商務禮儀大賽策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的商務禮儀大賽策劃書，歡迎大家分享。
商務禮儀大賽策劃書1
一、活動主題
英姿颯爽，數你最俊；商務禮儀，為你最行
二、活動目的:
孔子說：“不學禮，無以立。”
荀子言：“故人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
在多元文化背景下，在經濟快速發展的社會中，作為一位現代職業人員，不知禮，則必失禮；不守禮，則必被視為無禮。職業人員若缺少相關從業禮儀知識和能力，必定會經常感到尷尬、困惑、難堪與失落，進而會無緣攜手成功。為培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解商務禮儀，展示自我，完善自我，挑戰自我的機會,特舉辦此次活動。通過本次活動，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的在求職過程中需要的一些技巧競技,促進其求職觀念的轉變,引導其對求職禮儀方面的培養,讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場，提升自我。同時，通過與專職指導就業的教師進行交流與溝通，更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。
三、活動時間:
20xx年10月8日----20xx年10月20日
四、活動流程:
（一）前期宣傳:
在石家莊鐵道大學上發布此次比賽的通知，向各個分院發放
活動通知,并在綜合食堂門口擺放廣告牌。
1、活動特色:
（1、無專業年級限制。
（2、充分挖掘選手在商務禮儀領域的潛能
2、比賽流程:
大賽開幕式——商務禮儀講座
（1時間：待定
（2地點：待定
（3講座內容：面試禮儀，面試技巧
一、初賽:形式:禮儀面試時間20xx年10月14日
內容：自我介紹、模擬職場面試
主持人：衣著，妝容正式
工作人員：安排好任務（紀律，管電腦的，舞臺裝扮，桌椅搬運，臨時問題排解員，指導選手上下場，統籌者，計分者）
選手：選手序號事先告知，妝容，衣著要正式，事先排練好上臺順序及臺上站位
觀眾：安排座位妥當，控制人數
舞臺：氣球，桌椅，話筒（3個，事先試音妥當），電腦（ppt弄好），水，筆，評分單，獎狀，禮品及其他道具（如禮花等）
二、決賽:形式：商務禮儀大比拼時間20xx年10月16日
內容：
在大禮堂進行決賽進入決賽的12名選手在宣傳板前為前來觀看的同學介紹本次大賽以及有關商務禮儀知識，并贈送決賽入場券給有興趣前來觀看的的同學。為給現場制造禮儀大賽氣氛，選手們都在正式商務社交場合的'穿著出現，并在胸前佩帶大賽彩綢和各自的參賽號牌。
3、報名工作：
有意愿參加的同學可以到外聯部拿報名表，并于20xx年10月12日中
午12:00前將報名表交到各班班長處。報名工作持續5天時間，并將在在13日中午12:00之前整合報名者資料,安排接下來的比賽流程。
（二）比賽流程:
1、初賽:形式:禮儀面試時間20xx年10月14日
對參賽選手進行編號，依次進行面試，首先進行為時1分半的自我介紹，入座后進行禮儀知識面試，決出15名選手參加決賽。
2、決賽:形式：商務禮儀大比拼時間20xx年10月20日
決賽以校商務禮儀隊的開場表演開始，表演結束后比賽正式開始
（內含選手亮相，計印象分）
第一環節：說禮贊儀，自我介紹，每位選手進行1分鐘自我介紹（可配合ppt），選手五道快速答題。
第二環節：學禮習儀，現場模擬商務禮儀情景劇，15位選手組成3組，依次進行禮儀情景劇表演，表演時間5分鐘。
大眾評委上臺給31張票，選出最佳人氣團隊。
ps:評委點評情景劇時間5分鐘，同時選出最佳創意團隊（此階段計
算前兩輪總分，淘汰后5位選手）
第三環節：行禮立儀，才藝比拼必須與禮儀主題相符合，每位選手依序號進行才藝表演，時間不得超過2分鐘。
第四環節：評禮品儀，評委點評，由評委老師上臺對本次比賽做出點評，時間為5分鐘左右。
第五環節：主持人宣布比賽最終名次，共決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，最佳創意團隊1個，最佳人氣團隊，
選手上臺領獎，評委老師頒獎，完畢后，主持人宣布比賽結束，選手與評委老師合影留念。
3、評分要求：
1、能夠熟練運用不同場合、情景中的相關禮儀知識。
2、具有不錯的應變能力，包括對臨時突發狀況的處理、對現場氣氛的調節、對疑問解答的把握程度等。
3、能針對各年齡段、不同人群進行即針對他們的知識程度、理解能力等進行禮儀行為。
