活動策劃書錦集[15篇]
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
![活動策劃書錦集[15篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
活動策劃書1
一、活動目的：
為加強學生之間的交流，提高協作潛力，增進同學之間的友誼，密切聯系師生關系，培養學生良好的興趣愛好，提升審美潛力與品位，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。
二、活動時光：
xx年xx月xx日
三、活動地點：
待定。
四、主辦單位：
大學生創業聯合會。
五、活動背景：
舞蹈是一種人體動作的.藝術，它在展現藝術之美的同時，也具有抒發舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導學生成為綜合素質全面發展，興趣品位優質高雅的人才。
六、活動流程：
（一）培訓階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
（二）準備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不一樣的mv。
�。ㄈ┪钑鞒蹋涸谖钑_始前兩個小時，工作人員到達會場，對會場進行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂（如肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節：若干對專業的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈，激發全場的熱情，調動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節：群眾恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節：華爾茲。第四節：小游戲。第五節：慢四。第六節：風趣逗人的小品。第七節：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現學生的青春與激情，當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，使全場氣氛到達高潮。圓圈舞：所有同學隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節：主持人發表總結性講話，宣布舞會結束。最后相關人員進行清場工作。
七、資源需要：
（一）人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
�。ǘ┪锪Y源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
活動策劃書2
一、活動目的
中秋節一直是餐館和酒店促銷的好時機，也是刺激消費者和刺激消費的機會。這項活動的目的.不僅是為了獲得更好的利潤，也是為了加強餐館的外部形象，加深消費者心目中餐館的印象。
二、活動主題
“中秋快樂，好禮物不會�！�
三，活動的對象
針對高中低年級不同人群開展不同的中秋促銷活動，有效照顧不同人群。
四.工字續時間
9月12日-9月21日
五、活動形式
折扣；送人；抽獎
六、活動的具體內容
1.促銷期間，凡在我店就餐，100元以上可享受九折優惠。桌子上擺著中秋節的特色菜肴。
2.促銷期間，如果您在我店指定一系列套餐，就可以獲得相應的中秋禮盒。
3.活動期間，凡在我店就餐者均可參加中秋彩燈粉絲有獎大賽。同時可以免費獲得快照。
七.活動廣告
1.在交通集中的地方做戶外廣告，比如火車站、汽車站等。
2.報紙和地方電視臺也要進行宣傳。
3.散發傳單。
八、其他相關策略
人員調動，酒店布局等。應提前分配，并啟動應急措施。同時，總結相關記錄，為晉升評估做準備。
活動策劃書3
一、 活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動目的
讓越來越多的'人學會手語的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學多學會一門技能，為聾啞人走一點貢獻。
三、 活動參與者
螢火志愿服務隊隊長，干事及志愿者
四、 活動時間地點
每月中某個周五晚在太原理工北區，中區，兩者之一。
五、 活動過程
走進聾啞人學校——志愿者向聾啞人學習手語——錄制手語課程——校內播放，志愿者講解手語動作——走進聾啞學�！�
六、 活動資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動經費預算
路費等300。
八、 活動中的問題
有可能同學不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調節氣氛。
活動策劃書4
活動來源
秋高氣爽、景致怡人，周圍的環境悄悄的發生著變化，此時也正是出游的好季節。
一、活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略成都的風情，07地質2班班委會決定在本周六(11月1日)舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
二、活動組織：
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：宣傳委員 李康彥
3、活動地點：牛首山
4、活動時間：20xx年11月1日
5、參加人員：地質2班同學自愿報名
6、交通方式：步行
三、活動內容
1、前期準備：
1) 班長負責統計統計自愿參加這次活動的`成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。
2) 組織委員聯系場地。
3) 文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行
4) 選出幾個熟悉路線的人，負責領路。
5) 所需物品：各種食物(組內自行購買)、調味品、水(多帶點)、應急藥品。
2、活動進程
早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。 首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由游玩。
10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 清場，大家按原路返回。
四、 注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：
(1)步行時不打鬧，做到安全第一。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。
(5)燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。
(6)小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
五、后續工作：
各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
活動策劃書5
一、活動梗概
1、活動主題：“融冰”聯誼會
2、活動目的：在老師的細心領導下，在同學們的積極參與下，為了更好的豐富學生生活，更快的讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互了解，特意開展本次活動。
3、活動地點：新食堂四樓
4、活動對象：學生會全體同學
5、活動時間：20xx年4月27日(周五)
二、前期準備
1.由主席團負責通知每個部的部長
2.宣傳部負責會場的布置，文藝部負責音響設備體育部負責現場活動的安全措施
二、活動流程
1、開場形式：文藝部群體唱歌表演(5分鐘)
2、活動內容：
1)先由老師(主席)講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。
2)分組形式：隨機抽取數字
每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解游戲規則，協調本隊工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協調工作。
注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況.然后各個組之間以小組為單位組內自我介紹。
3、活動游戲：
組內游戲(采用積分制)
游戲1:數數字規則：
1.每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔(不允許挨著);
2.由主持人隨機寫下1-100中的任意一個數，不公開;由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時針循環，下一個人根據主持人的提示繼續猜，直到猜中為止。
本游戲進行12次每次10分
表演環節：歌曲《富士山下》表演者：王小博(宣傳部)
游戲二:我來比你來猜
規則：
1.每組2名選手參加，一人比劃一人猜;
2.每組20個詞，限時三分鐘;
3.比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字;
4.猜不出可以喊pass，只能喊5次;
5.觀眾不能提醒。注意：由幻燈片提示
游戲3：心心相印(背夾球)
規則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發開始游戲;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。
積分規則：第一名——50第二名——40第三名——30第四名——20第五名——20第六名——20
公布分數：獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽懲——由主持人搞定集體游戲
游戲一：松鼠與大樹
規則：1)隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。
2)主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的.大樹，重新選擇其他的大樹;落單的人接受懲罰。
3)主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。
4)主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。
游戲二：一塊五
規則：組內成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢，游戲開始前，大家站在一個圈內，游戲開始，主持人喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成錢數的團體!15S后最慢的或沒有組成錢數的組被淘汰，最后接受懲罰!
