了，媽媽，打一數(shù)學(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺(tái)上，苦思冥想了一陣，忽然恍然大悟：“分母！”“對(duì)了！”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎(jiǎng)品。第二個(gè)上去的同學(xué)讀出了她拿的那個(gè)字條：先寫(xiě)了一撇，后寫(xiě)了一畫(huà)，打一字。我一聽(tīng)，這不是我的謎語(yǔ)嗎！那同學(xué)想了一下，問(wèn)我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來(lái)了。”我跑上講臺(tái)：“是‘孕’字！”同學(xué)們都感到很奇怪，老師讓我在黑板上解釋。我先寫(xiě)了一個(gè)“了”，然后寫(xiě)了一撇，接著我又寫(xiě)了一個(gè)“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個(gè)“孕”字嗎？看了我的解釋后，同學(xué)們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會(huì)熱鬧地繼續(xù)著，輪到我了，我抽了一張字條：一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪。打一字。“是‘立’字嗎？”“不是。”我想不出來(lái)了，正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，唉！腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢？只好接受懲罰。一看懲罰卡：面對(duì)墻壁喊一聲“賜予我力量吧！”竟然是這張牌？！沒(méi)辦法，我面對(duì)墻壁，喊了一聲“賜予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心就好嘛！
快樂(lè)的猜燈謎大會(huì)很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動(dòng)！
猜燈謎作文5
星期天是元宵節(jié)，老師規(guī)定，可以報(bào)完名回家過(guò)，也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢？則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里，我吃過(guò)晚飯，慢悠悠地從食堂走到教室，在教室里等了大概十分鐘吧，我看了看手表，時(shí)間差不多了，我就拿起本子和筆來(lái)到樓下。
哇！原來(lái)樓下已經(jīng)人山人海。只見(jiàn)柱子之間掛著一根彩繩，彩繩上掛滿了燈籠，有紅的、粉的、白的`、各式各樣，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條，紙條上有不同的謎面，如果你猜中一個(gè)，就把謎底和序號(hào)記在本子上去兌獎(jiǎng)品。
我正冥思苦想地猜著一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí)，遇見(jiàn)了毛海峰，原來(lái)他沒(méi)有帶本子，于是我們兩個(gè)聯(lián)合，一起猜了起來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了。“就一個(gè)字啊！”我和毛海峰想了許久，用像形法也猜不出來(lái)啊，用拆字法，拆開(kāi)什么都不是，最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我絞盡腦汁，突然靈機(jī)一動(dòng)，是甘蔗啊！就這樣，我又和毛海峰齊心協(xié)力，猜對(duì)了大概五十題喲！
最后，我們正興致勃勃地來(lái)到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)時(shí)，看見(jiàn)了一條長(zhǎng)龍般蜿蜒的隊(duì)伍，我們瞬間呆若木雞的望著越排越長(zhǎng)的隊(duì)伍，果斷的選擇了放棄。雖然沒(méi)兌著獎(jiǎng)，但還是挺開(kāi)心。
真是個(gè)有意義的元宵節(jié)啊！
猜燈謎作文6
今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì)。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來(lái)到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著：“小時(shí)層層包，長(zhǎng)大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對(duì)她說(shuō)：“老師，這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了，謎底是竹子！”老師微笑著說(shuō)：“你猜對(duì)了，這是獎(jiǎng)給你的。”說(shuō)完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開(kāi)得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來(lái)了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫(xiě)著：“第二次遇見(jiàn)”（打一字）。我想：“第二次”也可以說(shuō)是“又”，加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說(shuō)：“你真棒！猜對(duì)了。”