4、在普通話、禮儀、專業知識等方面表現出眾。
（三）中期組織工作：
1、職業禮儀會場布置；
2、大會過程中，維持好現場的紀律和秩序；
3、及時應對突發情況；
4、做好大會所涉及的其他工作。
（四）期場地整理及總結階段
1、大賽結束后，工作人員收拾場地，做好清潔，歸還所借道具。
2、對本次活動作總結，取長補短，吸取經驗。
3、寫好活動總結報告，上交秘書處。
五、活動特色:
（一）無專業年級限制
“商務禮儀”大賽的參與對象是所有的行知學院在校生，只要你想參與，想表現自己的口頭表達能力和交際能力，就可報名參加。
（二）增長商務禮儀知識
在參與的過程中，可以學到各種情景下的商務禮儀知識并在職場和生活中應用，這些知識將受益終身。現場演練我們的選拔最后一關是要求現場禮儀，對選手來說既是挑戰，又是機會。選手的準備直接關系到成績。
（四）現場人氣
為了使本次大賽氣氛更加活躍，最佳人氣獎將由現場大眾觀眾評選。這也是本次活動的一大特色。
六、活動細節
1、協會出面租借大禮堂，12號下午兩個部門全員到齊布置場地
2、女生部聯系主持人，女生部提前申請獎狀
3、老師邀請函、席簽、選手標號牌、紅黃紙由宣傳部負責制作。
4、物資單：氣球、紅黃牌，水，獎狀、獎品、話筒電池、評分單、選手標號牌，禮花筒兩個、三臺電腦、一個托盤、計算器、稿紙
5、開場vcr制作
七、需要注意事項
1、時間盡量不要跨度太長，不然會使選手的普遍熱情有所回落；
2、如果經費方面不足，會使場景布置單調，影響整個比賽效果；
3、比賽盡量不要安排在大多數人回家的時間。
4、每位成員都應該清楚明白比賽規則與熟悉大賽流程。
5、希望物資申請能夠及時合理的完成，使工作的效率能有效的提高
八、獎項設置：
團體獎三個參賽隊伍：
一等獎一個參賽隊：100元現金+獎品+獎狀
二等獎一個參賽隊：80元現金+獎品+獎狀
三等獎一個參賽隊：50元現金+獎品+獎狀
個人獎三名：
最佳職業禮儀風采獎三名：獎品+榮譽證書
九、商務禮儀大賽總結
1、本次活動的進行是否順利，優缺點分別是什么。
2、整理大家對本次活動的意見和建議，供下屆參考。
商務禮儀大賽策劃書2
承辦單位：
活動時間：
一、活動名稱
漫漫人生，問道于禮——xx工商大學商務禮儀大賽
二、活動背景:
在多元文化背景下，作為一位新時代大學生，不知禮，則必失禮；不守禮，則必被視為無禮。為了讓大家能了解更多的商務禮儀知識，活躍校園氣氛、展現我工商大學特色，特此為同學們提供這樣一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會。通過本次活動，使同學在此次活動中能夠了解并學習在以后的工作生活中需要的一些禮儀技巧,促進其觀念的轉變,引導其對商務禮儀方面的認識,從而更多地去了解社會，提升自我。
三、活動時間
待定
四、活動地點
待定
五、活動主題
了解商務禮儀，完善自我缺陷，彰顯工商特色
六、活動對象
待定
七、主辦單位
待定
八、活動準備
1、本活動在晚會現場進行
2、邀請學校老師作為評委進行點評
3、將參賽人員分為若干小組，以小組為單位進行比賽
九、活動流程
活動以交際舞開場，結束后主持人、參賽人員、評委依次入場。第一環節：
請各隊隊長介紹本隊，并要求其中必須結合一個及以上的商務禮儀知識，介紹完畢之后請評委老師打分點評并選出最佳隊伍、最佳創意隊（總分綜合禮儀分和創意分）。
ps：如果隊伍數量是單數，在此環節淘汰排名最低的，如果隊伍數量是雙數，就讓最后兩名pk，淘汰一個。
第二環節:
各個隊伍隨機選擇一段禮儀視頻并模仿，允許各個隊伍之間相互糾錯，找到錯誤的隊伍加x分，相應的出錯的隊伍也要扣x分，最后請評委老師點評并打分。
第三環節：
將隊伍依次編號為1~n，讓1隊對決2隊，2隊對決3隊···n隊對決1隊。
對決形式：讓1隊隊員考2隊一個商務禮儀知識，回答后讓2隊隊員考1隊，直至兩隊隊員循環完畢。一次對決結束后請評委老師點評并打分，然后進行下一次對決。
淘汰掉分數最低的隊伍。
第四環節：
兩個隊伍共同抽取一個情景卡片，并分別扮演其中的`兩方角色，請評委老師點評并打分。
最后，統計之前的分數，以1:2:1:2的權重進行總分并評選出前三甲。
評分要求：
1、能夠熟練運用不同場合、情景中的相關禮儀知識
2、具有不錯的應變能力，包括對臨時突發狀況的處理、對現場氣氛的調節、對疑問解答的把握程度等
3、能針對各年齡段、不同人群進行即針對他們的知識程度、理解能力等進行禮儀行為
4、在普通話、禮儀、專業知識等方面表現出眾
十、突發事件處理辦法
準備一定數量的醫療隊伍
商務禮儀大賽策劃書3
一、活動的背景及目的：