游戲三：同心圓(由主席主持)
規則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉動。
三、活動要求
1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。
2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結友愛，共同合作。
3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。
四、活動預期效果
學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協
力，共創佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。
五、活動預算
獎賞物品：糖果，小禮品等
共計：100元
活動策劃書6
一、校園招聘實施說明
高校招聘是某公司銷售崗位人員補充、人才儲備的重要途徑。為做好20xx年應屆學生招聘工作，綜合公司實際情況，結合公司對于銷售崗位及其他崗位的需求，特定20xx年某公司校園招聘計劃實施方案。
二、校園招聘計劃目的
通過有計劃有組織的規劃，合理的程序，引進一批有專業知識技能、有銷售熱情、團隊理念、誠實可靠、勤學上進的畢業生，充實公司相應崗位的'人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為某公司的發展補充新鮮血液、助力公司快速發展。
三、校園招聘預期目標
1.在10-12月份，3個月內，力爭招聘到100名優秀的預選畢業生；
2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大公司在高校的知名度與美譽度；
3.了解目前高校人才培養情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備；
4.利用校園招聘的機會，和相應的高校學院、領導打好交道，方便日后的業務開展。
四、校園招聘負責人
領導：XXXXX
成員：SSSS
五、校園招聘原則與標準
1.德才兼備原則：具備相關專業知識或銷售認知，具備良好的人品與素質，誠實可靠；
2.雙向選擇原則：應屆生的發展方向與崗位需求相匹配；
3.擇優錄取原則：成績出色、實踐經驗豐富及其他特長者優先；
4.認同原則：認同某公司企業文化、認同銷售。
六、校園招聘時間安排
a.20xx年10-11-12
b.具體開展的時間由各分公司聯系對應的高校確定。
各分公司招聘需求統計及目標院校確定
校招計劃實施方案確定
招聘各項前期準備工作
活動策劃書7
一、目標
我們的目標是在未來六個月內，提高品牌知名度、認可度和銷售額。我們希望通過增加社交媒體曝光率、增強品牌形象、提高客戶滿意度和增加銷售額來實現這個目標。
二、策略
社交媒體營銷：我們將使用各種社交媒體平臺，如微博、微信、抖音等，發布有價值的內容和廣告，增加品牌曝光率。我們還將與知名網紅和博主合作，以增加品牌知名度和認可度。
增強品牌形象：我們將設計和開發新的宣傳材料，如標語、廣告語和海報，以增強品牌的形象。我們還將通過與相關組織合作來提高品牌聲譽。
提高客戶滿意度：我們將通過提供優質的`產品和服務來提高客戶滿意度。我們還將積極回應客戶的反饋和投訴，并解決問題。
增加銷售額：我們將通過促銷活動、折扣和優惠券來增加銷售額。我們還將通過增加新的客戶群體和拓展新的市場來擴大銷售額。
三、預期效果
我們預計在實施這個策劃方案后，品牌的知名度和認可度將得到大幅提升，銷售額和客戶忠誠度也將顯著增加。我們還將獲得更多的新客戶，并拓展新的市場。
四、下一步計劃
我們將盡快實施這個策劃方案，并持續跟蹤其效果。我們將定期評估方案的效果，并根據需要進行調整和改進。我們相信，通過不斷努力和創新，我們將實現我們的目標，并成為行業的。
活動策劃書8
一、前言
在新興的時代，大學生在社會上綻放了絢麗的一片。他們是社會的一片天，洋溢著青春的活力，揮灑著滿腔的激情，對新奇的大型活動，他們必定會發出他們的呼喊聲，踴躍參與，全程投入。同時，他們也是經典的，給很多企業創造了知名。如今正值煙花三月，我們共聚揚州，背靠在瘦西湖畔;在這個春季我們奉上這場演唱會，旨在展現化院高分子樂隊的精神，將給揚州帶來一個魅力之夜。
本次演唱會是我們部門這學期的一次重頭戲，因此得到院里乃至校里的高度重視，除此之外，揚州大學的其他學院也紛紛加入隊伍，給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!我們部門也會為此而奮斗到底。
二、活動主題
(企業冠名)揚州大學高分子樂隊演唱會
三、活動簡介
為豐富學生的校園生活，滿足大學生對文藝的追求，在學習科學文化知識的同時，提高當代大學生的藝術修養和審美情趣，培養當代大學生各方面的素質，為揚大校園增添生氣，揚州大學化學化工學院決定于20xx年4月6日19：00——21：00在揚州大學瘦西湖校區(瘦西湖畔揚大師院))舉辦本場演唱會。
四、演唱會舉辦的優勢
1、高校是一塊巨大的市場，大學生擁有絕對的消費自主權，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。通過贊助高校活動，能夠以最小的代價獲得的宣傳力度，培養最多的潛在顧客。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家產品能在此次活動中得到宣傳，效果可想而知。
3。如條件允許的話，商家還可以同我們部門建立一個長期友好合作關系。因為學院將計劃在今后每年都舉辦一次相類似的演唱會，這樣商家在學院內外的知名度將不斷加深，甚至到各個高校，極具長遠意義!
