好人好事表揚(yáng)信15篇
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到表揚(yáng)信的場(chǎng)合越來越多，表揚(yáng)信的語言要熱情而簡(jiǎn)樸。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢？下面是小編精心整理的好人好事表揚(yáng)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事表揚(yáng)信1
20xx年xx月xx日晚上7點(diǎn)30分左右， #樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項(xiàng)目生活區(qū)內(nèi)，撿到了一個(gè)錢包，原地等待很長(zhǎng)時(shí)間見無人回來尋找，便及時(shí)將信息經(jīng)項(xiàng)目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經(jīng)核實(shí)，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對(duì)其表示感謝，并對(duì)整個(gè)隊(duì)伍給予了高度評(píng)價(jià)。
“拾金不昧”是一種非常優(yōu)秀和寶貴的精神，它體現(xiàn)了一個(gè)人的無私和正直，更是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)項(xiàng)目部的榮譽(yù)。為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神，項(xiàng)目經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)徐政有同志 00元，留下該同志聯(lián)系方式，在今后工作生活中持續(xù)予以關(guān)懷和幫助，并號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)其這種拾金不昧的精神,為項(xiàng)目部各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
好人好事表揚(yáng)信2
尊敬的xxx：
11月17日上午8時(shí)，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛(wèi)，要求門衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動(dòng)的說：“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時(shí)歸還，太謝謝了！”
原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經(jīng)一中門口由于匆忙將手機(jī)滑落，恰巧一中高一（16）班牛欣蕊與同學(xué)出校門發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī)，牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主，此時(shí)手機(jī)正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī)，手機(jī)失而復(fù)得，岳彩芬激動(dòng)不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。
時(shí)隔不久，23日上午，高二（12）班王利娜同學(xué)在去車站途中，拾到一部?jī)r(jià)值xxxx元的手機(jī)，她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯(lián)系，得知失主是個(gè)大學(xué)生，回家探望病中的父親，手機(jī)丟失非常著急，失主取回手機(jī)后，當(dāng)面致謝，并要求給予王利娜同學(xué)一定的報(bào)酬，被王利娜同學(xué)婉言謝絕，在向失主的父親表達(dá)祝福后，她隨即離開了。在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)投來贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎？我們有理由相信，經(jīng)棚一中將會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
好人好事表揚(yáng)信3
尊敬的校長(zhǎng)您好：
我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們。可我到派出所時(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們看齊。
xxx
20xx年xx月xx日
好人好事表揚(yáng)信4
××領(lǐng)導(dǎo):
6月25日，餐飲部員工蔣嬌在客人離席后，準(zhǔn)備收拾餐桌時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)就餐客人遺留了一個(gè)黑色皮包在包房?jī)?nèi)。蔣嬌迅速按照規(guī)范將皮包上交給主管瞿艷蘭，并告知具體情況。瞿主管立刻追趕客人至九龍軒門口，發(fā)現(xiàn)客人已經(jīng)離店。為盡快找到失主，瞿主管查看客人預(yù)訂記錄后，確認(rèn)皮包是繼續(xù)教育學(xué)院客人所遺留的。為進(jìn)一步確認(rèn)客人身份，她和迎賓員一道打開皮包，發(fā)現(xiàn)皮包內(nèi)有數(shù)千元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡，同時(shí)，也找到客人孫書記的身份證。
孫書記是酒店的老客戶，迎賓員馬上從客史檔案中查到孫書記的電話號(hào)碼。打電話時(shí)，孫書記一再對(duì)酒店表示感謝，并表明對(duì)酒店的充分信任。1小時(shí)后，孫書記過來取走了皮包，再次對(duì)酒店員工拾金不昧的精神給與了高度贊揚(yáng)。
餐飲部員工用他們的實(shí)際行動(dòng)和規(guī)范服務(wù)贏得了客人的信任和贊譽(yù)，反映了酒店員工急客人之所急，想客人之所想的`服務(wù)意識(shí)，體現(xiàn)了酒店員工高尚的職業(yè)操守。這種好人好事是新時(shí)期新風(fēng)尚，這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！
經(jīng)研究決定，對(duì)餐飲部員工蔣嬌獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，予以通報(bào)表揚(yáng);并對(duì)餐飲部主管瞿艷蘭和迎賓組予以通報(bào)表揚(yáng)。
特此通報(bào)！
行政辦公室
二零××年六月二十七日
好人好事表揚(yáng)信5
親愛的同學(xué)們：
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!
