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    交通安全月策劃書

    時間:2022-11-26 09:26:40 策劃書

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)

      時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是不是要好好寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的交通安全月策劃書范文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)1

      為進一步鞏固提升文明城市創建成果,推進“文明伴我成長”主題教育,根據《市教育局關于開展交通文明勸導志愿服務活動的通知》精神,學校決定開展交通文明勸導志愿服務活動,實施方案如下:

      一、活動主題

      安全出行,文明禮讓,做文明宜昌人。

      二、組織領導

      組長:

      副組長:

      組員:

      三、活動時間

      20xx年5月,每周六上午10:00-13:00,每次安排3個小組。

      四、活動區域

      西子西環午小北三路北二路路路路

      五、活動安排組長組員

      一組:黃江陳龍劉敏葛永山

      二組:劉伯杰張逸劉媛媛馮占軍

      三組:馬芳田楊陽于娟謝翼飛

      六、活動任務

      1、向市民宣傳文明交通常識。

      2、對非機動車闖紅燈、逆向行駛、上快車道、帶人、亂停亂放等不文明行為進行勸阻。

      3、對行人過馬路不走人行橫道、翻越隔離欄、闖紅燈等不文明行為進行勸阻。

      4、對過馬路有困難的行人(如孕婦、老人等),要幫助他們安全過路口。

      5、有行人問路,如有知道可直接告知對方,若不知應熱情引導其詢問交警或其他人。

      七、相關要求

      1、加強組織領導:按照活動部署準時前往指定區域,開展志愿者服務活動,不能提前結束。各班認真學習方案,按照實施方案要求組織本次志愿者活動各班對志愿者進行組織和培訓。

      2、保障活動安全:在活動開展前要組織開展安全防范教育;在往返途中加強組織管理,注意交通安全;在責任區域開展活動時,師生只在人行道上活動,不得進入機動車道;注意防暑等。

      3、志愿者要求:

      (1)所有志愿者佩戴志愿者標識(團市委配發的小紅帽)。

      (2)志愿者服務活動期間,請講普通話,嚴禁使用不文明的語言,嚴禁出現亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為。

      (3)志愿者服務式要注意文明禮儀規范。

      4、及時總結,反饋情況。活動結束后,各班須將活動開展情況(包括活動總結、圖片信息資料)報至綜治辦。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)2

      一、活動目的

      為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍,切實提升學生文明素質,倡導文明規范的出行習慣,我校決定發起“安全出行,文明禮讓,做文明小學生”的文明交通志愿者勸導活動。

      二、活動方式

      中高年級學生組成班級志愿者小隊,對學校大門口亂放的車輛進行規勸,學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊干部進行監督,值班教師進行指導。

      三方共同完成服務志愿表的填寫。

      三、志愿服務時間

      交通文明勸導活動時間:20xx年4月1日——6月底

      志愿者服務時間:每天早上7:35—8:00

      中午12:40——13:15

      四、服務地點

      學校大門口

      五、工作要求:

      1、按時上崗,佩戴好紅領巾。

      2、認真履行職責,說文明話、做文明人、辦文明事。

      3、對不文明行為進行勸導,尤其對屢次違反文明出行的家長做好車牌、姓名登記工作,并將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規勸的學生,將名字記下并反饋給班主任。

      六、志愿者服務名單

      略

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)3

      一、指導思想

      為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養和能力,培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。

      二、活動時間:

      3月30日上午9:30

      三、活動地點

      園內

      四、活動人員:

      全體大班幼兒

      五、活動準備:

      1.交通安全故事短片的碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

      3.認識交通標記:

      (1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

      (2)學會看交通標志,遵守交通規則。

      (3)鼓勵幼兒畫交通標志。

      4.與交警隊聯系,請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

      5.大班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

      (1)通過游戲與實際生活相聯系的圖片,學會判斷對與錯。

      (2)學習安全過馬路

      學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

      六、組織實施

      1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

      3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

      4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

      5.參觀交通安全知識圖片展。

      6.組織幼兒進行交通安全游戲。

      7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)4

      為貫徹落實市委提出的交通緩堵保暢工作要求,深入實施“文明交通行動計劃”,營造文明和諧交通氛圍,結合我局實際,決定在青白江工商局開展“文明交通從我做起”活動。現就活動開展制定如下實施方案。