4。便捷的活動申請：商家在校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們部合作，商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們部的大力協作配合。
5。高效廉價的宣傳：在本次活動中，我們將利用學校內外強大的宣傳網進行深入的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成宣傳活動!
6.本次活動將有過萬人了解，并至少千人能進場參與，并會在校內廣為流傳。
五、演唱會的主題格調及板塊
在充分考慮揚州大學瘦西湖校區的地域特點及特色，以及大學生的欣賞風格的基礎上，對晚會的主體格調和主要板塊進行規劃。
㈠、主題格調傳統文化藝術與企業行為相結合：精神向上，雅俗共賞，凸現傳統文化底蘊，結合當代大學生的生活氣息，輻射強大的校園、社會氣息和校園、社會的文化內涵。
舞臺現場：由宣傳部設計出符合冠名企業要求的大背景，冠名企業也可參加設計。
舞臺主體部分：用于演員表演，左右兩側可用廣告牌作企業宣傳，展示商家形象，隨演員的出鏡率，企業形象可以得到高頻率的展示。主持人的精彩亮相將會給企業帶來良好的形象口碑。
演出現場：揚州大學瘦西湖校區(瘦西湖畔揚大師院)，商業頻繁，人氣旺盛，信息集散快。整個演出現場以企業標志、廣告標語、彩色燈飾、彩球標語加以裝點，場面壯觀，五彩斑斕，將企業行為與演出相結合，充分表現本場演唱會的主題格調。
㈡、演唱會情況
主題板塊即演場會內容。農歷三月，陽光明媚，生機盎然，充滿詩情畫意。
展示大學生的業余生活
藝術魅力。主要在于服裝款式。服裝原則上全部由企業提供，文化衫可印企業標志。
3、商家宣傳。內容主要是游戲，與觀眾互動。由贊助商家提供獎品，在晚會適當時間進行互動，為商家做宣傳。企業名稱可出現在舞臺布置、主持人臺詞、晚會鳴謝等中，如此為贊助的企業做宣傳。
六、宣傳計劃和贊助回報
�、�、宣傳報道計劃
分期階段性進行校內外跟蹤報道，借助媒體的力量將企業形象大幅度推廣，使揚州大學校園內和學生公寓內對企業的產品無人不知。演唱會舉辦的前后幾天從各個角度進行大力宣傳，使此次活動深入人心的同時，企業的品牌形象也得到宣傳!如果可以，建議商家自備1~2分鐘錄音節目，在揚州大學瘦西湖校區廣播站中播出;及各相關資料。
橫幅：在林蔭道和公寓前懸掛宣傳橫幅。
校外媒體:屆時將邀請《揚州大學報》記者對此次活動進行專題報道。若情況允許，商家亦可自行邀請揚州市內有實力的媒體進行宣傳報道。
海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容貼切，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現商家的利益。在校內外人口較多、人口流動量大的路上、和宿舍區，建議企業參與設計海報傳單及自行制作，以求對企業的宣傳達到面的效果。
傳單派發：發至各宿舍區的每一個宿舍和每個班級。
食堂門前：在各個公寓飯堂前各放一塊宣傳海報，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響，該板為宣傳部擁有。
產品展示會：在活動會場外設展覽場地，進行企業產品小型展覽會，活動當天使企業產品得到展示，吸引校內人士參觀及過路人的目光，建議商家準備具有企業特色的.音像制品現場播放以求效果。
演唱會設計：對演唱會演出內容進行總體設計，在媒體上予以大篇幅發布;對演唱會現場進行藝術設計，懸掛廣告標志，以的視覺效果渲染演唱會現場;演唱會介紹后，聯系媒體對演唱會情況進行報道，采訪主要演出人員和企業形象代言人。
㈡贊助企業回報
冠名權：本次活動主題可以添加企業品牌名
傳單宣傳：傳單上企業以贊助商身份出現同時派發企業的傳單。(該項目可獨立)
小冊子宣傳：如企業有自己的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。
海報宣傳：海報上企業以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。(商家自行設計提供海報)
實物宣傳：商家如有實物我部門可在活動當天協助派發。(商家自己設計提供)
展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(本板不受其他組織宣傳影響)
宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部門包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。
橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
廣播臺宣傳：公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出。(須另收一些宣傳資金)現場展示：可以在活動中以贊助商的身份介紹企業，樹立良好品牌形象。
獎品宣傳：獎品由商家提供，可印商標，在晚會游戲中派發，也可做其他獎勵用。
產品宣傳：企業產品可作為該活動的指定用品，贊助產品必須滿足現場需要方可。
演出現場可用到印有商家特色的道具進行布置.。大背景、文化衫可使用冠名企業的圖案，所有贊助單位名稱都會以不同的宣傳方式在晚會中出現。
嘉賓發言：貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，在開始或中間。
現場鳴謝：活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持人、表演者宣傳商家口號、標語等。效果十分明顯。
問卷調查：活動當天可在咨詢處進行問卷調查，設立幸運抽獎環節。