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見(jiàn)到處高掛著寫(xiě)著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的`顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
猜燈謎作文7
元宵節(jié)有猜燈謎的習(xí)俗。雖然元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，可猜燈謎的興致還沒(méi)有退去，今天老師就和我們玩起了猜燈謎的游戲。
老師剛一宣布玩猜燈謎，教室里就沸騰了，同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)勝卷在握的樣子。“第一個(gè)，春節(jié)結(jié)婚——打一成語(yǔ)”老師一出口，像在一把火上澆了一盆冷水，把同學(xué)們熱情的火焰澆滅了。大家一個(gè)個(gè)皺者眉頭，托著腮膀子，絞盡腦汁地思考著，還有的.似是而非的猶豫著，突然一個(gè)聲音：“喜上加喜，哦不是，雙喜臨門(mén)。”哦大家恍然大悟也跟著渾水摸魚(yú)“對(duì)，對(duì)，雙喜臨門(mén)。”
“但愿花常開(kāi)”老師接著說(shuō)：“打一禮貌用語(yǔ)。”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”大家把知道的禮貌用語(yǔ)都說(shuō)了出來(lái)，但最終王培好的“不用謝”取勝。下一個(gè)燈謎可是把我們都難住了“莫等閑，白了少年頭。”一首詞，謎底是
《紅樓夢(mèng)》里的一個(gè)人名，大家又陷入了沉思，《紅樓夢(mèng)》里人名太多了，“賈寶玉”“林黛玉”“薛寶釵”可都不像呀，老師提示了好幾次，最后只好無(wú)奈的說(shuō)：“惜春”。
還有打一動(dòng)物的“為你打我，為我打你，打的你皮開(kāi)，打的我出血”這個(gè)太容易了，全班異口同聲“蚊子”。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后一個(gè)燈謎也猜完了，同學(xué)們還意猶未盡，熱情不減，互相出迷猜謎。猜燈謎不僅好玩，還可以開(kāi)發(fā)智力，真是樂(lè)次不疲啊。
猜燈謎作文8
吃過(guò)午飯，外婆帶我到七星批發(fā)市場(chǎng)旁猜燈謎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)了許多燈籠：有紅的，有白的，有綠的，有淡黃的，還有淺紫的……它們形狀各異：小白兔、菠蘿、房子、長(zhǎng)龍……我做的是小白兔燈籠，紅紅的眼睛，短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的腦袋，有趣極了！看燈籠猜燈謎的人多的數(shù)不清，小孩子跑來(lái)跑去，老人們說(shuō)著閑話。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，元宵猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。首先是表演舞龍，穿著大紅大綠的老婆婆們支著長(zhǎng)龍下面的木棒，左轉(zhuǎn)右舞。長(zhǎng)龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠，下面的白色胡須蕩來(lái)蕩去，兩只龍角筆直地立著，身體差不多有六米多長(zhǎng)。老婆婆們將龍翻過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)是打腰鼓，小區(qū)的老婆婆們穿著紅白相間的衣服，有的拿著鈸，有的背著鼓，“咚！咚！咚！”“叉！叉！叉！”最后就是我最喜歡的節(jié)目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上，謎面千奇百怪：有“九點(diǎn)”、“長(zhǎng)生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊(duì)拿獎(jiǎng)品的`人人山人海，獎(jiǎng)品是一盒衛(wèi)生紙。我猜出了許多謎語(yǔ)，比如：“豐收”的謎底是“移”，豐收是禾多，就是“移”；“九點(diǎn)”是“藥丸”的“丸”；“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后，我猜中的謎底都被別人搶答去了，令我非常失望。但是，猜燈謎增長(zhǎng)了我的智慧，讓我開(kāi)動(dòng)了腦子，體會(huì)到了漢字的奇妙，還是很值得的。
猜燈謎作文9