      一、活動目的

      通過深入開展文明交通宣傳教育、“文明出行我承諾”、“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導志愿服務等系列活動,引導廣大干部自覺遵守交通法規,強化文明交通意識,養成文明交通行為習慣,推動形成暢通和諧的交通秩序,提升城市整體文明形象。

      二、主要活動

      (一)開展文明交通宣傳教育活動

      1.開展“一封信”宣傳活動。向全局干部印發市文明辦“文明交通從我做起緩堵保暢你我參與——致全體市民朋友的一封信”,引導大家自覺加入到“文明交通從我做起”活動中來。(機關黨委負責)

      2.開展機關氛圍營造活動。以“文明交通從我做起”為主題,利用宣傳欄大力宣傳文明交通對深化文明城市建設、提升城市文明形象的重要意義,在醒目的適當位置設置宣傳標語,營造人人參與文明交通的良好輿論氛圍。(辦公室、后勤中心負責)

      3.組織專兼職司駕人員開展對《中華人民共和國道路交通安全法》的學習活動。采取集中學和自學相結合的方式,深入了解《中華人民共和國道路交通安全法》對安全行車的各項規定,進一步增強法律和交通安全意識。(后勤中心負責)

      (二)開展“文明出行我承諾”活動

      逐級簽訂“文明出行我承諾”承諾書。青白江工商局向市工商局、區文明委簽訂“文明出行我承諾”承諾書,局各部門及全體干部分別向本局簽訂“文明出行我承諾”承諾書,并將此活動納入文明科(所)室創建內容。(后勤中心負責)

      (三)開展“文明行車從我做起”活動

      1.開展文明行車活動。司駕人員要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,安全行車、文明行車。堅決杜絕車輛闖紅燈、亂變道、亂停放、亂鳴笛、開車打手機、向車外拋丟雜物等違規行為。(后勤中心負責)

      2.開展“禮讓斑馬線”活動。教育司駕人員自覺養成“禮讓斑馬線”的習慣。通過活動開展,引導機動車在斑馬線前自覺禮讓行人,形成機動車和行人和諧互動機制,減少路口擁堵現象的發生。(后勤中心負責)

      (四)開展“文明乘車從我做起”活動

      1.開展文明乘車排隊活動。聽從文明交通勸導員的引導,在公交、地鐵等站點文明排隊,有序上車,形成和諧、文明的乘車環境。(各部門負責)

      2.開展文明乘車讓座活動。弘揚中華民族傳統美德,主動為老年人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座,不向車窗外扔果皮、紙屑等。(各部門負責)

      (五)開展文明交通勸導志愿服務活動

      配合“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”等活動開展,組織我局干部在交通路口和公交站點,開展一次文明交通現場宣傳和勸導活動,重點引導非機動車和行人各行其道,不闖紅燈、不亂穿馬路和翻越隔離欄,自覺遵守交通規則。(機關黨委負責)

      三、工作步驟

      (一)安排部署。1月召開動員會,對工作進行安排部署,重點開展文明交通宣傳教育和“文明出行我承諾”活動,在全局營造出人人參與文明交通的濃厚氛圍。

      (二)全面推進。2月至6月,全面開展“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導志愿服務等活動,引導全局干部養成文明的行車、乘車習慣,做文明的道路交通參與者,推動城市文明交通風尚的形成。

      四、工作要求

      (一)高度重視,精心組織。“文明交通從我做起”系列活動既是服務全市交通先行工作大局的重要舉措,又是深化文明城市建設的有力手段。各部門要高度重視,精心組織實施,抓好教育宣傳、日常管理和強化督查三個環節,確保各項活動順利開展。活動開展情況納入目標考核內容。

      (二)狠抓落實,注重效果。各部門要認真開展“文明交通從我做起”系列活動,紀檢監察部門督促檢查抓好承諾的落實,確保活動取得實效。

      (三)收集信息,及時報送。各部門要注意發現和挖掘活動中的好人好事、工商干部在文明出行方面發生的較大變化,及時形成信息并報送機關黨委。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)5