我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
好人好事表揚(yáng)信6
XXX同學(xué)：
9月28日（周日）中午，高一（2）班同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出，說高三（8）班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。同學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
XX年XX月XX日
好人好事表揚(yáng)信7
尊敬的阜陽一中全體師生、各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天我寫這封信，主要感謝阜陽一中高二19班戴易彤、高二20班謝駿、莊偉光三位拾金不昧、聰明機(jī)智的同學(xué)，和他們優(yōu)秀善良的信息奧賽帶隊(duì)老師楊艷平，以及細(xì)心負(fù)責(zé)的門衛(wèi)保安人員。
在20xx年10月13日下午，也就是剛過去的這個(gè)周六，阜陽文峰小學(xué)承辦了第二十四屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽的工作。我作為潁上一中的帶隊(duì)老師，在考試結(jié)束以后，就著急的帶著學(xué)生開車往潁上趕，就在快要離開阜陽市的時(shí)候，我收到了一個(gè)陌生電話，問我是王先生還是王女士，我當(dāng)時(shí)以為是銷售電話，剛想推辭掛電話的時(shí)候，電話里的男生問我有沒有丟失一個(gè)卡包。當(dāng)時(shí)我翻包一看，就大驚失色了，那一時(shí)刻我才發(fā)現(xiàn)我所有銀行卡等重要卡片全部都不在了。這卡包里幾乎是我的全部家當(dāng)，如果丟了，將會(huì)給我?guī)砗艽蟮穆闊?/p>
電話里的男生好像聽出的我的著急與慌亂了，他說：“東西都沒丟，我們?cè)谖姆逍W(xué)門口撿到了，現(xiàn)在要趕回阜陽一中，我們把東西放在阜陽一中門衛(wèi)室，你去取吧。”我連聲道謝，竟忘記了問他們的姓名，忘記了問他們?cè)趺磿?huì)知道我的聯(lián)系方式……等我趕回阜陽一中，從保安手中取回卡包時(shí)，都還有些驚魂未定。我從保安口中了解到：是高二的戴易彤、謝駿、莊偉光三個(gè)孩子撿到卡包后，和他們的楊老師及時(shí)反饋，去附近的銀行查到了銀行卡的客戶信息，用最快捷的方法及時(shí)和我取得了聯(lián)系。他們不僅僅做到了拾金不昧！他們?cè)诮鉀Q找失主的問題時(shí)又體現(xiàn)了足夠的機(jī)智和果敢！他們比失主還急，他們內(nèi)心又包含著多么溫暖的愛心與責(zé)任感！
我真的感謝我這場(chǎng)失而復(fù)得的經(jīng)歷，這件事讓我在涼秋里感受到滿滿的愛和感動(dòng)！感謝阜陽一中這個(gè)豐厚的育人環(huán)境里，教書育人的碩果累累！
在阜陽一中這富沃的土壤里，有德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)，就有優(yōu)秀美麗的教師，就有愛崗敬業(yè)的員工，就有品學(xué)兼優(yōu)的可愛學(xué)生！在此，我再次表示衷心的感謝：感謝阜陽一中的全體教師和各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們的教育讓孩子心中充滿陽光與美好！同時(shí)祝愿以戴易彤、謝駿、莊偉光為代表的所有同學(xué)們，愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)業(yè)有成！成長(zhǎng)為更好的自己！
此致！
心懷感恩的失主：潁上一中王芳
20xx.10.14
好人好事表揚(yáng)信8
11月17日上午8時(shí)，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛(wèi)，要求門衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動(dòng)的說：“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時(shí)歸還，太謝謝了??”
原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經(jīng)一中門口由于匆忙將手機(jī)滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學(xué)出校門發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī)，牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主，此時(shí)手機(jī)正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī)，手機(jī)失而復(fù)得，岳彩芬激動(dòng)不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。
時(shí)隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學(xué)在去車站途中，拾到一部?jī)r(jià)值20xx元的手機(jī)，她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯(lián)系，得知失主是個(gè)大學(xué)生，回家探望病中的父親，手機(jī)丟失非常著急，失主取回手機(jī)后，當(dāng)面致謝，并要求給予王利娜同學(xué)一定的報(bào)酬，被王利娜同學(xué)婉言謝絕，在向失主的父親表達(dá)祝福后，她隨即離開了。在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)投來贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經(jīng)棚一中將會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
好人好事表揚(yáng)信9
薛XX同學(xué)：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛XX同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛XX同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛XX同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
好人好事表揚(yáng)信10
我校高二9班學(xué)生xxx于20xx年11月14日上午第四節(jié)課間在食堂門口撿到一個(gè)黑色錢包，里面有200多元現(xiàn)金及一張飯卡。面對(duì)金錢的誘惑這兩位同學(xué)，思想上毫不動(dòng)搖。以最快時(shí)間尋找失主，但由于不是本班學(xué)生所丟，就立刻與班主任郭老師和高二年級(jí)組聯(lián)系，然后上交給了我校政教處。
xxx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德和精神風(fēng)貌，是我校新學(xué)期以來養(yǎng)成教育、思想道德教育和感恩意識(shí)教育的實(shí)踐成果，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這兩名同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子相互傳遞，讓六中變得更加美好。
好人好事表揚(yáng)信11
今天上午，我校高一（3）班學(xué)生同學(xué)在3樓樓梯口撿到幣若干，同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長(zhǎng)，同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出"失物招領(lǐng)"，希望失主于今午到辦公室領(lǐng)取。另外今天上午高二（11）班同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向同學(xué)表示了萬分的感謝！
同學(xué)、同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)、同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)！
校團(tuán)委
XX年XX月XX日
好人好事表揚(yáng)信12
尊敬的XX：
親愛的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!
好人好事表揚(yáng)信13
×××：
我是歷史系XX級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的XXX(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了XXX老師，她又找來了XXX老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
xx
20xx年x月x日
好人好事表揚(yáng)信14
XX同學(xué)：
XXXXXXXX9月28日（周日）中午，高一（2）班XX同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。
XX同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三（8）班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。
XX同學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。
向失主說明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
xxx
年月日
好人好事表揚(yáng)信15
蔡XX、劉XX兩位同學(xué)：
親愛的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡XX和劉XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡XX、劉XX兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡XX、劉XX同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!
我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
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XXXX年XX月XX日
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