說實際，對于旨在維護森嚴的封建等級制度的禮儀制度，尤其是那些落后的繁文縟節，新的社會制度和價值體系非但無法接納，而且必須堅決予以拋棄。自辛亥革命徹底否定了幾千年的封建制度之后，伴隨著社會價值觀的根本改變，禮也被賦予了全新的現代意義。
如果說傳統意義上的禮是一種涵蓋一切制度、法律和道德的社會行為規范的話，今天的所謂禮則僅僅是對禮貌和相關活動的禮儀形式而言的，
儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大部分禮儀內容都大體相同。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的`人際關系;還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看，禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要附著點。大凡國際化的企業，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件。
二、活動的主題：
關注身邊禮儀，爭做文明先鋒
三、活動時間：
初賽：×月×日復賽：×月×日
活動地點：初賽：教學樓3號樓
決賽：行政樓104室
四、前期準備
1、宣傳部負責相關海報、宣傳單、評委及嘉賓邀請函、選手號碼牌以及決賽復賽的ppt的制作，大眾評審的打分拍，時間提醒牌(還剩30秒，時間到)和決賽會場設計。
2、宣傳準備：聯系各班級負責人各兩名(男女各一)告之以活動詳情，并由他們在本班加以宣傳;制作和張貼海報;在食堂門口、6號樓樓下、4號樓樓下進行宣傳;宣傳單
3、各班班長在規定的日期前向對應的負責人員繳交報名表和劇本
4、辦公室負責統計參賽人數及參賽人員的基本資料，以及選手簽到表，初賽、決賽的評分表，決賽的告示以及活動知識搶答賽問題的準備
5、確定主持人兩名
6、記者團對初、復、決賽進行相關的跟蹤報道，記錄，選送、發布在學院網站，經濟系團總支博客上;復賽團隊照片以及決賽團隊的個性展示視頻
7、實踐部負責決賽會場相關材料的準備及決賽的后勤工作
8、比賽的評委老師和評委的邀請工作
9、請一名干事于比賽前3天安排比賽抽簽順序
10、成立一個應急小組，當比賽過程中出現音響，多媒體設備、以及燈光等出現故障時，應急小組及時聯系值班人員進行處理。
五、活動要求：
參與：09級每2-3個班級至少一個節目，班級自由組合
08級以上鼓勵積極參與初賽將根據分數從高到低取前15名進入決賽比賽結束后各團隊將決賽賽的劇本交到辦公室歸檔
劇本：
1、切合主題(針對禮儀知識)
2、內容健康(積極向上，給人啟迪)
3、準確性(能夠很好表現所選主題沒有錯誤)
4、內容豐富(給人啟發，有現實指導意義)
5、創意性(敘事方式新穎，表演形式新穎)
l表演：
1、團隊合作好(角色間配合默契)
2、角色表現力(聲音清晰情緒到位，表演生動，自然大方且飽含感情)
3、演出過程的態度、出嘗退場大方得體、時間把握準確以禮儀為主題，內容健康積極，弘揚時代主旋律并突出校園特色，鼓勵原創。
4、時間限制：5-7分鐘
六、獎項及評優細則：
獎項設置：最佳男演員1名
最佳女演員1名
優秀演員3名
最佳劇本獎一項
一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干
評優標準：
劇本20分(內容新穎健康，體現當代大學生的青春風采，原創或較大幅度改編作品另5分需班級負責人簽名)
編劇35分(包括劇情編排，銜接，演員上場次序，背景音樂設置等)
演員表演30分(演員表演流暢，表現力強等)
道具應用15分(服裝，道具等能配合主題的表達，營造舞臺氣氛)
七、比賽要求、
1、選手表演的內容要圍繞主題,結合實際,編排時注意突出重點、
2、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到10分鐘視為棄權,沒位選手比賽的時間限定在5-7分鐘之內,6分30秒以舉牌提示,7分鐘鈴響為扣分時限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,時間不足5分鐘一律扣10分、
3、比賽當中有疑義由評委裁定、
八、經費預算：
決賽現場裝飾：200元
最佳男演員的證書及獎品共計30元
最佳女演員的證書及獎品共計30元
優秀演員獎品共計90元(3名)
最佳劇本證書及獎品共計30元
一等獎80元、二等獎120元、三等獎150元(共計350元)
宣傳、飲用水等費用約400元
其他費用300元
共計：1430元
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