      一、活動目標

      1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

      2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

      3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

      二、活動內容

      (一)組織發放宣傳品、宣傳資料

      1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班,由班主任組織幼兒學習。

      2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

      項目負責人:

      (二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

      1.各班根據交通安全相關內容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;

      2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。

      項目負責人:

      (三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。

      1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。

      2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。

      項目負責人

      (四)交通安全宣傳工作

      1、設立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

      2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

      三、組織領導

      成立園宣傳活動領導小組,具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)6

      一、單位:

      XXX幼兒園

      二、班級:

      學前(2)班

      三、授課教師:

      云xx

      四、活動名稱:

      交通標志要記牢

      五、活動準備:

      故事光盤、頭飾(警察)、各式圖標、皺紋紙跑道、小汽車(人手一輛)等.

      六、活動目標:

      1.熟悉交通標志的名稱,知道所表示的意思.

      2.能注意觀察生活環境中的交通標志,遵守交通規則.

      3.提高幼兒自我保護意識和能力.

      七、活動過程:

      1.熱身活動:兒歌表演:《我是小司機》

      2.設問:“小朋友們,你們聽過《小紅帽》的故事嗎?大灰狼最后抓住小紅帽了嗎?”

      3.幼兒演唱歌曲《小紅帽》.

      4.導語:“‘大灰狼’沒有抓到‘小紅帽’很生氣,決心下次一定要抓到她。這天,‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍,他看到‘小紅帽’的爸爸、媽媽沒有送她,心想:哈哈!這回我一定要抓住你!但是大灰狼它不懂交通規則,差點出了危險,到底怎么回事呢?我們一起來聽一聽。”

      5.播放光盤,欣賞故事《馬路上的大黑球》。設問:

      (1)大灰狼為什么差點被車撞到呀?(不懂交通規則)

      (2)誰能說一說紅綠燈的作用?(紅燈停,綠燈行,黃燈請注意)

      (3)聽了這個故事后,如果你過馬路,你會闖紅燈嗎?應該怎樣做?(不會。走人行橫道,過街天橋或地下通道,遵守交通規則)

      6.學習兒歌《紅綠燈》

      路上汽車轟隆隆,你來我往急匆匆。

      我可不學小糊涂,閉著眼睛闖紅燈。

      交警叔叔真威風,教我右側來通行。

      紅燈紅燈不要動,綠燈綠燈往前行,

      黃燈黃燈注意看,叔叔讓停我就停。

      7.“馬路上除了紅綠燈外,你還知道什么交通標志?(教師重點講解8個常見標志。圖略)

      8.游戲:《車來車往》(放歡快的音樂)

      請四個幼兒戴頭飾充當交警叔叔,其余幼兒每人一輛汽車,充當小司機,在預設的皺紋紙跑道上“開車”,警察可以手拿標志隨機考一考司機們并有序的組織“道路上”的車輛。

      9.小結:交通規則很重要,只有我們都去遵守它,世界才會變得有序,才不會出交通事故。

      八、效果分析.

      孩子們在輕松愉快的氛圍中學到了知識,增強了自我保護意識和能力。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)7

      交通安全是孩子們日常生活中的一件頭等大事。可是我們的孩子是否都能嚴格遵守交通法規呢面對青少年嚴重的交通安全問題,所以我認為有必要就交通法規教育進行探索,幫助幼兒提高交通法規的認知水平。

      一、指導思想

      (一)使幼兒牢固樹立珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處的意識,具備自救自護的素養和能力。

      (二)通過開展交通安全教育,培養幼兒的社會安全責任感,使幼兒逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。

      (三)交通安全教育要遵循幼兒身心發展規律,把握幼兒認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。

      二、活動準備小調查

      (1)你身邊的違反交通規則的行為有哪些

      (2)你知道的交通標志符號有哪些

      三、活動過程

      1、首先播放一些違章的視頻節目。

      2、讓幼兒自由發言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認識。

      生:早晨上學沒有交警值勤時,違章違規率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現象表現有以下幾種:

      (1)、闖紅燈;(2)、并行騎車聊天;

      (3)、騎車帶人;

      (4)、突然拐彎,左轉彎不打手示意等等。。

      幼兒:‘紅燈停,綠燈行。’這個多么簡單的道理,如果每個人幼兒,都自覺遵守交通法規,那么還會出現這樣的事情呢

      3、介紹幼兒應該注意的一些安全常識:每位幼兒必須牢記如下行走安全常識:

      指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

      人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

      行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

      4、幼兒暢談體會。

      四、老師總結發言

      通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展,使大家深刻認識到交通安全的重要性,我們在日常生活與學習,特別是上學和放學的路上,一定要注意交通安全,做一個遵守交通規則的好孩子,并做好家長的監督工作,讓你們的爸爸媽媽也都自覺地遵守交通規則!

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)8

      一、活動目的:

      1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動,讓學生了解日常出行的交通安全常識,提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規的自覺性。

      2、通過學習,使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情,要預防車禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規則。

      3、通過小手拉大手,家庭、學校、社會的協作,共創和諧文明校園、家園。

      二、活動準備

      多媒體課件、有關交通圖片。

      三、活動過程:

      1、導入引出課題。

      (1)出示一段有關交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。

      (2)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

      生:太亂了或太危險啦!

      師:為什么會這樣危險?

      生:路口沒有指示燈。

      師:道路上有不少路口都沒有設立指示燈。

      生:車輛和行人沒有自覺遵守交通規則。

      (3)師小結:同學們,在生活中這樣的危險隨時都可能發生。這直接關系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學,平平安安的回家去,真正確保我們同學們的'生命安全,今天我們就來學習有關交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

      2、通過交通事故數據,認識安全的重要性。

      同學們,你們知道嗎?據有關部門統計在中國各類事故中,交通事故死亡人數占75%以上。交通意外傷害已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發生道路交通事故66.7萬多起,是5年前30萬起的一倍多。死亡人數104372人,比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩,因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣對我們出行的生命才有保障。

      3、結合實際,指導分析行為。

      演示圖1:行人在街上走路應在哪兒走?沒有人行道怎么辦?

      演示圖2:行人橫過馬路應該怎么走?

      演示圖3;從事故圖中你知道什么?

      演示圖4:這個小學生橫穿馬路做得對嗎?為什么?

      師提問:你們還知道哪些與小學生有關的交通規則?

      4、辨析練習,鞏固提高。

      演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?

      演示圖1,在車行道上行走妨礙車輛行駛,容易被車撞.行人應該走人行道。

      演示圖2,跳護攔易摔傷,或被車撞,很危險。

      演示圖3,過馬路時要先看左再看右,注意來往車輛。

      5、看錄像,找問題,提高安全意識。

      是啊,安全問題始終是我們需要特別關注的問題之一,圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動,我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課,在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺遵守交通規則,可是在生活中很多同學不注意這些細節,觀看錄象片段。

      (1)(放學時間,在學校門口家長止步線之內,一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親,差點被車撞倒。)同學們你們想象一下可能發生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢?

      我們再過馬路的時候應該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)

      同學們你注意到一個小細節了嗎?這場事故發生在什么地方?

      小執勤員的煩惱:總有一部分家長超過家長止步線,而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長,為了自己和他人的安全,在家長止步線外停車,自己走進來。

      (2)(過馬路翻越護欄或綠化帶。)設想一下,會發生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶,當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么?

      (不能翻越護欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過街天橋要走天橋。)

      (3)(在馬路上兩個同學追逐打鬧,有一人過來勸阻)他們誰做的對,為什么?