今天是正月十五元宵節(jié)，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書(shū)包放下了，剛要拿出課外書(shū)，卻看到了黑板上五顏六色寫(xiě)著字的紙，不知所措。老師興高采烈地說(shuō)：這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎，大家猜，猜對(duì)了可以找我兌換獎(jiǎng)品！看看這五顏六色的'紙，真像可愛(ài)的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開(kāi)始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想，急得都快跳起來(lái)，終于猜對(duì)了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，徐桐自信地說(shuō)：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：從天而降！對(duì)了！李老師稱贊道。我高興地蹦了起來(lái)，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說(shuō)：你這是投機(jī)取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭(zhēng)先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索，不急著找老師。有的一次一次問(wèn)老師，卻一次也猜不對(duì)。有的猜出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尋求幫助，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè)的一天，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著我們度過(guò)每一天。
猜燈謎作文10
開(kāi)學(xué)第一天，正好是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。
中午體活課，老師帶領(lǐng)我們一起去猜燈謎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校各個(gè)角落都掛滿了喜氣洋洋人紅燈籠，像一張張孩子的笑臉，再朝我們的喊：“快來(lái)猜燈謎啊！”。為你爭(zhēng)前恐后地?fù)屩聼糁i，大家在學(xué)校大門(mén)口找到了我們班的燈謎，學(xué)校掛的燈謎很有趣，每個(gè)燈謎的謎底是一位老師的名字，我們班的燈謎是“曲項(xiàng)向天歌”。“這是那一位老師的名字？”同學(xué)們都在問(wèn)。中隊(duì)長(zhǎng)周天愛(ài)拿著老師的名單，仔細(xì)地找，老師提醒大家：“迷面是一首詩(shī)歌中的一句詩(shī)句，這首詩(shī)寫(xiě)的是鵝，那老師的名字中一定會(huì)有鵝的同音字。”中對(duì)委員們按老師說(shuō)的`方法來(lái)找，終于找到了，周天愛(ài)興奮地叫起來(lái)：“戴彩娥！”圍觀的同學(xué)一致認(rèn)為這就是謎底，就派周天愛(ài).楊葉添去戴彩娥老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品。不一會(huì)兒，她們兩個(gè)興致勃勃地拿著獎(jiǎng)品回來(lái)了，她們說(shuō)：“我們猜對(duì)了。戴老師送我們的是一本名叫《給大象拔刺》和我們學(xué)校的美術(shù)老師設(shè)計(jì)的書(shū)簽，是獨(dú)一無(wú)二的，老師還讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把自已讀過(guò)的書(shū)記錄在書(shū)簽上。”
第二天，我們還派了幾個(gè)同學(xué)抄了其他燈謎，拿到班級(jí)里開(kāi)展“猜燈謎大賽”。有一個(gè)燈謎是；“還剩一點(diǎn)紅”同學(xué)們說(shuō)出了兩個(gè)答案，哪個(gè)答案才是正確的呀？同學(xué)們展開(kāi)了討論，大家七嘴八舌，各抒己見(jiàn)。整個(gè)場(chǎng)面真像一個(gè)熱鬧的大市場(chǎng)，不一會(huì)兒，同學(xué)們抄下來(lái)的燈謎都被我們解答了，大家都非常高興，恨不得把其他班的謎底告訴他們。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”團(tuán)結(jié)就是力量，就是說(shuō)人多力量大，一定能把困難克服。
猜燈謎作文11
下午第一節(jié)就是語(yǔ)文課——大家期待已久的猜燈謎活動(dòng)。
我來(lái)得很早，剛走到門(mén)前，就看見(jiàn)我的大燈籠高高地掛在校室門(mén)口，樣子很喜慶。
這時(shí)，盛老師抱著一大袋糖果和一大堆本子。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，起先我們坐得端端正正，一聽(tīng)老師講了規(guī)則，同學(xué)們就坐不住了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑下座位，找簡(jiǎn)單的燈謎猜，大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你擠我碰，可熱鬧了。
一眨眼，簡(jiǎn)單的燈謎一個(gè)也不剩了，只有幾個(gè)難的燈謎掛在空蕩蕩的墻上，沒(méi)搶到的使勁兒動(dòng)腦筋想，我卻站在那幾個(gè)燈謎下發(fā)呆。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，去思考汪劉洋出的.燈謎，她的燈謎不太難。
她有一題是“有一片草地，打一種花。”
我想：“草地上沒(méi)花，沒(méi)花的諧音是梅花，那答案一定是梅花了。”
汪劉洋的另一題也不難，是個(gè)“言”字，這個(gè)燈謎很簡(jiǎn)單啊，怎么沒(méi)有人猜呢？