媒體宣傳：可邀請《揚州大學報》記者進行專題報道采訪。
形象策劃：公司在本活動后可商量合作策劃一個形象show。校內外均可，但費用另算。
㈢、補充贊助方案：
(1)贊助贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。
(2)多家聯合贊助贊助最多并達一定金額方可得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動中。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。
(3)商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。
活動策劃書9
一.活動的背景和目的
為了培養學生的教師實踐能力，豐富學生的課外生活，充分反映學生的現狀和愿望，加深他們對課堂教學的理解，學習部專門舉辦了這次模擬教學比賽，讓學生走上平臺，從觀眾變成老師，從多個角度體驗課堂教學，展示風采。通過這種相當于角色互換的模擬教學活動，可以促進師生之間的交流，保證師生關系的和諧，校園氛圍清新祥和，提高學生的教學能力。
Ps:本次比賽對科目沒有特別限制，所以內容涵蓋面很廣。可以是學校規定的課程，比如大學英語，高等數學等。，而且還可以選擇某個話題來教，比如奇怪的事情，熱門話題。此外，可以使用吉他和詩歌欣賞，可以充分發揮參與者的主動性和創造性。
二、活動對象
這場比賽是為信息技術學院的所有學生舉辦的。
三.活動準備
(1)提前申請活動教室(決賽有多媒體)，聯系客座評委(部長、前競賽冠軍、優秀師范生或教師)。
(2)召開各班負責人會議，宣布預賽要求，宣布活動目的和比賽效益，告知比賽地點。
(3)、聯系宣傳部制作海報并及時張貼。
(4)聯系文藝部提供主持人(推薦趙俊杰)和音響設備。
(5)聯系女生部提供2名禮儀人員。
(6)聯系信息部現場拍照或錄像。
四.活動內容規劃
初賽:初賽采取板書模擬教學的形式。
流程:
1.主持人介紹比賽目的和評委嘉賓。
2.玩家會按照提前抽簽的順序出現。每個選手上臺后，簡單介紹一下自己，然后板書講課。內容不限于他學過的.科目，還涉及到課外知識。每位選手的授課時間以5分鐘為限。
3.評委根據選手的表現打分，采用平均打分法。評論10人一組選手的表現。(最后根據申請人數決定)
4.根據參賽選手的分數，選出10人進入決賽。預賽結束后為決賽選手舉行會議。說說總決賽吧。
期末:期末用ppt課件授課。
流程:
1.比賽前播放宣傳視頻
2.主持人介紹比賽目的，介紹評委和嘉賓，宣布比賽正式開始。這里建議增加一個環節:讓評委或學習部成員(可以稱為0號選手)以競賽的形式講解模擬教學大賽的開展及意義。
比賽中，出場順序是提前抽簽決定的。
第一部分:自我介紹。每個人做一個2分鐘的視頻演示。展示你的風格。
第二部分:模擬教學。
1.每位選手根據課件上臺授課10分鐘，內容可選，科目不限
2.選手講課后，評委依次點評選手的優劣。
3.根據評委打分，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名，最佳臺風獎，最佳內容創新獎，最佳人氣獎等。(根據每個選手的鮮明特點)。主持人宣布比賽結果，嘉賓向獲勝者頒獎。
4.主持人宣布比賽結束。
注意事項:
1.提醒玩家“教”不是“說”，以免玩家偏離準備。
2.選手的課件要在比賽當天使用的電腦上預運行，防止課件因使用的軟件版本不同而無法播放，注意PPT的兼容性。
3教學時提醒玩家控制時間(初始自我介紹加教學5分鐘，最后10分鐘)
4.提前準備獎品
5.比賽過程中，安排選手坐在選手區，避免活動現場混亂。
應急計劃:
1.維持現場秩序，努力保持觀眾安靜，安靜快速進出。
2、設立專門人員負責處理突發事件，做好應急措施和維序工作。
3.如果每個活動環節的時間和比賽方式有任何變化，將另行通知。
4.指派專人及時檢查客人及其評委的出席情況，如有變化，可隨時調整。
附評分標準:
內容解釋(40%)
(1)教學目標明確，無低級錯誤，教學過程出稿(10%)
(2)內容深度和廣度適當，有知識點延伸(10%)
(3)課堂控制、與學生互動、調動學生積極性、舉例說明和分析的能力(10%)
(4)重點突出，難點分散，知識點銜接連貫(10%)
教學語言(15%)
(1)、語言清晰易懂、流暢，無科學錯誤(5%)
(2)普通話水平和肢體語言的恰當運用(5%)
(3)有獨特的教學方法，將復雜深奧的問題簡單化，用生活中的例子講解書中的知識點(5%)
板書(或PPT制作水平)
(30%)
(1)、板書(或PPT)規范準確，具有示范性(10%)
(2)突出重點，合理安排，啟發性(10%)
(3)形式多樣，布局得當，美觀(10%)
教學程序(10%)
(1)、創意環境導入有效，課堂氣氛活躍(5%)
(2)合理的時間分配和教學環節的掌握，完整的教學過程(主要是知識點的總結)(5%)
儀器圖像(5%)
穿著自然得體，舉止從容，有親和力和吸引力(5%)
活動策劃書10
一、活動主題：
明月千里寄相思
二、舉辦此次活動的意義與目的：
秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，我們應該保留一點傳統的東西、你可聽過韓國要申請“端午節“為自己的文化遺產，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統節日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統節日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態!何況這個世界已經讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在!