      6、學習學生交通安全“十不為”兒歌

      1)不闖紅燈、不越線停車,過馬路走人行橫道;

      2)未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;

      3)不騎車帶人,不在機動車道內騎車;

      4)未戴頭盔不坐摩托車;

      5)騎車不突然猛拐、雙手離把;

      6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;

      7)不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧;

      8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

      9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔離設施;

      10)不在機動車道上攔乘機動車。

      四、小節:

      通過今天的學習,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

    交通安全月策劃書范文(通用11篇)9

      為深入推進全國“文明交通行動計劃”,進一步增強學生交通安全法治意識和文明交通意識,規范交通安全行為,提高學生交通安全自我防護能力,預防和減少交通事故。根據上級文件精神的安排,結合我校實際情況,特組織開展“文明交通教育體驗活動”。

      一、活動目的:

      通過組織開展文明交通教育體驗活動,提升師生的交通文明意識,引導師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為,并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。

      二、成立活動領導小組:

      組長:xx副組長:xx

      具體負責:德育處帶隊老師:xx

      三、活動時間:

      5月4日上午9:30—11:00

      四、活動地點:

      市道路交通安全主題宣傳教育示范基地

      五、參加對象:

      五年級各班的四好少年及優秀學生。

      六、活動準備:

      1、確定帶隊老師和參加活動學生。

      2、以“文明在路上”為主題進行活動前的安全教育,明確本次活動要求。

      3、聯系接送車輛,保證交通安全。

      4、主動和家長溝通,取得家長的支持。

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      活動目標:

      1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

      2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。

      活動準備:

      1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

      2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

      活動過程:

      一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

      二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。

      1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

      2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

      3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的內容。

      4、幼兒跟著老師唱一遍。

      三、組織游戲

      1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

      2、教師介紹游戲規則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

      四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

      為進一步增強我園的交通安全宣傳工作,增強我園廣大師生、家長的交通安全意識,在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動:

      1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業,提高家長、幼兒的交通安全意識。

      2.各班級根據幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動,提高幼兒的道路安全意識和養成自覺遵守交通法律法規自覺性,養成良好的文明交通行為習慣。

      3.與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監管責任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發生。

      4.在幼兒園的校園及周邊環境張貼《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規則的行為習慣。

      5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養幼兒牢固樹立遵守交通規則的好習慣。

      交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環境。

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      石河子第二小學開展交通文明勸導志愿服務活動實施方案為進一步鞏固提升文明城市創建成果,推進“文明伴我成長”主題教育活動,根據《市教育局關于開展交通文明勸導志愿服務活動的通知》精神,學校決定開展交通文明勸導志愿服務活動,實施方案如下:

      一、活動主題:

      安全出行,文明禮讓,做文明宜昌人。

      二、組織領導組長:

      馬惠平鞠賓副組長:韋亞麗馬小茂李鐵峰楊才運組員:葛永山黃江陳龍謝翼飛劉伯杰馮占軍張逸劉敏于娟牛珊珊劉媛媛田楊陽馬芳少先大隊干部(20人)

      三、活動時間

      20xx年5月,每周六上午10:00-13:00,每次安排3個小組。

      四、活動區域

      xx

      五、活動任務

      1、向市民宣傳文明交通常識。

      2、對非機動車闖紅燈、逆向行駛、上快車道、帶人、亂停亂放等不文明行為進行勸阻。

      3、對行人過馬路不走人行橫道、翻越隔離欄、闖紅燈等不文明行為進行勸阻。

      4、對過馬路有困難的行人(如孕婦、老人等),要幫助他們安全過路口。

      5、有行人問路,如有知道可直接告知對方,若不知應熱情引導其詢問交警或其他人。

      六、相關要求

      1、加強組織領導:按照活動部署準時前往指定區域,開展志愿者服務活動,不能提前結束。各班認真學習方案,按照實施方案要求組織本次志愿者活動各班對志愿者進行組織和培訓。

      2、保障活動安全:在活動開展前要組織開展安全防范教育;在往返途中加強組織管理,注意交通安全;在責任區域開展活動時,師生只在人行道上活動,不得進入機動車道;注意防暑等。

      3、志愿者要求:

      (1)所有志愿者佩戴志愿者標識(團市委配發的小紅帽)。

      (2)志愿者服務活動期間,請講普通話,嚴禁使用不文明的語言,嚴禁出現亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為。

      (3)志愿者服務式要注意文明禮儀規范。

      4、及時總結,反饋情況。活動結束后,各班須將活動開展情況(包括活動總結、圖片信息資料)報至綜治辦,郵箱:

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