不管了，先去排隊(duì)要緊，大家興奮地?cái)D來(lái)擠去，我好不容易才擠進(jìn)了隊(duì)伍里，在人高馬大的李嘉洋的后面。
終于輪到我了，我答出了謎底，拿著兩根棒棒糖沾沾自喜地下了講臺(tái)，上臺(tái)的人越來(lái)越多，大家都擠到門(mén)口去了。
我哪也不去，就在位子上坐著，老師每說(shuō)一題，我剛要脫口而出，可是，我的答案一下子就被人搶答了。
不答題了，吃根棒棒糖吧！我使勁咬上一口，發(fā)出嘎嘣嘎嘣的響聲，又脆又甜，真美味，一會(huì)兒功夫，兩根棒棒糖就成了兩根糖棍兒。
大家一個(gè)個(gè)精神飽滿，擠上講臺(tái)領(lǐng)棒棒糖吃，有的領(lǐng)獎(jiǎng)本。
下課了，我們的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可是我們依然興致勃勃地說(shuō)啊，笑啊，意猶未盡。
猜燈謎作文12
一天下午，我們班舉行了一場(chǎng)令我難忘的猜燈謎活動(dòng)。
進(jìn)入場(chǎng)地后，我被眼前的一幕驚呆了，眼前花燈什么樣的都有。有：荷花、繡球、馬、魚(yú)……各種各樣，而且每個(gè)花燈都做的美輪美奐，五彩繽紛，美麗極了！
開(kāi)始猜燈謎了，這讓我有興奮又擔(dān)心。興奮是我盼望已久的猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了，擔(dān)心是怕猜不了幾個(gè)。開(kāi)始猜燈謎了，我三兩下跑到一個(gè)燈謎前面，一看我會(huì)，又一看旁邊的兩個(gè)，也都會(huì)，我開(kāi)心極了，就找組長(zhǎng)阿姨說(shuō)了后，得到三個(gè)簽名，可我并沒(méi)有打算去兌換，而是繼續(xù)猜。
我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，“九千九百九十九打一成語(yǔ)”這回可難住我了，我想：這個(gè)答案是什么呢？突然，我靈光一閃，九千九百九十九不就是萬(wàn)中少一，那這個(gè)成語(yǔ)就是萬(wàn)無(wú)一失，我激動(dòng)的找來(lái)了組長(zhǎng)阿姨告訴她答案，我猜對(duì)了。這樣，經(jīng)過(guò)我努力地思考，我又猜對(duì)了幾個(gè)燈謎。
我看了看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，有的`答對(duì)了露出笑容，還有擠在一塊想答案，個(gè)個(gè)都認(rèn)真極了！我打算去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處，我滿懷期待地抽獎(jiǎng)，抽到每一個(gè)我都很開(kāi)心！
一轉(zhuǎn)眼，燈謎快被猜完了，只剩下個(gè)別非常難猜的，老師發(fā)動(dòng)我們集體猜，最終經(jīng)過(guò)我們集體的智慧，燈謎都猜完了。
燈謎活動(dòng)結(jié)束了，所有的同學(xué)都有收獲，每人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。猜燈謎真有意思，希望明年還有這個(gè)活動(dòng)，我會(huì)猜的更棒的！
猜燈謎作文13
今天是正月十五元宵節(jié)，學(xué)校里開(kāi)展了元宵猜燈謎的活動(dòng)。我們一寫(xiě)完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地涌向大廳。
我一到就摘了一個(gè)謎面是：“一個(gè)小棍，頂個(gè)圓粒，小孩玩它，容易出事。”我想容易出事的也就水，火，電了，日常用品，那它一定是打火機(jī)，我去報(bào)告，結(jié)果錯(cuò)了，我把它放回原位，去找另外一個(gè)，那謎挺簡(jiǎn)單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒(méi)說(shuō)答案，結(jié)果就被老師拿走了，說(shuō)那是答過(guò)的，不能拿了。哎，真倒霉，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)謎，看了最后一句是專拿飛天將，第一句又帶包拯，我心里就有底了——燕子，結(jié)果以被蔡鐘毓搶先一步。我最后揭下的是圓寂（打一成語(yǔ)）我想：圓寂是指寺里和尚死時(shí)心愿已了，那會(huì)是什么呢？不一會(huì)兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會(huì)是什么呢？一會(huì)兒我又去找老師，由于老師旁的人太多，我被擠到了后面，趁這機(jī)會(huì)偷看一下，沒(méi)看到我的`，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯(cuò)。啊這樣還能是什么樣呀？我剛放好就回教室了。回家時(shí)，華凱悅問(wèn)我米篩篩豆子是什么，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。
這次猜燈謎我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)，不過(guò)我吸取了二個(gè)教訓(xùn)，一是不要有任何有犯規(guī)行為的可疑動(dòng)作，二是會(huì)的趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個(gè)都沒(méi)猜中，不過(guò)我也體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣，猜燈謎真快樂(lè)，它讓我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的元宵節(jié)。