三、主辦單位、承辦單位
主辦單位：
菁園小區團委學生會
四、活動時間及地點
時間：20xx年9月22號晚上
地點：學校操場
五、參與報名：
條件：全校師生
方式：菁園小樹林定點報名
時間：9月18日——9月21日
六、活動流程
1、節目征集，為保證晚會的質量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的'節目，既達到中秋節的意境，又給每個人展示自我的機會。
2、9月21號進行節目初步審查。
3、經大家評定，被選出的節目繼續排練、要求節目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節約時間，所有已確定節目同時開始進行演練，由各演出節目負責人安排訓練、彩排時。
中秋的活動策劃書15
活動主題：
團圓共此時
活動時間：
9月22號（星期二）晚6：30到8：00。
活動地點：
三五班教室
活動準備：
1、模具、一次性手套、包裝盒。
（網上購買，前兩樣每樣25份，包裝盒250個，負責人：陳熠洋媽媽）
2、冰皮。
朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽（每位媽媽準備6斤冰皮，含水分）
3、陷。
王依圣媽媽（奶黃陷）
蔣沈軒媽媽（紫薯陷）
雙寶媽媽（豆沙餡）
吳禹桐媽媽（綠豆餡）
（每位媽媽準備四斤，含水分）
說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。準備的材料到超市購買，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。
活動過程：
1、開場語：一年一度的中秋佳節即將到來，我們都知道中秋節是———團圓的日子，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎對的，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰為我們準備的嗎所以在這里我們應該。
2、制作冰皮月餅
講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅。
3、挑選制作最好的月餅
每家選出認為制作最好的一個月餅放入包裝盒內并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票，得到票數最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們，在這個美好的節日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！
4、親子游戲——我來說你來猜
游戲規則：每家出一個大人代表，大人表演小孩猜。在規定時間（一分鐘）內猜出來最多的家庭獲勝�？梢杂谜Z言也可以用動作，但是在語言表達的過程中不能出現答案上的任意一個字，出現則這一題無效。（班長負責計時，計時器。副班長負責統計。）
活動策劃書11
一.大賽主題：
書學子之風華畫旅商之輝煌
二.大賽目的：
豐富和繁榮校園文化，提高同學們對書法繪畫的熱情，陶冶同學們的'情操，展示大學生的風采。為學院廣大書畫愛好者提供交流與展示的平臺
三.大賽內容：
大賽分書法和繪畫兩大賽區。其中書法又分軟筆組和硬筆組，繪畫組分為專業和非專業。比賽通過初賽和復賽的方式進行，其中復賽以現場作業的方式進行
四.大賽要求：
1.書法：規定內容，作品只能寫規定的文字，限時一個半小時。自帶鋼筆，毛筆等書寫工具
2.繪畫：繪畫作品積極向上，不規定材料，但要展現自我個性，發揚人文素質。比賽工具自帶，限時三個小時
五.比賽時間及流程安排：
1. 11月3日（星期三）下午5:20，在宣傳部辦公室召開各分院宣傳部部長會議，傳達活動宗旨。讓各分院搜集作品，統一將作品送來參加初賽
2. 11月14日（星期日）晚上8:00之前，各分院將搜集上來的作品統一交到校學生會宣傳部辦公室
3. 11月16日（星期二）我們將對初賽作品進行評選，評出參加復賽的名單
4. 11月18日（星期四）我們將以海報的形式公布參加復賽的名單。通知11月20日參加復賽
5. 11月20日（星期六）下午1:30在文體中心舉行開幕式。主要分三個賽區：軟筆區，硬筆區，和繪畫區。主要邀請團委老師，校學生會主席團，各部門各機構負責人參加。由本部門人員主持開幕式后，比賽正式開始
6. 11月24日下午1:30在圖書館大廳展出作品，誠邀方衛武副院長評出獲獎名單
7. 11月26日將以喜報的形式公布獲獎名單
8. 11月30日將獲獎證書發下去
六.活動總結：
部門成員對活動進行總結
活動策劃書12
一、 二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進程的加快，作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質，展現當代大學生的自身素質，加強新時期我們大學生自身素質建設以便將來能夠更好的面對社會的挑戰,適應當今社會的人才需求。
二、 我們這次的活動項目是校園寢室生活創意產品懶人框的推廣，希望通過這次推廣活動，來豐富我們課余生活，增強我們創業能力，提高團隊的凝聚力，鍛煉自身能力，培養創業思維，增強團隊成員的'交流溝通能力,培養大學生的創業熱情。同時通過這次活動讓大家更好的了解校園市場，明確自己未來的職業發展方向，同時培養大家處理問題，解決問題的能力。
三、 另外，通過這次活動我們吸引更多的大學生來關注我們的通用軟技能，并在校園生活中的到很好的鍛煉，是大學期間做到了理論和實踐的相結合，把自己培養成一個全面的大學生，走好大學到社會的這個過渡階段。
四、 還有我們通過這次活動，來宣傳一種校園寢室生活文化，大家離開父母，沒有人再來幫助我們打理我們的日常生活，通過這次活動，我們讓大學生在校期間學會照顧自己，把寢室當成自己的另一個家，比如：告訴大一的同學，晚上睡覺
想喝水了怎么辦？感冒了怎么辦？等問題，而我們的產品正好能夠給他們在生活中提供便利，讓他們能更好的自己照顧自己。 活動的目標：
一：在大一新生開學的福佳宣傳場地上賣掉100個懶人框，在活動結束后我們達到總共20xx個的銷售量，銷售額達到4萬元。
二、在市場占有率上，我們要做到覆蓋全校園，每一棟宿舍樓，每一宿舍樓的樓層，然后深入到每一個寢室。
三、在宣傳上我們要做到當每一個客戶需要創意產品時都能在最短的時間內以最快的方式聯系到我們。
四、在客戶服務上，我們要保證是每一個客戶滿意，一切從客戶的角度出發。
五、活動最后把我們的寢室我們的理念：寢室生活的便捷性宣傳起來{有了它，你的寢室生活可以這么過}，為他們提供便捷，最終讓產品成長為一件有創意的寢室生活必需品。
六、在活動中團隊成員得到充分的鍛煉，提高每個成員自身溝通力，思考力，處理問題等能力。在團隊中提高大家的協作力，團隊成員之間相互信任，形成默契，提高團隊凝聚力。了解自己在團隊中處于一個什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團隊盡一份力，讓自己在團隊中得到更好的發展。
七、通過此次活動擴大自己在大學的交友圈，提升團隊的知名度，和在校園里的影響力。
八、通過此次活動引發大家對以后求職的一個思考，和對大學生活的一個思考，團隊成員通過互相交流，大家能夠共同進步。
活動策劃書13
一、活動背景：
活動宗旨：團結、向上、友好、互助。
大學生活是豐富多彩的，我們不僅僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅僅能夠豐富同學們的課余生活，而且能夠使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班同學之間的友誼。本次比賽為大一新生帶給了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：用心、向上、團結、奮進、運動、健康。
二、活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，帶給展現群眾風采的舞臺，透過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合群眾的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。透過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的群眾力量。
三、活動對象
理學院XX級全體同學。
四、活動時間
4月24日(周二)14：00
五、活動地點
田徑場主席臺前
六、比賽流程策劃
1、邀請院里各領導及老師前來觀看比賽
2、各班提前做好班級同學通知
3、審批場地，檢查比賽繩索的安全狀況。
4、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
5、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
6、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行思想匯報，從比賽中學到了什么。
七、比賽規則
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人(10男5女)參加比賽，(據狀況安排替補隊員，每班最多5人)性別不限。
2、每班體育委員，組織委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著)，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽在地上畫3條直線，間隔為150cm.居中的'線為中線，兩邊的線為河界，在線中間系一條紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員務必交錯站在河界外，裁判員發出‘預備’口令后，運動員全部蹲下，但那不能用力拉繩，保證紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準，勝負決定以裁判員鳴哨，將旗指向勝利一方為準。
4、淘汰賽：每個班選出一個隊，9個隊抽簽分成3大組，每組3(abc)個隊，先第一大隊隊進行抽簽比賽，抽中的兩個隊(a1，b1)比，勝者(a1)直接晉級下一輪，再輸者(b1)與(c1)比，勝者(b1)晉級下一輪;再第一，二隊依次得出(a2，a3，b2，b3)隊.