猜燈謎作文14
昨天我和爸爸媽媽跟著導(dǎo)游團(tuán)一起去了洛陽(yáng)的王城公園玩，在車上導(dǎo)游就對(duì)我們說(shuō)：“王城公園里不但有游樂(lè)場(chǎng)還有動(dòng)物園，晚上還有猜燈謎的活動(dòng)。”說(shuō)完，大家都特別的興奮。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了。我們是早上九點(diǎn)鐘出發(fā)的，十點(diǎn)鐘就到了。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“十二點(diǎn)到這里集合。”我們說(shuō)“好。”于是，我們就下車去玩了，時(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì)兒就十二點(diǎn)了。我們來(lái)到導(dǎo)游讓我們集合的地方，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)コ燥垺！闭f(shuō)完，導(dǎo)游就帶著我們?nèi)コ燥埖牡胤健３酝觑堃呀?jīng)下午一點(diǎn)了，導(dǎo)游帶我們?nèi)?dòng)物園，動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，有大象、老虎、駱駝、浣熊、猴子、黑熊等……參觀完了動(dòng)物園已經(jīng)六點(diǎn)了。導(dǎo)游帶我們?nèi)ゲ聼糁i的地方。
到了猜燈謎的地方，第一道謎語(yǔ)是：你一半，我一半，猜一字。大家有的.說(shuō)：“朋”，有的說(shuō)：“雙”，而我說(shuō)是“俄”吧？導(dǎo)游說(shuō)：“很接近，繼續(xù)加油。”爸爸說(shuō)：“是伐”，導(dǎo)游說(shuō)：“對(duì)了”。你是怎么猜出來(lái)的呢？爸爸說(shuō)：“因?yàn)椤恪囊话胧恰恕业囊话胧恰辍掀饋?lái)不就是‘伐’嗎？”第二道題是：一口吹掉牛尾巴，猜一字。大家不約而同地說(shuō)“告”。對(duì)了，第三道題是：有土地能種莊稼；有水能養(yǎng)魚(yú)蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字。大家有的用手指畫(huà)著；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個(gè)人圍在一起討論著……我突然想到老師之前說(shuō)過(guò)，答案是：也，導(dǎo)游說(shuō)：“對(duì)了，為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚(yú)蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有能行天下，是‘馳’呀！”這場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)真是有趣啊！
猜燈謎作文15
元宵節(jié)晚上，爸爸說(shuō)讓我和妹妹比賽猜燈謎，一說(shuō)起比賽我和妹妹，都很興奮。爸爸說(shuō)：“比賽規(guī)則：一、每人在我讀題完畢說(shuō)“開(kāi)始”后，方可按鈴搶答。二、獲搶答權(quán)的人起立答題，但當(dāng)最后回答“答題完畢”，不能繼續(xù)補(bǔ)充或修正。三、答題時(shí)間為1分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)、回答不出，不扣分，我未說(shuō)“開(kāi)始”就按鈴搶答、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未答題完畢、或在對(duì)方開(kāi)始答題時(shí)，按響搶答器的，倒扣10分。
爸爸說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)第一題，屋漏偏逢連夜雨，打三字俗語(yǔ)，開(kāi)始搶答。”我想：屋漏”扣“破戶”，“雨”指“下雨”，扣“落”。于是我要按下?lián)尨鹌鲿r(shí)，卻被對(duì)方搶先，只見(jiàn)對(duì)手脫口而出：“下雨戶。”我一直盯這裁判的手，只見(jiàn)他按下了紅燈，太棒了。我的.機(jī)會(huì)來(lái)了，我立刻按下了搶答器起立回答出：“破落戶。”裁判按下了綠燈。2號(hào)選手嘆了口氣，好像在埋怨自己太笨了。比賽非常的激烈，比分不相上下，一輪過(guò)去了，比分為40：40，打了個(gè)平手。第二輪的第一題：疑是地上霜，打三字口語(yǔ)。這道題太簡(jiǎn)單，不就是“不明白”嗎，太簡(jiǎn)單了。太棒了，我又得了10分，
幾輪已經(jīng)過(guò)去了，比分仍然不相上下，爸爸只好繼續(xù)出題，第三十三道題是：一心工作到白頭，打一個(gè)字。那就是忤，比賽還沒(méi)結(jié)束，但比分已經(jīng)拉開(kāi)了，只剩最后一道題了：離開(kāi)半月，打一字，這道題至關(guān)重要，于是我迅速按下了搶答器，回答出：腦。裁判給了我綠燈。真讓我高興呀！妹妹也不賴呀！爸爸夸獎(jiǎng)我和妹妹都很聰明。
這次猜燈謎讓我從中獲得了很多快樂(lè)和知識(shí)，以后一定會(huì)更深層的了解燈謎。
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