半決賽：6個隊(a1，a2，a3，b1，b2，b3)抽簽分成三大隊，直接晉級3個隊(a，b，c)。
決賽：先抽簽兩個隊a，b比，輸者b與c比。如果c贏，則b為第三名，a，c掙第一名;如果b贏，則第一二三名依次為為abc隊。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、每隊出負責人1名，每隊出負責人1名，各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、務必聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
八、比賽物質申請
1、比賽需要場地申請，向輔導員和學院申請獎狀。
2、預計經費450元經費來源：收取各班班費50元(預計經費使用狀況如下)
項目
單價(元)
費用(元)
一等獎
120
二等獎
100
三等獎
80
礦泉水
25
6箱共150
3、粉筆，長繩，紅布條。
九、比賽名次，獎品設置
一等獎:學院獎狀，獎金120
二等獎:學院獎狀，獎金100
三等獎:學院獎狀，獎金80
組織風尚獎：學院獎狀
組織風尚獎評比標準(由老師評比)
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言禮貌，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員禮貌比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
十、另附比賽細則如下：
一、人員安排
舉辦方：每場裁判員二名，秩序員三名，記錄員一名。
參賽隊：比賽：每隊15人(10男，5女)，監督各1名，可自愿安排啦啦隊長一名組織啦啦隊活動
二、職責和義務
舉辦方：理學院各班班長，統計專業組織委員。
1、所有工作人員提前20分鐘到場。
2、裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、記錄負責記錄比賽結果
6、秩序員責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表(兩張)上簽字。
8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。
9、如有突發狀況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
10、工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何狀況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規狀況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝。
7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、所有比賽應持續隊員一致，若無特殊狀況不得換人，如有特殊狀況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如職責在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如職責在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、比賽隊員務必是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法：
1、對于比賽過程中的任何突發狀況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、比賽中如有重大意外，立刻終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到醫務室進行傷口處理。
4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
5、有任何問題能夠聯系輔導員，xxx。
活動策劃書14
一、活動背景
年輕人總是會有各種各樣的想法，青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現出我們年輕人的朝氣，而大學是一個年輕人最聚集的地方。這里面發生的事情會更多，而里面的想法會更加的豐富。來到大學，我們總是會有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度過�？雌饋硎悄菢拥�.忙碌，可是當自己靜下來的時候，卻會發現自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。
當這個時候來臨，就會出現各種各樣的形式，來表達自己這個時期的不一樣了。因為是年輕人，所以一些怪異的想法和生活方式會出現。有的人開始成天的打游戲了，有的人開始不上課而去買東西了，有的人開始整各種社團而曠課了。沒有幾個人能真正明白自己成天都做了一些什么，只知道青春保貴，不能浪費，可是卻不知道怎么樣真正的珍惜。
適應社會這個話題，在大學里被提得很前，大家都在忙著自己去適應這個社會，忙得都沒有時間來思考自己為什么要這樣做了。只是大學里的一陣風，大家就跟上去了。可是慢慢地大家就會發現，這個所謂的適應社會，為自己工作打下基礎的口號，其實只不過是一個空氣。大學里的那些設施只不過是一種擺設，天天就是在那里浪費時間，真正學到的東西沒有。越來越迷茫的我們，找不到方向在哪里，沒有誰能夠真正清楚的告訴我們應該怎么樣做。而我們只能是天天的在浪費時間，消耗自己的青春。心里也會很為好受，可是也沒有別的辦法。大學里的四年時間這么長，也只能這樣過，才能讓自己有點依靠吧。面對考試，面對學習，越來越多的假東西出現了。大家都變得不再愛學習，不再看書了。成天像一只蒼蠅一樣，到處的飛。而沒有花點點的時間來想想，我們的路在何方
二、活動主題：
"我的青春·我的團"
三、活動目的：
讓大家緊隨團的腳步，把握青春的航向，利用這最美好的青春時光積淀出屬于自己的那一份魅力與驕傲。
四、活動時間：
20xx年05月16日19：30-21：00
五、活動地點：
湖南工程學院北院五教408
六、活動負責人：
劉毅
七、活動主持人：
韓春月、王靖
八、參與人員：
廣告學1101班全體同學以及班導
九、活動流程：
(一)前期準備
1、做好詳細的安排計劃后，班委組織將班內同學做好明確分工。
2、選七組人員，一組負責做好活動的策劃；二組負責節目選�。蝗M負責材料購置；四組負責材料剪貼及裝飾；五組負責整理教室衛生；六組負責會場紀律；七組負責查找文字及圖片資料。
3、宣傳委員和心理委員負責編制海報，做好宣傳。
4、提前邀請班導加入到我們的活動中。
活動策劃書15
活動背景：
1、婚禮文化產業發展需求：婚慶作為一個新興行業及商業模式，經過短短XX年左右的發展，在全國已到了遍地開花的程度。而婚禮服務就是傳統意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業的延伸與擴充。它不僅是一個涉及行業面廣的服務綜合性產業，而且是一個消費高峰期非常集中、非理性消費且消費額高的產業。隨著消費者對婚禮的個性化、定制化要求日漸提高，婚禮服務行業分工細化，服務范圍擴大并日益豐富，已經包括了婚禮咨詢及策劃、宴會設計、舞臺綜合藝術、婚禮化妝、MV設計拍攝、婚車出租等方面，從簡單的服務進入全面提升階段，向文化層次發展，注重服務和多樣性、個性化。
2、征稿需求：基于以上行業發展及市場需求因素，婚禮服務同質化特別嚴重，缺乏個性化選擇，專業合格的婚禮策劃人員缺口非常之大，急需補充新鮮血液及新鮮創意。
3、適應高校人才培養需求：大學，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔，本身就是一個文化精髓的貯存地，是新思想的發源地，是未來社會中堅力量的生力軍。而新時代的大學生較之從前，思想更加多元化，追求更加個性化，知識結構更為飽滿，表達更加大膽創新；而且大學是情感的溫床，創意的樂園，大學生的年齡結構也正跨入成熟的適婚年齡，對自己將來的婚禮都有特別的追求和表達。
活動主旨：
1、征集創意婚禮策劃方案，鍛煉學生創意思維及文書寫作能力。
2、使廣大學生朋友學習與實踐相結合，把自己所學所思轉化為生產力。
3、使專業對口學生全面了解婚禮服務這一新興行業，開拓學生就業多元化思路。
4、鼓勵學生大膽創意，勇于創新，展現當代大學生的開拓精神。
活動解讀：
征集每個人夢想中的完美婚禮。無論是以凝練的環節、精致的細節，具有想象力及表現力的創意，精美的舞臺背景、燈光、音樂打造成的感官主題盛宴；還是以愛和情感為主線，以質樸本原的東西為感染力及表現力，一切能遵從自己內心的真實演繹，都將是您的.完美婚禮。
征稿對象：
山西大學商務學院全院在校學生。
活動方式：
征稿評選方式
主辦單位：
山西大學商務學院文化傳播系花甜喜事婚禮顧問公司xxx我愛競賽網
活動地點：
山西大學商務學院
稿件要求：
1、以主辦方提供的創意方案樣本為參考，創作較為豐富、完整的策劃方案。
2、稿件為自由命題，婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限，但必須至少包含以下
要素：
�。�1）婚禮主題
�。�2）創意來源
（3）婚禮流程，
而如果能夠結合以下要點：
�。�4）婚禮主題VI設計
（5）宴會裝飾及舞美設計
�。�6）環節音樂，則作品的完整性更佳，獲得優勝的機會將大大增加。
3、創意方案必須為自我原創作品，不得抄襲，否則取消其參賽資格！
4、為評選公正的需要，每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。
5、作者需使用主辦方要求的統一格式，注明作者姓名、所屬院系、年級、班級和有效的聯系方式(附件1)，并在稿件中附《稿件評分》（附件2）
6、電子版來稿請投到郵箱：及，并在郵件主題標明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”
打印版來稿請交至：________________________________________________
審稿標準及程序：
初審評分參照如下（百分制）：
1)主題創意1……20分
2)婚禮創意1……20分
3)婚禮流程1……10分
4)主題VI設計1……10分
5)音樂選擇1……10分
6)宴會裝飾及舞美設計1……5分
7)可實現性1……5分
8)結構完整1……5分
9)寫作技巧1……5分
10)整體感受及印象1……10分
由活動組委會成立評審委員會，評獎分為共分三輪，分為初選作品、入圍作品及獲獎作品，評選結束后公示入圍作品名單及獲獎作品。
獎項設置及頒獎：
一等獎：一名AppleiPadmini16G（婚禮舉行前3天制作完成），配制優美的婚宴音樂，讓現場的氣氛更加甜蜜、浪漫。
2.事先挑選5——8對新人在婚宴的過程中分別表演一個較為拿手的文藝節目（也可由其親友團以祝福的名義為新人們進行表演），由主持人挑選10——12對新人，分別進行訪問（內容主要包括生活趣事、相愛的原因、對本次集體婚禮活動的看法等），可以通過游戲或心理測試的方式驗證新人們彼此相互間的了解程度，最后由有關嘉賓頒發或贈送紀念品。
七、活動籌備及分工：
某婚紗攝影公司：
1.負責提供二十對新人婚禮和婚宴上的服裝
2.負責提供二十對新人的化妝和發型設計
3.負責婚禮和婚宴現場的場地裝飾布置工作
4.負責安排二十對新人婚禮全過程的圖象拍攝和后期制作
5.負責提供二十對新人的婚紗攝影套餐（于集體婚禮前進行）
6.負責提供婚禮現場所必須的相關用品、工具（鮮花、蛋糕等）
婚紗攝影公司提供上述服務（一對新人）報價：1380元（待定）
注：其他具體或未盡事宜由每對新人與婚紗攝影公司自行協商完成
某品牌汽車企業：
1.負責提供20臺本品牌新型高級小轎車作為本次活動專用花車
2.負責提供20名熟悉中山城區路面狀況且具備一定駕駛經驗的司機
3.負責設計出一條符合活動具體要求和時間流程安排的車隊行駛路線（集體婚禮車隊環市巡游在集體婚禮結束后進行）
城區某酒店：
1.負責設計并提供婚宴當晚的20桌酒席（包括菜單、價格、形式等）
2.負責婚宴當晚的場地布置和舞臺布置工作
3.負責提供婚宴前的儀式（提供婚宴當晚的主持人、鮮花、蛋糕等）
4.負責提供婚宴當晚的迎賓和禮儀服務
5.負責為二十對新人在婚宴當晚各提供一間豪華蜜月套房及相關服務
該酒店提供上述服務（一對新人）報價：1680元（待定）
注：其他具體或未盡事宜由每對新人與該酒店自行協商完成
八、參加婚禮的新人可享受如下待遇及回報：
1、“···”領導擔任婚禮主婚人、證婚人
2、全免費拍攝婚紗套相
3、贈新郎、新娘婚紗禮服各2套
4、豪華蜜月套房、名貴禮品現場抽獎
5、免費享受盛大婚禮晚宴以及一桌酒席。（每桌10位）
6、豪華新款小轎車全程接送
7、獲贈特制新婚禮品及全體大合照一張
九、報名方法及收費標準：
1.本次集體婚禮的報名工作現已正式啟動，請有意參加的夫婦于20xx年9月28日前，持雙方結婚證、身份證原件及復印件各一份到到中山日報社廣告部報名。
2.每對新人收費999元整。
十、結束語：
上文存在不足之處請多多包涵，望予以指教；未盡之處，多多見諒。本次活動一切解釋權歸主辦方所有。
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活動策劃書優秀03-16
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大學活動的策劃書04-12
大學的活動策劃書04-12
營銷活動策劃書11-03
酒店活動策劃書12-10
感恩活動策劃書12-09
冬至活動策劃書11-11
節日活動策劃書12-08